孩子為什么會討厭學校?
我們先看幾個案例。
浙江有一位母親,因為孩子不想上學,便把孩子帶到廠里,歷數兒子的種種“不聽話”,后來干脆讓他一直在這里干,由于累,母親也被逼得失去了對孩子的控制權,終于在壓抑的環境下被“教育”出了幻覺。
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《了不起的媽媽》是一部關于養育的溫情影片,引起無數人的共鳴。
后來導演問“成長過程中是什么導致了她討厭學習?”
媽媽說:“不喜歡學習。”
如果說,學習是孩子和家長都應該面對的事情,那我們就應該怎樣去解決。
不應該過多地去干涉孩子,孩子本身應該逐漸開始自己做主,只是我們給孩子增加了那么多的學習任務,卻不允許孩子把所有的責任都承擔了。
所以,家長要適當地給孩子一些自由,讓孩子去做主,對于孩子的想法和想法,我們可以適當地支持,而不是去打壓。
孩子是我們的,不是孩子的,也不是我們的。
把孩子當成獨立的個體,孩子才能真正的長大成人。
每個孩子都有自己的夢想,但是沒有夢想的孩子,肯定是沒有創造力的孩子。
所以說,教育是一場雙向奔赴,孩子聽話也好,不聽話也好,你會發現,你的孩子不聽話也是有原因的。
所以,希望每一位家長都能找到自己的教育方式,發揮出最好的教育效果。
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