小孩不上學(xué)心理機(jī)構(gòu)
每一個當(dāng)媽的都很心塞,真的是不能接受這個真實的社會。
面對孩子的未來,相信很多人都和我一樣,不敢相信自己的孩子會是心理問題。我身邊有一位媽媽,的孩子從小就不好帶,一來上學(xué)就哭,一來更擔(dān)心。還有一位媽媽,不知道孩子為什么會變得不聽話,昨天一見到老師,就把老師給嚇得不輕,現(xiàn)在不上學(xué)怎么辦?
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因為都不想上學(xué),孩子的媽媽也在著急。焦慮的是孩子,焦慮的是孩子不上學(xué)的問題,而焦慮的是孩子不上學(xué)的問題。
對于孩子不上學(xué)這件事,家長往往是著急的要死要活,到處去找方法,都是找各種各樣的方法,找過很多的方法。但是沒有一個很好的一個結(jié)果,就是沒有一個很好的結(jié)果,就是沒有一個好的結(jié)果。那這個過程當(dāng)中,孩子到底是焦慮的,還是怎么樣的呢?要結(jié)合孩子實際情況,跟孩子做一個分析,最后跟孩子說,不管怎么樣,爸爸媽媽都是愛你的。
你不上學(xué),爸爸媽媽很擔(dān)心,你能去參加考試嗎?你能去上大學(xué)嗎?這個問題相信肯定是要問的。
我兒子當(dāng)時就是這么問的。
第四問:還有其他的方法嗎?
孩子一定愿意動腦筋。
第五問:還有更好的方法嗎?
孩子一定愿意跟著老師的思路走。
孩子真的不想去考試,無論是態(tài)度還是方法,跟之前已經(jīng)形成的差距,都會有進(jìn)步的空間。
但是你的孩子因為考試的結(jié)果,特別對你的態(tài)度很不滿意,也就是對學(xué)習(xí)的認(rèn)知方面。
這個問題,對于家長來說,其實是需要特別關(guān)注的。
而且,你目前所在的家庭環(huán)境,關(guān)系到孩子能不能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,包括他的學(xué)習(xí)成績,都會影響到孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
所以,你需要特別關(guān)注一下孩子最近的狀態(tài),是否是有厭學(xué)情緒。
如果有,那就說明孩子的厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重了。
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