孩子不聽話不上學,不好好學習,玩手機不好好睡覺,家長們感到特別困惑。那么,怎么才能讓孩子聽話,成為孩子們的一份子呢?
是不是這個煩惱,每天都在家長們的眼里上演。
可是,我們的父母總是把自己的擔憂、不理解、不習慣成自然,講出來就是我們聽不懂、不想聽,老師講得頭頭是道,我們解答不出來,卻樂此不疲。
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這時,作為父母的我們該怎么辦呢?我覺得,可以從以下幾點入手:
一、理解孩子的這種情緒,與孩子進行共情
孩子不想上學,往往是因為他們在學校里遇到了一些難以解決的問題,比如和同學關系不好,和老師之間發生沖突,或者是不愿意寫作業等等。
孩子出現這種情緒的時候,我們就要考慮到是不是自己的孩子真的遇到了困難,而不是一味地責罵孩子,或者是簡單粗暴地強行讓孩子去上學。
要知道,單純地去上學對孩子而言并不是一件好事,它肯定會讓孩子感到不舒服。因此,我們要讓孩子直面問題,解決問題,而不是泄氣。
只有找到問題背后的原因,才能對癥下藥。
二、家長要正確引導孩子表達情緒
1.培養孩子控制情緒的能力
讓孩子知道自己的情緒不僅僅是通過哭就能得到的,通過表達自己情緒來表達自己的方式也是非常重要的。
我們要讓孩子明白,遇到困難的時候,很多事情都是可以通過哭解決的,哭是不好的,只要學會正確的表達情緒,可以把情緒表達出來。
2.接納孩子的情緒,允許孩子哭
孩子哭是有壓力的,當孩子哭的時候,我們首先要做的不是去堵住孩子的情緒,而是允許孩子哭。
當孩子哭的時候,我們要做的就是接納孩子的情緒,只有這樣才能讓孩子更好的控制情緒。
情緒對于孩子來說,是非常重要的,在孩子的成長過程中,我們能夠幫助他們感受到快樂,我們也能夠在孩子遇到難題的時候及時給予孩子幫助,而不是只看到孩子哭,自己就馬上去解決問題。
《正面管教》的作者簡·尼爾森曾經說過這樣一句話:
“在教養孩子的過程中,如果孩子感受到了快樂,那他就會有成功的感覺。”
因此,當孩子哭的時候,我們首先要表示,理解孩子,幫助孩子,讓他在愛的氛圍中長大。
然后,就可以問問他,剛才我是怎么想的?
你覺得自己是怎么做到的?
你能夠給到別人幫助你,這是一個非常好的方式。
2、鼓勵孩子多運動,釋放情緒
在成長過程中,孩子會遇到各種各樣的挫折。
對于挫折,他們往往缺乏足夠的抗挫力。
而這種抗挫力,在生活和學習中也是很受歡迎的。
尤其是一些運動員、藝術家,他們往往能夠忍受住各種各樣的打擊,因為他們想要不斷的練就會把自己變得強大。
所以,請多給孩子一些鼓勵,多去發現孩子的長處,鼓勵孩子多去做一些事情,更多地去發掘他們與眾不同的地方,這樣孩子就會把屬于自己的熱情發揮得更加出色。
3、鍛煉孩子的意志力
現在的社會,已經很發達了,孩子們從小就接觸各種各樣的東西,甚至有的家長會通過比較來鍛煉孩子的意志力。
但是我們不要小看這個過程,因為有的時候孩子的意志力會處于一個難以抵抗的階段,這樣會讓孩子變得非常的被動,這時候的孩子他們就沒有辦法去主動去發展自己的意志力。
所以我們可以適當的讓孩子鍛煉一下自己的意志力,比如說,我們可以讓孩子經常的去背誦古詩或者是我們平時和孩子一起出去玩的時候,孩子可以去選擇一些這種情況來進行鍛煉意志力。
如果說孩子能夠擁有一個自己喜歡做的事情的話,那么他們對于學習的看法也是非常的樂觀,因為他們知道自己要成為一個什么樣的人。
而且在這種時候他們對于自己的未來會有非常的憧憬,也不會出現一種被家長所期盼的情緒,因為這種情緒是能夠被培養出來的,所以他們會對于自己所看到的事情都非常的去想。
而且對于這些事情會有非常好的選擇,所以這個時候他們往往能夠讓自己的成績能夠更加的優異,所以在這個過程當中也會有很多的朋友可以一起在這個過程當中進行一定的交流,如果這個時候家長的想法比較的強硬的話,那么在他們就會出現一些過激的行為,所以家長一定要冷靜的去思考孩子的這個狀態是什么樣的。,并且在這個時候不能將孩子的這種狀態當做是一種”心理疾病”。
家長要如何引導孩子?
當孩子出現這種”心理疾病”的時候,家長要給予一定的重視,在發現之后家長應該及時的去幫助孩子糾正這種行為。但是也要有一個時間的時間限制,因為孩子在這個時間的里面,家長們并不是一直都是要去陪伴孩子的,而是讓孩子適當的去”玩”一些手機或者是網絡世界里面的游戲。
因為現在時代在不斷發展,現在的人已經不是那么的聰明了,在這個過程之中也需要有一些相應的提高自己的能力,所以家長們在給孩子進行一定的接觸網絡的時候,一定要注意自己的引導方式,因為對于孩子來說,在網絡上面也是會有一些東西的,網絡可以讓孩子接觸到很多的東西,就比如說這些東西,雖然是可以通過網絡在里面去了解一些一些東西,但是還是有一些的拘束的。
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