把孩子培養成學霸（什么樣的家庭能培養出學霸）
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
50后、60后的家長這一代的家長吃了很多苦，但是他們吃的教育孩子的苦是比較少的。70后、80后、90后的家長，他們大多數都是知識改變命運受益的一代，所以在下一代的教育方面，他們最重視孩子的教育，也擁有最多的教育焦慮。
學習好的孩子能從農村進入城市，在公司做白領，在政府做官員，在醫院做醫生，從事著收入高、有社會地位的工作。學習成績不好的孩子，他們更多地成為技術工人，成為農民、打工仔等體力勞動者，工作很勞累，收入也比較低。所以，家長們都對自己的孩子學習成績十分關注，不想讓孩子吃自己吃過的苦，想讓孩子比父母更有出息。
每一個父母都想培養一個“學霸”的子女，想要實現這樣的夢想，父母教育孩子就要像以下幾個家庭學習，這些家庭出“學霸”的幾率是非常高的。
父母高學歷的家庭，孩子更可能是學霸。
有一個視頻，記者采訪的是一個北京大學的美女學霸，而且獲得了保送讀博的資格。當記者說：“你覺得自己這么成功的秘訣有什么，能不能和大家分享一下呢？”
這個女孩子說：“我從來沒有覺得自己考上北京大學有什么了不起的，我的奶奶就是北京大學的教授，爸爸也是北京大學畢業，媽媽是清華大學畢業的。所以，我從小就是按部就班地學習，學習成績考第一名，他們從來都覺得這是很應該的事情。我考上北京大學，爸爸媽媽沒有一點意外和驚喜。”
學習大多考驗的是孩子的智力水平，智力有時候真的是受遺傳因素很大的影響的。所以，如果爸爸媽媽都是智商很高的人，孩子非常聰明的概率就會比別人更大。
我們看很多家族都是一代代社會精英傳承下去，和遺傳因素就是分不開的。當然這并不是100％的絕對的事情，孩子的智力有好的先天的基因優勢，并且受后天營養和教育影響的也是很大的。
父母是教師的家庭，更容易出學霸。
在我們身邊有很多這樣的例子，教師家庭的子女很多都是學習成績很好的，其中不乏有北京大學、清華大學等名校的高材生。老師的孩子比較聰明，還是老師比較會教育孩子呢？我覺得后者的可能性更大一點。
作為一個教育工作者，教師對于子女的教育是非常重視的。而且，因為工作性質的原因，教師對于孩子的心理比較了解，教育孩子講究科學的方法和方式，對于培養孩子好的學習習慣也特別有經驗，所以他們的孩子大多數學習成績都不錯。
再有，教師和孩子的作息時間很相同，孩子放暑假了，媽媽也就放暑假了，這樣教師家庭的爸爸媽媽更有時間和精力照顧和教育孩子。你看，現在年輕的女教師找對象就是很搶手的，她們工作穩定，將來還能把孩子教育好。
經濟條件比較好的家庭，更容易出學霸。
“寒門再難出貴子”，這句話大概都是聽過的吧！高考是很多家庭視為改變孩子命運的重要的考試，但是有越來越多的數據表明，窮人的孩子上名校、上好大學的機會越來越少，教育資源的不公平，在城市和農村來說，確實就是存在的現實問題。
雖然家庭經濟條件并不能決定一個人的智力的高低，但是在同等的智力水平下，那些經濟條件好的家庭他們對于孩子教育的投資更大，孩子可以享受到更好的教育資源。不得不說，有些人確實起跑線就是比我們靠前了，他們不僅聰明努力，還有一個經濟實力雄厚的家庭做后盾，所以相比同齡人，這些優勢讓他們更容易獲得成功。
父母屬于最佳生育年齡的家庭，孩子更容易成為學霸。
優生優育絕對不是一句空的口號，父母的最佳生育年齡是在25～30歲。太年輕的媽媽，身體發育不完全，不利于懷孕生子。而年紀太大的媽媽，卵子質量下滑，身體機能下降，對寶寶的發育也不好。而25歲～30歲之間，這時候，父母的身體狀況都處于最佳的狀態，生活工作也基本已經穩定，不管是從外在條件還是內在條件都比較適合孕育一個健康的寶寶。所以，父母在這個年齡階段生出的孩子，發育狀況最好，也會是比較聰明的。
孩子的學習成績只是孩子成長的一個方面，我們培養孩子還是應該進行素質教育，讓孩子成為全面發展的人才。
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