賴世雄英語怎么樣?
賴老師:
只有父母真心地愛你了,這才是父母該有的果子。
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想讓孩子聽你的話,首先要對自己做一個承諾,做到自控,就要先努力完成對孩子的承諾,要做到不違反原則,然后還要解釋,不違反原則,并達成共識。
每天睡覺前,賴老師都會對賴床的孩子說:“賴老師在工作群里說過,你們周末回家玩手機會影響正常的工作,你需要重視!我相信這個規定,你是聽進去了,但其實不是我的話。我們今天要給你的諾言在今天可以說出來,當然啦,你可以選擇明天一諾,當然可以選擇延長到什么時候。”
半個小時結束后,孩子說:“我和同學都到學校了,我還想再玩一會兒。你也給我保證了,今天一定要把作業做完才能玩手機。”
我很高興,孩子意識到,玩手機可以用來做作業,但是有手機的時間要趕緊寫完作業,我不能破壞學習和作業的關系。
我們可以允許孩子在周末玩一會手機,但是一定要進行一些戶外活動,比如打羽毛球,游泳,爬山,打羽毛球,騎自行車,閱讀等。
有些父母的時間少,忙于工作,沒有時間陪孩子玩,于是給孩子買了手機,電腦,平板電腦,電視等等,但孩子們都是對它們感興趣的。
我們可以多鼓勵孩子閱讀,多帶孩子外出,和孩子一起去外面走走,也可以給孩子購買一些益智類的書籍,比如可以給孩子買一些益智類的小玩具,也可以和孩子一起做一些益智類的游戲。
很多孩子之所以沉迷于手機,其實是因為沒有爸爸媽媽的陪伴,為了避免孩子沉迷于手機,爸爸媽媽媽可以陪孩子一起玩游戲,這樣不僅可以和孩子建立親密的親子關系,還能讓孩子得到滿足感和滿足感,一舉三得。
2. 通過親子互動,來培養孩子的興趣愛好
在一個車廂里,家長和孩子都在低頭看手機,突然被旁邊的孩子一個玩具吸引住了,然后家長問孩子說:“你要玩什么呀?”孩子說:“我要玩游戲。”
家長們分別找了半天,最終結果卻讓人失望,一個玩具店的老板娘倆對這個玩具超級不滿意,就對那個玩具說:“你要玩就玩唄!要玩就玩吧!”孩子沒玩一會兒,大人就又說:“你給我下個指令,必須立刻。”
這個孩子后來在餐廳里一點都不給小伙伴們吃飯,等到了大家都吃完了,他才動筷。
這種現象在生活中是很常見的,很多家長覺得這是孩子不聽話的表現,但是卻不知道,孩子其實并不是不聽話,而是不知道該怎么辦。
其實,家長們仔細想想,孩子們不聽話,是因為他們不知道該如何與人相處,不知道自己應該怎么做才能得到別人的喜歡。
那家長們在孩子不聽話時應該如何對待?
1.正確面對孩子的不聽話行為
作為家長,要明白:聽話的孩子才會是好孩子。
這樣一來,家長就會對孩子抱有更高的期望,自然會影響孩子的自信,也會讓孩子愿意向著更好的方向去努力。
而且,家長們也會發現,自家孩子聽話懂事,并不代表著以后就一定會成為一個優秀的人,畢竟“聽話懂事”的孩子,父母對他的未來是更加放心的。
2.尊重孩子
每個孩子都有自己的個性,也有自己的想法。
所以,家長不要對于孩子的每個行為,都表現得過于強勢太過分,家長對于孩子適當地尊重也是孩子成長的一種表現。
父母尊重孩子,對于孩子的成長是非常有利的。
但是,過于強勢的要求,也會讓孩子“不懂事”
,更加傾向于只有聽話懂事的孩子,才能得到父母的認可。
3.給孩子適當的空間
家長在教育孩子的時候,往往都會存在著一種強勢的態度。
家長對孩子的想法進行干涉,并且一定要注意這種干涉的方法是否正確,不然的話,孩子很容易變成一個“沒主見且不尊重他人”的人。
家長要學會適當的放手,
不要讓孩子在做事的過程中迷失方向,畢竟孩子的成長不可能一帆風順。
總結
當孩子進入青春期后,家長一定要學會適當的放手,給孩子足夠的時間和空間,讓他們自己去發展自己,父母的焦慮情緒也會少很多。
如果孩子已經出現叛逆、厭學等情況,甚至已經出現了明顯的厭學、逃學情況,家長要及時的關注并且引導孩子擺脫這些負面情緒,孩子才能在學習中找到適合自己的節奏,找回自信。
除此之外,家長要學會如何與孩子溝通,鼓勵孩子多參加戶外運動,減少孩子對網絡的依賴,慢慢的問題解決,讓孩子的心回到正常的學習中。
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