誰的青春不叛逆變形記（青春期變形記）
你的女兒，其實不是你的兒女。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
他們是因為生命對于自身的渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這個世界，卻非因你而來，
他們在你身旁，卻并不屬于你。
——紀伯倫
最近，皮克斯公司新上映的動畫片《青春變形記》，好評如潮，豆瓣評分8.2。
本片的英文名叫《Turning Red》,直譯為“變紅”。影片向我們展示了一個13歲女孩進入青春期后，經歷了生理和心理變化，開始出現的內心悸動和反叛，并最終成長的故事。
這部劇是華裔導演石之予的新作，她曾導演的《包寶寶》獲得了奧斯卡動畫短片獎。石導是皮克斯唯一的一位女性動畫導演，兩歲隨父母移民加拿大，很擅長拍亞洲親子類電影，這部片子中的小美和媽媽的故事，部分來自導演的真實經歷，中國觀眾看起來很熟悉。
有的人說這是部老套的青春期電影，其實導演把它拍得可愛又感人之余，還能從主角小美和母親的相處模式中引發很多的共鳴、觸動和思考。
家有青春期的女孩，強烈建議媽媽帶著孩子一起看看這部電影。
青春期孩子官宣“我是成年人了”
劇中李美兒出生在多倫多，是一位13歲的華裔女孩，正讀初二，家中有位非常嚴厲的母親。媽媽從小對小美要求嚴格，小美也不負眾望，功課門門是A+，才藝還超強絕倫。
13歲前，小美都是媽媽的乖寶寶，每天按時放學，樣樣聽媽媽的話。一放學就幫媽媽做事，不僅學習好，還孝順父母。
其實這一切都是父母管制下的表面現象。
13歲后，小美覺得自己不一樣了，希望事事都能自己做主。她開心地官宣自己是成年人了。因為，多倫多公交公司頒發給她的公交卡都是成人卡了。
從13歲開始，她想一直做自己喜歡的事情，每一天，每一刻都是自己說了算，穿自己喜歡的衣服，隨心所欲。
孩子進入青春期，最大的特點，就是追求自我的意識開始覺醒。
她們開始想脫離父母的掌控，交自己想交的朋友，穿自己想穿的衣服，做自己想做的事情，她們總覺得父母不了解自己，只希望得到朋友的認同。
其實，她們忘記了，這個年齡，自己即不是大人，也不是孩子，很多事情還要父母說了算。
她們既想要獨立卻又很依賴大人，想要做自己又在意別人的評論，她們想要表現自己很強大，其實內心卻很無助，進入青春期突然就不想做媽媽的乖寶寶了，總想著與父母對著干，才能體現自己是成年人了。
而對家長來說，13歲的孩子開始不聽話，開始有自己的想法，他們不是成年了，而是把它歸為變得叛逆了。
家長把孩子青春期的“叛逆”看成是很頭痛的時期。要么打壓，要么視而不見。
“叛逆”是孩子成長的標志
這些變化，幾乎是一夜之間發生的。
13歲的某一天早上，小美一覺醒來，發現自己突然變成了一只紅色大熊貓，還是個毛茸茸，有點臭臭的大熊貓，而且只要自己情緒失控或者壓力太大時紅熊貓就會出現，但是當她深呼吸、努力平復情緒后，就又能恢復人形。
導演石之予說：
“熊貓是青春期的完美象征。在情感或生理等很多方面，紅色可以視為這個階段的代表色。
紅色代表孩子初潮的來臨，紅色也代表孩子情緒的起伏不定。
紅熊貓的出現似乎打開了潘多拉魔盒，小美的性格發生了翻天覆地的變化。
她開始出現早戀期的性幻想、不聽父母話，瞞著父母賺錢、去看演唱會、成績下降、情緒爆裂，成為父母眼中的叛逆女孩，原本和母親融洽的關系也變得劍拔弩張……
突然有一天，孩子不再一味聽從大人的想法，而是開始自己去感受和判斷。其實這是孩子最終成長為一個有判斷力、擁有獨立人格個體的必經過程，代表著她在成長，在獨立。
這樣的“叛逆”是值得祝福的，而不是詛咒。
可家長卻如臨大敵，覺得孩子的“叛逆”挑戰了自己的權威，開始懷念小時候的乖乖女。
家長難道希望孩子一輩子都是聽話，沒有自己的主見，沒有自己思想的孩子嗎？
其實，我們不僅要祝賀孩子“叛逆”的出現，更要主動改進與孩子溝通的方式，尊重、傾聽和少說多做才是家長該有的姿態。
與自己和解，親子共同成長
隨著孩子年紀的增長，孩子越發地渴望獨立，什么事情都能由自己做主。然而由于成長環境和年齡的差異，她的獨立又會和父母的育兒觀念及認知產生沖突。
就像片中的小美，她渴望和閨蜜們一起去看偶像的演唱會，但媽媽卻認為：“
這幫嘻哈歌手是誰，為什么他們有5個人，卻叫四城男孩？”
最終媽媽認為去看演唱會是浪費時間，不能去。
每個青春期家庭都有類似的沖突，比如孩子想玩手機，家長也會覺得是浪費時間，不能玩，最好孩子天天都在學習，這就是親子關系常出現的沖突之源，觀念上的差異，導致家里常會上演親子相愛相殺的場面。
就像很多女兒描述自己和媽媽的關系：
我明明很愛媽媽，媽媽也很愛我，很相信我，可我們就是不知道該怎么相處，每次周末或者假期回家，就會爭吵不斷。媽媽不喜歡我在家的行為，我也覺得她很嘮叨….
其實當今00后的媽媽，有了很多改變，她們在孩子青春期來臨前都相處融洽，彼此信任，互相關懷，就像《青春變形記》里的母親也并不是一個反面角色，她們時刻在給予孩子指導和關懷，想把自己走過的坑讓孩子跳過去，所以媽媽才著急地去為孩子解決早戀，送衛生巾，戴著墨鏡遠遠地偷窺孩子…
她們的目的很單純，就是想保護好孩子，不讓她們再走彎路。但這樣卻讓孩子更容易產生挫敗感，反而表現出更多的攻擊性，易怒和脾氣暴躁。
影片的最后，小美見到了少年時期的媽媽。
和她一樣，小美的媽媽當年也一直被父母保護，被要求壓抑自己體內的熊貓，結果越壓抑越憤怒，內心卻越來越愧疚。
而小美的爸爸做得很好，在女兒難過時跟她談談心，告訴她變熊貓沒有什么不好，每個人都有很多面，重點不在于推開不好的一面，而是騰出空間與它共存。
正是爸爸的鼓勵，才讓小美決定不再刻意壓抑自己的情緒，主動去適應青春期的變化，決定不再封印，與紅熊貓共存。
影片最后，小美的媽媽也醒悟，她不想讓同樣的錯誤再發生在孩子的身上，她尊重女兒的決定，放棄封印，讓孩子和紅熊貓共存，意味著她接納了女兒不再依戀自己，放手讓孩子去追尋自我。她對女兒說：
“不要猶豫不前，不要為任何人停留。你走得越遠，我越為你驕傲。”
家長和自己和解，不僅能讓自己得到治愈，也能給孩子更廣闊的成長空間。
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