不上學自己學,上學是自己考,到了學校學,學了什么知識,但是家長一味的要求孩子,孩子們為什么會產生抗拒,我覺得有兩個原因。
1. 學校是個小社會
學校的文化是一個小社會,孩子們的社交也是屬于這個社會的一部分。在學校,每個人都會有自己的小圈子,孩子們交朋友也是自己的小圈子,并不是一兩個,而學校的各種活動又是屬于孩子的,是孩子們之間最真實的交流和溝通。
當孩子們回到家里,父母如果能夠有意識的在日常生活中給予孩子這種人際交往的環境和界限,孩子就會慢慢地體會到這種交往的界限感,也會逐漸的體會到和同學朋友在一起玩耍的快樂。
2. 家長要多引導孩子參加集體活動
孩子在學校里,有的時候就會缺少一些社交的經驗,這個時候家長可以通過讓孩子參加一些集體活動來慢慢的鍛煉孩子們的社交能力,讓孩子能夠通過集體生活來鍛煉自己的人際交往能力。
在活動中和大家一起,參加各種活動,孩子在這種鍛煉的過程中就會逐漸的從這些內容中去獲取信息,去學習到自信和社交的能力,同時也會變得越來越自信。
3. 不要給孩子太大的學習壓力
孩子的學業壓力是非常大的,在參加活動的過程中,孩子會學習到很多知識,但是也會變得越來越不自信,特別是當孩子學會了這些知識之后,他們會把這些知識應用到生活中去,而且在做活動的過程中也會變得越來越自信,對于學習也就不會那么的排斥。
家長要學會給孩子減壓,而不要給孩子太大的學習壓力,因為壓力有時候孩子的成績會比家長想象的還要好,如果家長總是為孩子施壓,那么對孩子的打擊是非常大的,家長們不要總是把自己的夢想掛在嘴上,應該給孩子減壓,給孩子放松心情,讓孩子知道家長還是希望他能夠考出好成績的。
四、有利于孩子培養良好的學習習慣,讓孩子積極向上
孩子們最容易出現的一個心理問題就是,在學校里面的時候,沒有一個很好的學習習慣,想讓孩子盡快的養成一個良好的學習習慣,那么他們肯定也會覺得非常的困難,所以家長們在平時就要給孩子養成良好的學習習慣,讓孩子在學習的時候保持一個良好的學習的狀態,那么孩子在上課的時候,也會更加的認真聽講,認真聽講,
也會認真的去寫作業,因此,孩子的學習成績也就會比較好,
很多時候家長也會覺得很羨慕孩子,但是孩子并不是那么的喜歡學習,所以在培養孩子的學習習慣的時候,也要注意方式方法,不要太過強勢的去逼迫孩子去學習,而是應該從自身的實際情況出發,循序漸進的去培養孩子良好的學習習慣,
這樣的話也會讓孩子更加的熱愛學習,同時也會讓孩子對學習產生興趣,所以家長們也可以從這一點入手,幫助孩子養成良好的學習習慣,
這樣才是最重要的。
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