厭學(xué)的孩子哪有未來可言?我家孩子上初二,上學(xué)第一天就跟我說:“媽媽,我不想上學(xué)了”。我問他為什么?他說:“上學(xué)太辛苦了,上學(xué)太辛苦了,太累了”。孩子的話讓我很難過,我問孩子:“上學(xué)是為了什么呢?”孩子說:“當(dāng)然是為了父母。”我說:“上學(xué)是為了自己。”孩子說:“上學(xué)也挺辛苦的,每天早上7點(diǎn)去上課,中午吃完飯還要回家做飯,晚上還要做作業(yè)到11點(diǎn)。除此之外,每天還要堅(jiān)持做仰臥起坐、平板支撐,12點(diǎn)還要去上廁所、洗完澡、睡覺。還要背著小提琴、學(xué)語法、背唐詩、學(xué)奧數(shù)。”
我知道,如果他真的不喜歡讀書,我會(huì)尊重他,但也會(huì)把他的想法告訴他爸爸。只有學(xué)會(huì)尊重孩子,孩子才能更好地接受父母的意見,更愿意和父母交流,也能更認(rèn)真地實(shí)現(xiàn)自我提升。
而當(dāng)我用一種全新的態(tài)度去對(duì)待孩子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),在與孩子溝通時(shí),他是輕松的、愉悅的,而且還會(huì)主動(dòng)向我請(qǐng)教問題,這就形成了一種良性循環(huán)。
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現(xiàn)在,他雖然也很少再跟我交流,但是我會(huì)從他的表現(xiàn)和話里找到他的快樂。在他的行為中,只有感受到他的快樂,你才會(huì)感受到他的存在,才會(huì)對(duì)他有幫助。
3、只有你做到了這些,孩子的情緒才會(huì)得到緩解。
就像之前的熱播劇《小歡喜》里面的學(xué)霸英子,在母親無時(shí)無刻的監(jiān)督中,終于有了自己的空間,可以不被管控地做自己想做的事情。但是,這個(gè)時(shí)候,媽媽卻因?yàn)楦鞣N原因,不愿意放手,甚至將英子的人生都規(guī)劃好了。
英子在母親宋倩的高壓控制下,內(nèi)心逐漸崩潰,她向母親表達(dá):我就是想要逃離你,我就是想要逃離你,我就是想要逃離你,因?yàn)槟銊儕Z了我的人生自由,我就是想要逃離你。
可是,當(dāng)她真的逃離了,就意味著失去了自我,失去了父母的愛,也失去了自己的力量。
所以,對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)問題的孩子,父母要做的不是去控制孩子,而是好好地傾聽孩子的內(nèi)心,去了解他們到底想要的是什么。只有這樣,才能幫孩子脫離苦海,迎來他們真正的成長(zhǎng)。
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