顧世雄工作室在學校附近,樓鋪在學校附近,三樓就有一個眼鏡。
具體解釋是一個頸段出現大起大落,用眼過度,眼睛脹痛。
現在的生活壓力很大,當孩子和家長都忙于工作時,顧全了孩子,加上我們家里也沒有老人幫忙帶孩子,所以孩子會沉迷于手機游戲,會打賞主播,從而會影響學習。
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曾有一位親戚的孩子在我們這里上學,每個月花費近2000元左右,因為英語專業的問題,平時英語作業需要用到手機完成,孩子對此沒有什么想法。
終于在暑假期間,孩子媽媽想出這個主意,考慮到孩子是因為英語老師逼著他背單詞,才背得好好的,于是她就買了一部紀錄片,每天陪孩子學習,給孩子背單詞的同時,給他規定好背單詞的時間。
當孩子背單詞的時間被工作人員發現后,她馬上表揚孩子,“太厲害了,你是怎么做到的。”
之后,孩子就把單詞背下來,并且是一邊看一邊背,可是,孩子雖然看到了這種方法,背了很多單詞,可是還是不知道該怎么背。
媽媽就把這個時候問他:“現在你打算怎么做?”
他覺得好像你能夠給他建議,就不需要怎么做,你就能解決問題,關鍵在于,如何給孩子提出建議。
所以,在這種情況下,你就需要他幫忙做一些事情。
他覺得難,你就幫他解決問題,他就會在這個過程中形成一個新的習慣,比如要打游戲,就會想辦法和你一起玩游戲。
當他有這樣的習慣的時候,不需要你幫忙,他自己就會思考,然后自己就會做出解決問題的。
因為這種思維是基于他的記憶,所以他就不會覺得麻煩,自然就不會總是尋求別人的意見。
當然,你需要指出來,孩子可能不同意,這時候他當然不愿意聽你的。
但是你需要告訴他,如果他聽了,你會得到什么。
如果他不聽,你可以說出他的想法,或者提出你的要求,然后我們會一起商量,最終達成協議。
如果孩子違背了,你也不要試圖用說教來改變他,你可以采取措施,如果你用暴力來制止他,那么只能讓他更加反抗,因為他覺得沒有達到你的期望。
所以說,你的方法一定要簡單,讓他明白這個方法的意義,在這個過程中你只要堅持一下,他就會明白這個方法的有效性。
舉個例子,我們讓孩子吃一塊糖,他就會想到能不能不吃一塊糖,是不是想吃一塊糖?但是如果我們不告訴他具體的事情,只是一味地告訴他這個糖是怎么來的,那么就會讓孩子覺得吃一塊糖是一件很可怕的事情,因為他知道糖會給他帶來很大的傷害。他就不會明白真正的承諾是什么。所以我們只有讓孩子有機會來讓他說他要吃糖,我們才能夠把他要的糖的想法給給回來。
在這里,我和大家分享一下我的一個經驗,當孩子問我們,他想要個手機的時候,我們都是什么態度。
第一,可以。
因為孩子已經有了對手機的需求,所以孩子不想借給你玩,這個時候就可以利用大人的力量。
比如說,你帶孩子去外面玩的時候,你可以說,如果你想跟小朋友出去玩的話,就跟他說,但是我們要在規定的時間內啊,到點之前回家,我們今天上午做完作業,晚上可以帶孩子去。
這時候,他肯定會跟你說,我們要玩手機。這個時候,就要學著去尊重他,而不是去批評他。
第二,孩子真的需要電子產品,還是要跟孩子做好約定。
對于有的孩子來說,他玩手機可能只是一個選擇,那么就要跟孩子做約定,讓孩子覺得他可以接受一些規定,可以有一些自由支配。這樣的話,當孩子知道你是一個愿意去遵守約定的父母的時候,他就不會再去做那些違背約定的事情了。
第四,家長不要以身作則。
家長是孩子的榜樣,父母不要老是拿著手機在孩子面前玩,也不要老是拿著手機在孩子面前玩。
你想讓孩子成為什么樣的人,你就先成為什么樣的人。
比如說一個愛運動的父母,那么他肯定也會愛運動。你想讓孩子愛讀書,那么你也要想辦法讓孩子愛運動,愛閱讀,喜歡讀書。只有你自己熱愛生活,孩子才會從你身上得到能量。
最后,一定要記住,你不需要去和別人比較,也不需要做一些有風險的事情。
你需要做的,是照顧好自己的身體,因為你要為孩子學習,讓孩子有一個美好的未來。
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