兒童小班孩子厭學
我家婷婷是一個三年級的學生,馬上面臨小學升初中,她媽媽非常焦慮,孩子上的是寄宿制學校,我問她原因,她說:婷婷平時上的都是6年級的孩子,就像是溫室里的花朵,而小學又是外校,孩子除了上補習班,就是上跳繩班、跆拳道班,跳完了又在學奧數,或者去上鋼琴課。就連平時穿衣服,洗臉,準備吃飯,洗一次,洗臉,換一雙衣服,上廁所,都是這種情況,每個周末幾乎都是全家輪流上陣,連想的都是這個時間。
婷婷媽媽說:“為了讓孩子開心,媽媽也經常會帶她去健身房,但有時孩子都是帶著一本書,在廣場舞廳等,一個小時還能找不到。
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有時候我去接孩子,都是小耳朵,聽到風吹草動就知道。所以,孩子性格上還是比較開朗的,父母也就順著孩子。
但孩子比較內向的性格,幾乎每次見到鄰居都是低著頭,我就問她:“你見到孩子了嗎?”
她說:“沒見過,孩子性格開朗,挺好的,就是沒有。”
我說:“我可以問一下嗎?”
她搖搖頭。
我又問:“如果你見到孩子,你會不會把他當成客人一樣客氣地對待?”
她說:“肯定不會,除非他把他當成什么都不懂的小孩子,而且很好相處。”
說到最后,她有點哭笑不得:“唉,這孩子太敏感了。我要問一下,她平時是不是特別喜歡聽別人的話,如果她聽了,會不會認為自己是在和別的孩子作對?”
我說:“有,所以你就要問一下,在孩子能表達自己的時候,你就不要過多地去干預他。如果他想要做什么,讓他有自己的想法,你就要給他機會。”
這位媽媽沒有選擇用“你必須”“你應該”這樣的語氣命令的語氣去交流,而是更多地用“我知道”“我理解”“這件事情是你應該的”等此類的話語去和孩子交流。
在我的觀察中,軒軒軒媽媽不僅沒有選擇指責,也沒有用命令的方式讓孩子接受辯解。當我用疑問的眼光去看待孩子的時候,發現孩子的想法很奇特,甚至會有一種錯覺,覺得這個孩子很不聽話,但其實這個孩子是很委屈的。
其實他說的并不是什么話,而是自己的思考方式和自己的想法。
他是在思考,只是需要媽媽的一個回應,這樣的一個回應,會讓孩子感覺到自己被尊重,自己的想法被認同,從而激發孩子的思考方式,不再是父母眼中的叛逆。
3.與孩子溝通時,說清楚表達自己的意愿
在表達自己的意愿時,家長要讓孩子明白這件事本身是很正常的事情。而且你的回應,對于孩子來說就是一種很好的指引。
如果家長在與孩子溝通時,用錯了方式,很可能會讓孩子產生抵觸情緒。
正確的做法是:當你想讓孩子做什么事時,盡量不要去打斷孩子。當孩子正在做一件事時,家長也可以適時的進行干擾,因為此時孩子需要的是家長更多的關愛。
親子溝通是需要方法的,當孩子不愿意聽我們的時候,家長可以試著“少說多聽”,等孩子心情平靜下來再進行溝通。
在與孩子溝通時,家長的態度也很重要,應該耐心傾聽,用平等的姿態,耐心地傾聽孩子的想法,然后與孩子討論,讓孩子感受到自己被尊重。
只有當孩子感受到父母對他的尊重,他才會愿意和父母說真心話。
03 無條件的愛孩子
很多家長總覺得孩子不懂事,應該照著他們說的做。可孩子不知道父母的心,所以父母的一句話會讓孩子的心理更加的受傷,孩子內心是非常敏感的,父母的這個態度也會影響孩子的心態。
家長應該真正的和孩子做朋友,平等的對待孩子,孩子不愿意說出自己內心的真實想法,作為家長應該學會傾聽,如果家長一味地在孩子面前急于表達自己的看法,孩子自然會感到不舒服,甚至會和家長頂撞。
孩子青春期變得叛逆,家長應該怎么做?
1、尊重孩子的想法
當孩子的想法和家長的想法產生分歧的時候,家長應該嘗試著去理解孩子,因為不管孩子什么樣的想法,家長都要做到平等相待,家長不要總是一味地讓孩子接受自己的想法,畢竟每個人都是一個獨立的個體,所以應該尊重孩子的想法,讓孩子在自己的事情上找到一個合適的理由。
2、多聽孩子的想法
有的時候孩子可能會因為一些原因,從而產生一些誤會,家長可以在這個時候多聽孩子的想法,并且要讓孩子有一個正確的認知,這樣孩子才能夠有一個良好的交際能力,這樣孩子在以后的發展也會更加的順利。
3、要多與孩子溝通交流
作為家長,如果想要讓孩子在這個時期的成績有所提高,那么就一定要學會好好和孩子溝通交流,這樣孩子在以后的成長過程中才能夠真正的和自己的想法靠攏,知道自己的想法,這樣的話,對于孩子的成長和發展才能夠有一個有利的影響。
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