孩子偷拿東西如何教育?
偷拿東西是孩子成長的必然
前天,陜西西安的一位爸爸,用孩子的零用錢買零食的事情給到我們的同學(xué)。
放學(xué)時(shí),他帶著兒子去鄰居家串門,正好碰到鄰居家的那幾個(gè)孩子在一起玩耍。
沒想到他卻突然接到了鄰居打來的電話。他以為是鄰居告密的。于是,便叫來自己的兒子,說要來。
鄰居聽到了消息,立馬開車帶著兒子回家了。
見到兒子的第一句話是:你是不是偷了我的東西?
但是當(dāng)鄰居趕到的時(shí)候,卻傻了眼。
原來,兒子借了同學(xué)的零食,把同學(xué)的文具盲盒中的筆芯吃掉了,然后自己偷偷買了一根筆芯,跑到了教室的后面,由于全班的學(xué)生都知道了這件事情,在教室里大哭了一場(chǎng)。
就這樣,不一會(huì)兒,兒子就自己安靜下來了。
朋友看著兒子的眼睛里布滿了淚水,不由得自責(zé)不已,她做了那么多努力也沒能把兒子從早戀的陰影中拯救出來。
后來,他意識(shí)到兒子是孤獨(dú)癥,就到學(xué)校學(xué)習(xí),在學(xué)校工作。
04
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)
如何處理?
社會(huì)上有各種各樣的機(jī)構(gòu),我們不能一概而論,就像我們不愿意承認(rèn)孩子有問題一樣。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能遇到了這樣的情況,一味地阻止、指責(zé)和批評(píng)。
要知道,在我們的心理出現(xiàn)了問題后,我們就很難受,我們需要專業(yè)的醫(yī)生或者心理咨詢師,幫我們走出情緒的困擾。
1.首先要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒
如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,我們要理解他,因?yàn)楹⒆拥那榫w有好有壞。
孩子出現(xiàn)厭學(xué),他也不愿意去學(xué)校,那么我們父母就要先接納孩子。
當(dāng)我們理解孩子,可以去問問孩子最近的心情怎么樣?在學(xué)校遇到了什么困難?孩子最近的目標(biāo)是什么?在哪些方面感覺到不開心?這樣可以幫助孩子更好的梳理情緒。
如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校不開心而厭學(xué),我們就要先理解孩子,幫助孩子走出抑郁情緒。
2.父母要有更多的耐心陪伴孩子
當(dāng)孩子因?yàn)樵趯W(xué)校無法獲得好的成績,郁郁寡歡時(shí),不要去指責(zé)孩子,也不要說什么“你怎么這么沒用,你怎么這么不努力”,而是要抱著“一切都會(huì)好起來的,沒什么大不了的”這種安慰鼓勵(lì)的態(tài)度去安慰他,陪著孩子一起走出抑郁情緒。
我們可以試著看到孩子日常生活中的一些積極的改變,比如參加同學(xué)聚會(huì)、家庭聚會(huì),旅游,學(xué)習(xí)下棋等等,甚至可以和孩子一起去參觀科技館,讓孩子從興趣中得到放松。
也可以和孩子共同探討如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自我同一性。如果孩子成績不理想,他其實(shí)是很內(nèi)疚、自責(zé)的,父母可以試著引導(dǎo)孩子把這種情緒轉(zhuǎn)化成一種自我激勵(lì)的力量。
當(dāng)孩子能從現(xiàn)實(shí)生活中獲得自我激勵(lì)的時(shí)候,他就不會(huì)再度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。
以上是這個(gè)階段孩子最容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因。
作為父母,一定要在這個(gè)階段趕快幫助孩子克服掉壞習(xí)慣,讓孩子成為一個(gè)更加自信、更加獨(dú)立的人。
如果你的孩子也沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,并且在你的幫助下戒掉網(wǎng)癮,請(qǐng)你試試看,也許能夠獲得更好的教育效果。
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