怎樣教育好厭學(xué)孩子,不僅是對(duì)學(xué)校教育不利,也會(huì)對(duì)社會(huì)不利。
“厭學(xué)”孩子,家長(zhǎng)既不能頭疼,又不能慌亂,更不能為孩子的“厭學(xué)”而焦慮。只要家長(zhǎng)注重了“調(diào)教”和“治療”,厭學(xué)問題依然存在。
昨日,向京南醫(yī)院心理科-藝考特青少年心理科主任李雪,就孩子厭學(xué)的問題進(jìn)行了一次專訪。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
Q
感覺孩子學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)有多種表現(xiàn),主要表現(xiàn)是害怕學(xué)習(xí),無法完成學(xué)校作業(yè);或者沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)好知識(shí),跟不上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏;或者是有學(xué)習(xí)困難,缺乏學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣;或者是對(duì)老師有情緒,不愿意上學(xué)。
如果你的孩子厭學(xué),不用太擔(dān)心,跟孩子一起找原因,慢慢解決問題。
Q
家長(zhǎng)要怎么做
李雪:我家訪時(shí)期孩子就是說“不想上學(xué)”,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
A
家長(zhǎng)可以跟老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限,或者與老師保持溝通,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子自己掌控手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用。
Q
孩子說:我受不了學(xué)習(xí)壓力大,每次考試前都很緊張,但考完試以后呢?這些問題怎么解決?
A
家長(zhǎng)可以和孩子共同討論一下考試前的準(zhǔn)備情況,有的孩子很緊張,可能會(huì)跟同學(xué)說,我這次考試考砸了,考試成績(jī)不理想,所以,這個(gè)時(shí)候我們就要幫助孩子分析,孩子有沒有做好充分的準(zhǔn)備,有沒有做好充足的復(fù)習(xí)計(jì)劃,而且這些準(zhǔn)備都是考試過程。如果說,孩子擔(dān)心考不好,家長(zhǎng)是可以理解的,我們可以幫他分析原因,是因?yàn)樯眢w不舒服還是因?yàn)樾睦硪蛩赜绊懥丝荚嚢l(fā)揮。我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)整,在考前進(jìn)行正常的生活作息,如果,考生和家長(zhǎng)鬧情緒,可以把自己的注意力轉(zhuǎn)移到身心健康方面,去緩解不良情緒,比如做運(yùn)動(dòng),打籃球,唱歌,畫畫,或者帶孩子出去玩,游泳,散步,逛街,吃點(diǎn)好吃的,看電影,玩自己喜歡的,放松是,只有自己和自己的內(nèi)心覺得自己才最棒才能夠做好,才能讓別人在這個(gè)方面好的影響到自己。
如果孩子壓力太大,就需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),讓孩子學(xué)習(xí)一下高壓下的緊張氣氛,讓他暫時(shí)先把心收回來,把自己休息的時(shí)間調(diào)整到最佳狀態(tài),這個(gè)過程需要循序漸進(jìn),因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)和自我的壓力也是需要一個(gè)過程的,家長(zhǎng)不能說我們給他多大壓力,他也許會(huì)緩解,但是對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力感覺更多,只有休息后才會(huì)慢慢產(chǎn)生壓力。
5.對(duì)孩子的期望要切合實(shí)際
家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不要太高,應(yīng)該孩子經(jīng)過努力能夠達(dá)到家長(zhǎng)的要求,家長(zhǎng)也不要急于求成,可以慢慢來,也不要過于著急,孩子的成績(jī)不會(huì)一下子就能夠提高,所以我們一定要給孩子更多的壓力,讓他在不斷地努力中取得進(jìn)步,這樣的成績(jī)才能不斷地被外界所認(rèn)可和強(qiáng)化,孩子的自信心也會(huì)提升,做事情越來越自信。
6.不要過多指責(zé)和比較
孩子能力弱時(shí),不要過多地指責(zé)孩子,給予孩子更多的鼓勵(lì),因?yàn)槟闶撬钣H近的人,但是如果過多地指責(zé)孩子,會(huì)讓孩子感覺父母不相信自己的能力,不相信自己有能力去解決問題,遇到困難的時(shí)候,也不會(huì)跟父母溝通,只會(huì)一味地責(zé)怪。
7.不要老是拿自己的孩子和別人的孩子比
每個(gè)人都有比較的心理,有的父母總是覺得自己的孩子哪里都不如別人家的孩子,但是這種心態(tài)其實(shí)也是不好的,就像你自己說自己的孩子和別的孩子沒有可比的地方,別人的孩子之所以比你家的差,是因?yàn)槟愕慕逃绞經(jīng)]有更好的選擇。孩子最需要的是你們的鼓勵(lì),而不是父母的鞭策。父母要知道,父母是孩子最好的老師,父母的言行會(huì)影響孩子的一言一行。
8.不要過分注重孩子的成績(jī)
每個(gè)父母都希望孩子考出好成績(jī),所以對(duì)于孩子的成績(jī)格外的關(guān)注。父母都希望自己的孩子能夠考出個(gè)好成績(jī),所以有的時(shí)候都特別關(guān)注孩子的成績(jī)。但是家長(zhǎng)們也要考慮到孩子們的承受能力,不要過分的在意孩子的成績(jī)排名,更不要把成績(jī)看得太重,這樣孩子才能取得好的成績(jī)。
教育孩子也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情,父母要做好長(zhǎng)期堅(jiān)持的準(zhǔn)備,如果孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)倦怠,父母也要及時(shí)引導(dǎo)孩子,這樣孩子才會(huì)努力向上,不至于到了高中變得厭學(xué)。
9.不要總是拿孩子和別人家的孩子做比較
很多父母都喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較,其實(shí)父母都喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做比較,只不過父母更加傾向于用別人家的孩子來做比較。這樣做不僅不能讓孩子看到自己的不足,也無法讓孩子樹立信心,只會(huì)讓孩子更加的自卑,覺得自己什么都做不好。
父母應(yīng)該多去了解孩子在每個(gè)階段該完成什么樣的任務(wù),在這個(gè)階段家長(zhǎng)可以和孩子一起一起商量,制定一份比較合理的任務(wù),比如出去玩,每天完成哪幾個(gè)任務(wù),每完成一項(xiàng)就可以獲得多少積分。如果做完一個(gè)任務(wù)就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),以此類推。
三、給孩子一定的自由時(shí)間
父母都希望自己的孩子能夠非常自律,所以當(dāng)孩子能夠集中注意力做好一件事情的時(shí)候,父母要適當(dāng)?shù)慕o予一些自由的時(shí)間,讓孩子可以自由的去做自己想做的事情,
如果孩子實(shí)在是三心二意,就可以和孩子一起制定一份暑假計(jì)劃,這樣可以避免孩子玩心太重,而對(duì)于父母所說的孩子也能夠明白自己在做什么。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.75amz.com/57357.html
