北郊孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦?
在孩子出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)逃學(xué)的情況后,老師和家長(zhǎng)要警惕孩子出現(xiàn)了厭學(xué)逃學(xué)的情況。
小軍小學(xué)的學(xué)習(xí)一直很好,老師也說(shuō)他很聰明,但是到了初中后,卻像變了一個(gè)人,上課不聽(tīng)講,作業(yè)不完成,考試成績(jī)不理想。
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媽媽說(shuō):這孩子從小就學(xué)習(xí)很認(rèn)真,什么都學(xué)得很好,你看看他的成績(jī),每次都是班級(jí)里的后幾名。
小軍的父母一直認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,是因?yàn)楹⒆硬粣?ài)學(xué)習(xí),所以在孩子厭學(xué)逃學(xué)的這段時(shí)間里,夫妻倆沒(méi)少吵架。
孩子學(xué)習(xí)不好,媽媽就會(huì)拿衣架在孩子身上抽打,孩子每次學(xué)習(xí)都是從最開(kāi)始的疲勞戰(zhàn)中拉下來(lái)的,直到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。
由于孩子厭學(xué),夫妻倆關(guān)系緊張,兩人經(jīng)常爭(zhēng)吵,所以家庭氛圍十分緊張。
孩子在家里,感覺(jué)不到溫暖,感覺(jué)不到父母的關(guān)心,感受不到父母的關(guān)愛(ài),自然也就會(huì)遠(yuǎn)離父母,和父母產(chǎn)生矛盾,在網(wǎng)絡(luò)上尋求安慰。
現(xiàn)在很多父母教育孩子,總是喜歡拿別人家的孩子來(lái)做對(duì)比,說(shuō)自己的孩子笨,什么什么都不好,不如別人家的孩子。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們會(huì)很清楚,自己在父母心中的位置,父母會(huì)是最值得依靠的那一個(gè),在自己的心里也會(huì)是最好的。
作為父母,有這樣的想法,自然也就會(huì)把自家孩子和別人家的孩子對(duì)比,他們覺(jué)得自己的孩子就是笨蛋,或者不用心聽(tīng)講,所以在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,父母的情緒也會(huì)影響孩子,讓孩子感到有壓力,導(dǎo)致孩子感到厭煩。
3. 家長(zhǎng)的冷漠態(tài)度,讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)
有些家長(zhǎng),自己很優(yōu)秀,他們的孩子卻一言一行都不重視,所以會(huì)讓孩子覺(jué)得,他是一個(gè)糟糕的孩子,父母會(huì)因此感到失望,久而久之,孩子就會(huì)變得越來(lái)越不愿意跟家長(zhǎng)溝通,他們也會(huì)覺(jué)得自己的父母對(duì)自己很冷漠,在生活當(dāng)中也會(huì)變得越來(lái)越冷漠,孩子沒(méi)有辦法和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)不利影響。
孩子:”我不跟你玩了,””孩子不跟你玩了,你憑什么跟我玩呢”
孩子的”不跟你玩了,我不跟你玩”,都是因?yàn)榧议L(zhǎng)不跟孩子進(jìn)行良性互動(dòng)
,沒(méi)有很好的引導(dǎo),讓孩子”有些”自我”。
孩子不跟家長(zhǎng)溝通的原因有很多,家長(zhǎng)們可以從這幾方面去分析:
1.家長(zhǎng)”暴躁”
“孩子在外面越大,心思越容易跟隨著外面,媽媽再加上爸爸的脾氣也不好,所以不想和孩子多說(shuō)話了。
2.家長(zhǎng)”冷暴力”
“冷暴力”對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常負(fù)面的,在孩子看來(lái)家長(zhǎng)這樣的做法是很讓人討厭的,并不是”冷暴力”,只是家長(zhǎng)們沒(méi)有意識(shí)到罷了,當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大之后,他們會(huì)學(xué)會(huì)用””冷暴力”去對(duì)待孩子,以為”冷暴力”就會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失。
其實(shí),這樣的做法并不科學(xué),家長(zhǎng)的冷暴力對(duì)孩子的影響也是非常負(fù)面的,很多家長(zhǎng)都沒(méi)有意識(shí)到,在”冷暴力”的威力下,孩子受到傷害,長(zhǎng)大之后會(huì)變得抑郁寡歡歡,不能理解父母,所以家長(zhǎng)們也要好好思考,怎樣才能避免”冷暴力”傷害。
那么,家長(zhǎng)們?cè)撊绾尾拍鼙苊庖驗(yàn)?#8221;冷暴力”傷害”孩子呢?
1、 教會(huì)孩子冷暴力的危害
在孩子發(fā)生變化之后,家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子去正確的面對(duì)。冷暴力的危害主要是對(duì)孩子的傷害,當(dāng)孩子遭受冷暴力的時(shí)候,孩子就會(huì)喪失了對(duì)生活的熱情,失去了對(duì)生活的熱情。而家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子如何去堅(jiān)強(qiáng),培養(yǎng)孩子的自信心,不只是讓孩子學(xué)會(huì)了忍耐,還有讓孩子能夠?qū)W會(huì)關(guān)心別人,幫助別人。
孩子學(xué)會(huì)了冷暴力,可能家長(zhǎng)會(huì)了什么呢?
1、 會(huì)變得和父母對(duì)著干
有些孩子會(huì)選擇和父母對(duì)著干,這是因?yàn)樗麄兿Ｍㄟ^(guò)這樣的方式,能夠引起父母的關(guān)注,得到父母的諒解。
比如說(shuō)孩子今天被父母夸獎(jiǎng)了,父母可能會(huì)希望孩子以后也能夠得到父母的關(guān)注,當(dāng)孩子沒(méi)有考到父母的期望的時(shí)候,孩子的內(nèi)心會(huì)非常失落。他們甚至可能會(huì)對(duì)父母撒謊,希望父母可以注意到自己的行為。
2、 不愿意和父母溝通
還有一種可能就是孩子并不愿意和父母溝通,父母覺(jué)得孩子這樣的做法不好,不尊重自己的孩子。
在父母眼里,自己的孩子應(yīng)該是最優(yōu)秀的,他們會(huì)不自覺(jué)地給予孩子更多的關(guān)注,所以很多父母會(huì)對(duì)孩子敷衍了事,孩子認(rèn)為父母的敷衍,只會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越叛逆。
3、 希望能夠引起父母的關(guān)注
還有一種可能就是父母在平時(shí)的生活當(dāng)中,也沒(méi)有太多的時(shí)間去了解自己的孩子,父母?jìng)兺鶗?huì)忽略了孩子本身的感受,從而導(dǎo)致孩子不愿意與父母溝通。
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