孩子厭學上職高沒救了嗎?這是很多家長在糾結的一個問題。
不管是孩子還是家長都不得不在這條路上往前走,因為孩子厭學的問題困擾著很多家長,這些家長都想盡了各種辦法。
先是找一些心理學專家,看孩子是什么原因,找出原因,才知道是因為沒找對地方,才導致的厭學。
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我們知道,高中階段的學習內容是非常重視基礎知識的,如果基礎知識沒學好,那么進入高年級,課程難度加大,而厭學的問題解決起來,就會非常困難。
這是因為基礎知識扎實,孩子的問題解決起來相對容易,所以,在解決的時候,就會比較輕松。
那反之,如果孩子基礎不好,遇到難題就會出現畏難逃避的情況,那么,孩子在學習中,就會感覺到力不從心,就會感到無從下手。
這也是孩子厭學最常見的原因,明明是孩子無法獨自完成的作業,卻要用手機查閱資料,糊弄家長;明明是和同學打架了,卻要用手機上發信息;明明是在看小說,卻要家長認錯道歉,撒謊說自己喜歡看電視。
想讓孩子改掉這樣的習慣,就要找到根源,針對性的解決,這樣才能取得好的效果。
方法二:
家長先要了解孩子厭學的原因,從“厭學”到“喜歡上學”需要一個過程。而且,厭學的原因也很復雜,有的是因為學習上面的問題,有的是因為學習上面出了問題,有的是因為人際交往方面的問題,有的是因為學習方法的問題,有的是因為學習興趣的問題,還有一種就是學習動力的問題。
如果孩子厭學是因為學習動力缺失,那么,這個時候,家長一定要想辦法解決這個問題,而不是一直想辦法改變孩子,總想改變孩子。
方法有很多,每個家長可以根據實際情況來決定,但是最好的方法一定是從孩子的實際情況出發,那么,就像上面那個爸爸所說的,想方設法讓孩子喜歡上學習,就要從孩子的實際情況入手。
那么,具體來說,家長可以從以下幾個方面來解決這個問題:
1. 多給孩子講一些勵志故事,激發孩子的學習動力
孩子如果不想學習,肯定也有原因,比如因為學習基礎差,跟不上,或學習方法不對,導致情緒焦慮等,這時候,家長給孩子講一些勵志故事,這些都能引起孩子的興趣,激發孩子的斗志,讓孩子不覺得學習是件很辛苦的事。
2. 給孩子一個獎勵,引導孩子為了獎勵而學習
家長可以獎勵孩子,鼓勵孩子完成一些學習任務,或者給孩子一些休息日的時間,利用這個時間,多陪孩子一起學習,激發孩子的學習動力,多關心孩子的生活,而不是只看孩子的成績。
3. 給孩子多看一些勵志的書
比如名人傳記故事,可以讓孩子多看看;可以帶孩子去歷史書的圖書館,讓孩子多看看,并且了解到名人的奮斗經歷,讓孩子發自內心的喜歡上讀書。
4. 做孩子的好榜樣
言傳身教,家長在看書的時候,要勤快,放下手機,關上電視,拿起書本,和孩子一起讀書。
讓孩子能感受到閱讀的快樂,并且為之后的學習奠定好的基礎,培養孩子閱讀的習慣。
家長也要控制自己看手機的時間,為了不讓孩子打擾自己,家長要想辦法把手機放到孩子拿不到的地方。
家長自己在做什么?
可以看看書,讀讀報紙,給孩子樹立一個好榜樣。
還可以跑跑步,跳跳廣場舞,到戶外走走歌手唱歌,看一些科學小視頻,讓孩子們放松一下,不要沉迷于手機,想辦法多結交朋友,來轉移自己的注意力。
也可以帶孩子看個紀錄片,或是學學武術,都可以有效的轉移自己的注意力,讓自己的精力更加充沛。
3、轉移興趣愛好,樹立信心
既然我們已經進入了“疫情”期,那就要把目光從“電子產品”中轉移到“學習上”上來,家長要做的就是結合自身的情況,幫助孩子找到感興趣的興趣愛好,而不是強制要求孩子一定要在暑期完成電子產品。
另外,也可以讓孩子多參加一些戶外運動,可以是書本、棋類、體育運動等,這樣孩子的興趣愛好更加廣泛,知識面也更廣。
當孩子擁有一個自己喜歡的運動項目時,也會更有動力去克服困難,即使不做,也會堅持下去。
讓孩子在運動中得到最好的精神、能力和性格的培養,這是生活中最難得的事情。孩子在運動中體驗到的愉悅感、成就感、自主感,這樣的興趣愛好會在無形中遷移到學習上。
和孩子一起做運動
運動不僅能提升孩子的身體素質、體能,還能鍛煉孩子的意志力,增強孩子的毅力,讓孩子從運動中得到快樂,在運動中感受到幸福,也是每個孩子獲得的重要財富。
所以,運動帶給孩子的快樂,不一定是課本上的知識,而是身體的放松。
“雙減”政策出臺后,不少家長們反饋,孩子對于減負的態度變了,周末也不想運動了。
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