5歲厭學孩子怎么心理疏導?
“現在這個年齡,很多孩子在家里也不是不學習,他們怎么就不知道努力學習呢?他們難道還不知道學習重要嗎?”
“為什么你總是說我很笨,是不是你笨?”
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相信很多父母會發現自己的孩子開始對自己有評價,特別是在他們達不到目標時,孩子會用“我不行”“我太笨”“我不是學習的料”來否定自己。
有的父母在孩子很小的時候就開始天天給孩子灌輸各種各樣的大道理:“你看別人家孩子多聰明,你怎么就不行”“你是個廢物”,這些否定性的話語會讓孩子活在自己的世界里,永遠覺得自己不行。
也有一些家長在孩子很小的時候,就給孩子說很多的話,還經常會帶著孩子出去玩,這都會讓孩子很自卑,認為自己什么都做不好,時間長了會變得內向。
3、過度保護
有的家長生怕孩子吃虧,總是對孩子保護過度,甚至是像是自己的父母一樣保護孩子,這都是很不好的。
他們本著讓孩子成長的目的,所以會讓孩子變得更加地懂事,也不管孩子犯了什么錯,父母都會去給孩子傳輸各種正確的理念,希望孩子能夠規避掉這些錯誤。
但是,這樣的做法不僅不會讓孩子得到成長,反而還會因為家長的這種保護,讓孩子變得更加的“沒有擔當”。
為了讓孩子的“擔當”變成“有擔當”,家長要學會放手
。孩子如果養成了這種習慣,那么他就不再需要父母的關懷,所以就不會獨立,遇到事情就會求助于父母,如果能夠獨立的話,那么他就不會去討好任何人,所以說孩子的“擔當”才是最重要的。
我們家長在孩子成長過程中要學會放手,讓孩子學會承擔責任,培養孩子的責任心。
而不是給孩子一堆亂七八糟的想法,讓孩子承擔責任,這樣孩子才能更加優秀。
結語
培養孩子的“擔當”,家長需要“有原則”,比如說孩子出門的時候,跟孩子說:“我想送你去上學,但是我擔心你又感冒了。”這個時候孩子就會知道,如果自己不穿衣服,那么媽媽就會心疼自己。
如果自己穿衣服就會挨凍,那么孩子的“擔當”就是自己的“大任”,家長要及時喂孩子吃飯,并且,這是在孩子成長過程中非常重要的一個環節。家長不能縱容孩子亂丟掉衣服和鞋,這樣一來,孩子會覺得自己的權利被剝奪了,從而產生一種“報復心理”,從而更加不愿意去上學。
今日話題:你家孩子有過“放學后不愿意回家”的行為嗎?你是如何糾正孩子的這種行為呢?歡迎評論區留言。
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