孩子抑郁厭學還要去上學嗎?
孩子已經(jīng)不上學了,家長問,但他們看不懂,還不是不上學,孩子不愿上學,家長也沒辦法,怎么辦?
一、為什么要讓孩子上學
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有些孩子因為抑郁癥休學在家,家長心里焦慮,有些擔心,認為孩子不上學,然后花錢找心理咨詢師輔導孩子。
一來,那真的是像吃了“定心丸”,第二天就去學校了,上課也認真了,聽話了。實際上,就是孩子暫時不上學了。
同時,如果孩子真的出現(xiàn)厭學、懼學情緒,需要家長做好長期學習的心理準備,畢竟孩子還是孩子,如果問題是出在父母身上,那一定是方法錯了。
要把孩子的問題從心理問題上解決,首先需要家長改變觀念,就是孩子不是家長用來指責孩子的工具。
只有家長改變了認知,就是在改變對待孩子的態(tài)度,尊重孩子的需要,陪伴孩子度過低潮期,孩子才會更加自信,更加健康。
第二,家長要學會換位思考,以身作則
想一想,當自己是孩子時,是不是也希望父母不要對自己指指點點,當孩子出現(xiàn)問題時,是否也想要父母的陪伴,如果孩子只是想要父母多關心一下,多關注一下,這種平等的溝通,會拉近父母和孩子之間的關系。
試想想,如果當父母是孩子時,對于“問題父母”會變得比較溫和,沒有控制感,不害怕管教,那么孩子是不愿意與父母溝通的。
那么,如何才能讓孩子愿意敞開心扉呢?其實可以從孩子小時候就開始,父母和孩子的溝通之間的橋梁。孩子和父母之間的溝通之所以會越來越差,就是因為父母在和孩子溝通的過程中沒有站在孩子的立場上思考問題,孩子沒有打開心扉,他們把家長作為和自己最親近的人,所以才會選擇這樣的溝通方式。
1、 父母太強勢,太操心
我們可以想想,如果孩子在和父母的溝通中,總是被父母的強勢所控制,不愿意和自己的意見相左,總是按照自己的想法去做事,那么,溝通就是失敗的。因此,在和孩子溝通的時候,不妨先問問孩子的意見,為什么會選擇讓自己感到不舒服的方式溝通,是因為自己對孩子太過于強勢了,還是因為自己對孩子太過于擔心,想讓孩子按照自己的想法來發(fā)展?
2、 總是用命令的語氣和孩子說話
這個階段的孩子比較崇尚自由教育,最樂意與孩子進行平等的溝通,不喜歡用命令式的語氣和孩子說話。命令式的語氣會讓孩子聽到指令,從而產(chǎn)生反感,導致親子溝通不良的產(chǎn)生。而命令式的語氣又會導致孩子沒有時間觀念,讓孩子失去自我約束。所以家長應該用商量的語氣,讓孩子自己選擇。
3、和孩子達成共識
孩子不聽話的時候,家長首先要控制住自己的情緒,然后和孩子進行溝通,溝通的目的是解決孩子的問題,但是不是目的。比如說,告訴孩子:"你這次不聽話,我就罰你不看電視!"
這樣做的目的是讓孩子為自己的行為負責,同時也讓孩子懂得知道只有父母不講道理的道理,孩子才會變成不聽話的孩子。
所以說,家長在和孩子溝通的時候,如果想要讓孩子按照自己的想法去做事情,那么先要告訴孩子這樣做的理由,以及這樣做會帶來的后果,讓孩子從內(nèi)心明白父母的底線是什么,這個過程中需要注意的是,家長不要對孩子進行打罵,因為這是很難的,很有可能會引起孩子的逆反心理。
三、如何讓孩子聽家長的話
1.家長要耐心傾聽孩子的想法
很多家長在和孩子溝通的時候,都是單方面的輸出,并不是孩子想要跟家長溝通,而是家長因為工作的原因,沒有認真去聽孩子說,所以才會造成了溝通的障礙。
所以家長在和孩子溝通的時候,要耐心的去傾聽孩子的想法,不要急著反駁,慢慢的讓孩子先閉嘴,然后再去想,到底該如何溝通才會更好,家長要知道,每一個孩子都是不一樣的,家長要多觀察,多傾聽,不要總是評判,不要總是批評孩子,這樣才能讓孩子愿意主動傾訴。
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