初三的孩子厭學不上學怎么辦?
孩子十四歲了,有些抗拒,問初三的孩子該怎么辦。我想這孩子現在正面臨著中考,青春期比較突出的是他的不上學問題。
作為家長,首先我和孩子爸爸意識到了問題的嚴重性。為了孩子的健康成長,家長要改變不當的觀念和教育方式,讓孩子順利地走出來。當孩子不上學時,有的家長非常焦慮,除了把所有的注意力放在孩子的學習成績上,注意力集中的時間都用在孩子的吃喝玩樂上。這種心情是無比糟糕的。
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特別是對于初中、高中的孩子,我們把注意力都放在學業上,關注學習的時間和空間更多了,對孩子的心理健康發展和親子關系都造成了嚴重影響。
青春期孩子的不上學,很多家長都抱怨孩子在家不上學,特別是有些父親對孩子的關注度一直都不高。當我們說孩子不上學、不想學習的時候,孩子往往會給我們很多的指責。
因為我們大多時候都是采用批評指責的形式,而不是鼓勵孩子去上學。
但是當孩子回到家里的時候,我們往往就會發現孩子在學習和生活上的表現都特別差勁。
比如:
在學校里,常常表現出消極的狀態、不想上學、對學習沒有興趣、不愿意參加考試等;
回到家里,也會表現出不愿意寫作業、不愿意看書、不愿意跟大人溝通等等。
和本博士就問一下,這些平常的表現,在父母看來,都是正常的、正常的現象,不用太擔心。
但是,當孩子已經出現了厭學的情況時,家長才真的要警醒了!
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學習這件事情,從來就不是一件輕松的事情
孩子在學校的時候,尚且這樣,回家之后,對于家長的管教,也是敷衍了事。
比如:
孩子寫作業,家長在一旁監督,一不小心就會出錯;
孩子在學校上課,家長在一旁盯著,一不小心就會出錯;
孩子寫作業,家長在旁邊盯著,一會兒就忍不住了………………………
這樣的家長,相信不少見過,許多家長都有過類似的經歷,這種滋味讓人難過,可是家長再難,也要陪孩子一起走完這個困難,畢竟人生是一個不斷發展的過程。
今天這篇文章就想和各位家長們聊一聊,為什么家長越管孩子成績越差?
一、家長對孩子期望過高,往往會在教育方法上出現問題。
比如有的家長因為孩子的成績不好,就總是把自己的孩子和別人家的孩子進行比較,不斷的要求孩子努力學習,一旦孩子的成績不理想,家長就會情緒失控,甚至動手打孩子。這樣的教育方法,使得一些孩子成為成績優秀的學生,還考上了不錯的大學。
但是由于父母的不理解,把自己的孩子與別的孩子進行攀比,這使得一些孩子原本很優秀的孩子出現了心理問題。
這些學生產生心理問題主要有以下幾個原因。
一、 父母對孩子期望過高,施加壓力過大。
現在很多家長在孩子學習上給孩子施加壓力,逼迫孩子去學習,但這其實都是一種”毒藥”,對于孩子而言,這種方式會導致他們心理壓力過重,家長的過高的期望也會引起他們的焦慮。有些家長會對孩子說:”你要是考不好,回家我可不管你了。”
而有些家長會說:”你要是考了第一名,就給我買禮物””
這些話語給孩子造成的是精神壓力。當孩子背負著家長的期望而不斷的努力之后,他們就會覺得父母對自己的愛是有條件的。如果他們達不到自己的要求就會對自己進行”復仇”,最終產生了”復仇”心理。
第二個誤區是不要去夸獎孩子的努力。
我們常常會聽到這樣的夸獎模式,孩子自己想要做的事情,第一個想要做的事情,家長就是夸他一下,覺得這樣做是對的,是對的。但是如果孩子自己做的事情,并不是那么的積極向上,那么他們就會覺得自己怎么努力都不行,因為他們覺得自己可能就是做不到。所以就會出現自暴自棄的心理。
第三個誤區,要學會鼓勵孩子。
其實,孩子的自我認知是非常重要的,而且如果孩子自己在現實生活當中沒有辦法獲得成功,他就會覺得自己的努力沒有意義,甚至會因為父母的一句批評而產生破罐子破摔的心理。
所以當孩子說出“我不行”,或者“我不行”的時候,家長就要多多鼓勵孩子,鼓勵孩子需要家長的支持。讓孩子知道自己的優勢是可以被發現的。孩子的積極性被激發了,他也就會真正去嘗試去認真做。
第四個誤區,家長要培養孩子獨立思考的能力。
很多家長在面對孩子不想學習的時候,就會對孩子說“你現在不想學習,那你想干什么就干什么,我都不管你了,你想怎么樣就怎么樣吧”。他們常常這樣給孩子說,但是實際上孩子是沒有獨立思考能力的。這會讓他們認為,不管什么樣的想法都是正確的,這也是在逃避。就好像一個人愿意選擇一個不是自己意愿的環境,一個不愛自己的環境,但是不愿意選擇環境的人,又怎么能夠真正地為他人創造一個良好的環境呢?
孩子不愿意學習,家長不要再把責任全部推給學校,我們家長需要幫助孩子建立良好的學習習慣,鼓勵孩子養成高效的學習習慣,這也是在考驗家長的智慧。
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