孩子偏科厭學不愛寫作,寫什么都是慢吞吞的。
這類孩子學習興趣不高,不喜歡學習,尤其是理科成績就很差。
有的孩子就喜歡看電視,看視頻,看漫畫,寫文章。這樣的孩子進入五年級以后就會表現出不同程度的厭學情緒,不想去學校,想呆在家里玩游戲,啃老啃到吐。
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這些現象的背后都是有一個非常嚴重的學習問題。
在家庭當中,尤其是當子女作為一個生命的個體來到這個世界的時候,往往就會受到各種情緒的驅動,而人的情緒就像是一個情緒的接收器,正常的情緒是包括喜怒哀樂都有一個,而人的情緒直接影響到這個系統的運作。
所以當孩子出現厭學情緒的時候,我們就要及時糾正,并且這種情緒也會傳遞給身邊的人。如果孩子總是處于一種負面情緒的話,那么我們就會發現這個系統就會受到了破壞,整個系統的工作就會受到影響。我們的孩子也會受到這樣的影響,變得越來越不聽話。
如何糾正孩子的厭學情緒?
1. 給孩子一個積極的心理暗示
對于孩子來說,他們接觸到的各種信息很多,有很多話會通過語言的形式向別人傳達。而這個階段本身就是一個心理變化的時期。孩子在這一階段會有很多的情緒,有很多的想法。而對于孩子不想上學這件事情,家長如果能夠站在孩子的角度去考慮,可能就會明白孩子為什么會厭學了。
2. 多去鼓勵孩子
如果孩子出現厭學情緒的話,家長一定要注意去鼓勵孩子,給孩子增加自信心。而不是批評指責孩子,因為孩子本身在學習上就處于一種厭學的狀態,家長一味的批評指責,只會讓孩子更加的厭學。而適當的去鼓勵孩子,去找到孩子的閃光點,讓孩子覺得上學很快樂,而不是為了學習而學習。
3. 多與孩子溝通
作為家長要想辦法多跟孩子溝通,而不是一味的批評指責孩子,當孩子回到家后,家長與孩子多交流,多去了解孩子內心的想法,而不是一味的批評指責孩子。
尤其是青春期的孩子,是很敏感的,所以作為家長更是要注意跟孩子溝通的方式方法,一定要換位思考,這樣才能明白孩子的想法,達到教育的效果。
4. 要多給孩子一些肯定
作為家長,要學會多鼓勵孩子,多去發現孩子的優點,而不是一味的否定孩子。
孩子之所以會出現不想上學的現象,肯定是有原因的,但是家長也要考慮到,孩子也許并不是真的不想學習,而是因為和同學之間的相處不愉快,也可能是受到了一些校園霸凌的影響,或者是受到了一些老師的批評。
家長千萬不要把這件事情上升到孩子的學習成績上。
就像上面這位家長的做法,其實這樣的做法是不對的,孩子也是想學習的,只是自己的學習方法不對,導致了孩子沒有學習的動力,所以才會出現了不想學習的現象。
家長應該這樣做
1、讓孩子體驗到學習的成就感
孩子在學習中,他所獲得的每一件事情都是他自己動手能力的,所以孩子如果想要學習的話,就必須要體驗到學習的成就感,如果孩子在學習中并沒有嘗到學習的成就感,那么孩子自然就不愿意去努力學習,因為學習帶給他的只是痛苦和壓力,所以他自然就會選擇不去學習。
所以說,當你發現孩子的成績已經下降的時候,你應該讓孩子體驗一下現實生活中的學習的辛苦,然后讓他們自己明白這個道理。
2、幫助孩子樹立正確的學習目標
如果你分析完了孩子的情況之后,你發現他其實根本就沒有理想,他根本就沒有目標,你又該怎么幫助他設定目標呢?
還是那句話,實際上是讓他看到自己的目標,他才會為了實現目標而努力學習,但是,他沒有目標,也不知道自己努力學習的意義是什么,這個時候,你又該怎么幫助他去努力學習呢?
說到這里,你就明白了,你要想讓孩子提高成績,或者說你要讓孩子知道,學習是為了自己,不是為了父母。
如果孩子目標太高了,比如說他覺得他應該考到700分,他想考到700分的目標是他就不想考了,或者說他想考到700分,他不想考到700分。
那么這個目標具體是什么呢?你應該問問他,你為了這個目標學校要考到700分嗎?你想不想考到700分,這個目標是具體的,但是這個目標是有難度的。
那么就像我之前那個高中同學,他的目標是500分,但是他想考400分,因為他覺得500分就是100分,如果他考不上這個學校,就不上了,這是他考慮到的解決方案,但是這種辦法就有問題了,他不會考慮這個達到什么目標,他想得太多了,也不知道這個目標是不是他的實際能力的,所以他就是說他會想,但是他不想。
那么你就讓他去復習,不要考慮,不去復習怎么能考出一個理想的成績呢?所以你一定要讓他去上學,你要讓他的成績上去。
然后你要看你的目標學校,你要看他想考到什么樣的大學,你要讓他有目標學校的畢業率,他想考到哪個專業,怎么才能考到哪個職校。
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