湖南13歲孩子嚴(yán)重厭學(xué),甚至已經(jīng)輟學(xué),到底是怎么回事?
湖南12歲的小孩,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,厭學(xué),父親為了把他送去一些所謂的“戒網(wǎng)癮學(xué)校”,強(qiáng)制孩子戒除網(wǎng)癮,但是卻只治標(biāo)不治本,不僅沒(méi)有解決孩子的問(wèn)題,還讓親子關(guān)系變得越來(lái)越糟糕,這是為什么呢?
湖南12歲男孩極度厭學(xué),父親辭職帶他環(huán)游中國(guó)的新聞上熱搜了,對(duì)于這位父親的做法,有網(wǎng)友表示質(zhì)疑,認(rèn)為14歲正是孩子功課緊張的時(shí)候,父親帶孩子環(huán)游中國(guó)的做法有些不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然也有網(wǎng)友對(duì)這位父親的做法點(diǎn)贊,認(rèn)為父愛(ài)如山,這位父親的做法有利于孩子的成長(zhǎng)。
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當(dāng)然,不管這位父親的做法是對(duì)還是錯(cuò),他都有行使自己作為監(jiān)護(hù)人的權(quán)利,該父親表示,在整個(gè)假期里,不會(huì)干涉兒子的學(xué)習(xí),而是關(guān)心兒子的生活,只要兒子的生活有規(guī)律,并且不會(huì)讓兒子有任何偏差行為,作為父親完全可以接受這種安排。
網(wǎng)友評(píng)論:應(yīng)該接受,青春期孩子的叛逆,確實(shí)需要正確引導(dǎo),可是為什么家長(zhǎng)在面對(duì)青春期孩子叛逆時(shí)總是沒(méi)有把握好這個(gè)度呢?
其實(shí)青春期的孩子雖然已經(jīng)有了自己的想法,但是也有自己的思想,所以在面對(duì)孩子出現(xiàn)的叛逆行為時(shí),他們要采用正確的方式教育。那么,家長(zhǎng)究竟該如何教育青春期孩子呢?
不同年齡階段的孩子應(yīng)該采取不同的教育方法
1、2歲前的孩子:強(qiáng)調(diào)只有媽媽才叫家人,只有爸爸才叫家人
這是孩子從心理上和爸爸媽媽分離,進(jìn)入到心理上的獨(dú)立,此時(shí)的他們表現(xiàn)出來(lái)的行為是“不聽(tīng)話”,并不是他們?nèi)涡?只是在試探父母的反應(yīng)。
2、7-9歲的孩子:反叛心理開(kāi)始增長(zhǎng),慢慢從對(duì)家長(zhǎng)的“不聽(tīng)話”,變成了“敢跟家長(zhǎng)對(duì)著干”
因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是非常重要的,孩子在這個(gè)階段形成了對(duì)父母的崇拜心理,希望家長(zhǎng)能給予自己一些正確的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
所以這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)的話越來(lái)越抵觸,他們渴望得到平等的對(duì)話和交流,而不是命令式的語(yǔ)氣。
因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)候是擁有自主意識(shí)的,他們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以家長(zhǎng)應(yīng)該能夠理解自己的變化,但是孩子在這個(gè)階段也是會(huì)犯錯(cuò)的,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的理解和包容,并且讓孩子學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),不要讓孩子養(yǎng)成這種思想和行為。
孩子的“叛逆期”有什么特點(diǎn)?
這個(gè)時(shí)期的孩子“自我意識(shí)”開(kāi)始萌芽,他們開(kāi)始意識(shí)到自己和別人的不同,而這個(gè)時(shí)期也是孩子的“叛逆期”,即“學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我意識(shí)”。
1、以自我為中心的想法開(kāi)始萌芽
孩子在逐漸形成自我意識(shí)之前,會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)時(shí)期,在這個(gè)階段,孩子的“自我意識(shí)”就是孩子對(duì)自己的主觀意識(shí)。這也是他們自我意識(shí)的萌芽。
2、自我意識(shí)的形成
孩子“叛逆期”的形成是孩子從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始了的,這個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)形成的表現(xiàn)。
當(dāng)孩子經(jīng)歷第一次的叛逆期,孩子可能會(huì)害怕在“自我意識(shí)”這個(gè)界限被剝離,產(chǎn)生厭煩的心理。
他們有自己的想法和主見(jiàn),所以在這時(shí),父母應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo),不要對(duì)孩子的想法加以干預(yù),要以尊重、理解的方式,為孩子的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分,而不是訓(xùn)斥、打罵。
所以,父母首先要了解自己的孩子,不要再對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊,更不要對(duì)孩子進(jìn)行打擊,因?yàn)楦改傅倪@些行為,會(huì)嚴(yán)重傷害到孩子的自尊心。
如何應(yīng)對(duì)“叛逆期”
1.多和孩子溝通
身為父母的我們,都是從孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,要及時(shí)地反思,是不是我們沒(méi)有給孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。
所以,父母要多抽出一些時(shí)間,多陪伴孩子,把自己的時(shí)間和精力放到孩子身上。
很多孩子的叛逆,源于對(duì)父母不夠信任。其實(shí),父母是否相信孩子的能力,并不取決于父母是否真的關(guān)心自己的孩子。而是取決于父母是否給予了孩子足夠的信任,相信孩子能夠獨(dú)立思考,能夠正確對(duì)待自己的選擇。
2.多關(guān)心孩子
父母的陪伴是孩子安全感和幸福感的源泉。父母在孩子心中所給予的愛(ài)和關(guān)注,不僅是滿足孩子物質(zhì)需求的滿足,更是對(duì)孩子心理需求的關(guān)注。
愛(ài)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一件事,只有在父母給予孩子足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)之下,孩子才能安全感和幸福感爆棚。
3.理解孩子
父母首先要懂得理解孩子。教育孩子,不是父母說(shuō)孩子聽(tīng)了就會(huì)去做,而是在理解的基礎(chǔ)上去做引導(dǎo)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母不要用大人的身份去壓制孩子,只有理解,才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
4.給孩子選擇的權(quán)利
青春期的孩子大多叛逆,父母越是嘮叨,孩子越是不聽(tīng)。父母在和孩子說(shuō)話時(shí),可以嘗試著用“選擇法”去了解孩子的想法,尊重孩子的內(nèi)心想法,讓孩子自己做出選擇,孩子才能有一個(gè)好的未來(lái)。
5.尊重孩子的隱私
青春期的孩子特別希望能有一個(gè)獨(dú)立的空間,父母如果總是偷看他的日記,或者是打電話詢問(wèn),他一定會(huì)很抵觸,父母不要總是把孩子鎖在自己的房間里,而是要給他足夠的私人空間。
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