靜安初一的孩子厭學(xué)解決方案
小升初的孩子厭學(xué)解決方案
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大家好,我是七悅媽~
當(dāng)孩子說:“媽媽,我不想上學(xué)了,上學(xué)太難了。”
媽媽回答:“為什么?”
孩子說:“我害怕我會因為成績而被老師批評,所以我就把自己關(guān)在屋子里。”
媽媽問:“你確定你害怕老師批評嗎?”
孩子說:“不知道。”
媽媽接著問:“那你希望媽媽表揚(yáng)你一下你什么呢?”
孩子說:“我希望媽媽表揚(yáng)我一下我。”
媽媽說:“你希望媽媽表揚(yáng)你一下你,好嗎?”
孩子想了想說:“當(dāng)然希望老師表揚(yáng)你一下我。”
媽媽問:“那你覺得媽媽表揚(yáng)你時,你內(nèi)心是什么感受呢?”
孩子說:“我不開心,有時候我會很想,有時候我會想,如果我死了,可能我會很傷心,很痛苦,我怎么才能讓媽媽不生氣。”
媽媽說:“是的,如果你死了,你就可以休息一會兒。媽媽非常高興。”
媽媽說:“媽媽也會難過,有時候媽媽也會很難過。”
孩子說:“那我需要什么幫助呢?”
媽媽說:“我知道你需要媽媽,媽媽給你買了你最喜歡的芭比娃娃。你可以和媽媽一起玩,你可以在我這里幫忙嗎?”
媽媽說:“你可以和媽媽一起睡覺,但是你要先把自己照顧好。”
“你可以吃東西,但是不能自己穿衣服。”
給孩子說話的權(quán)利,并堅定地告訴他:“你可以直接告訴我,我會尊重你的選擇。”
4、適當(dāng)拒絕
要想贏得孩子的合作,就要學(xué)會拒絕孩子,而且給予孩子選擇的機(jī)會。
比如當(dāng)孩子還是選擇衣服的時候,不要直接拒絕孩子。
而是對孩子說:“寶寶你想穿這件毛衣還是那件?”
這樣做會讓孩子感到很高興,并且父母也會因為孩子的選擇而感到欣慰。
5、約定的暗號
“暗號”其實指的是有選擇的權(quán)利,并且不可避免的事情。
例如,孩子有自己的選擇,有了不同的選擇之后,父母便要告訴孩子他應(yīng)該如何正確地使用這個選擇,而不是讓孩子在這個過程中產(chǎn)生自我否定的情緒。
即使是孩子堅持選擇了最后的一條,也不要因此而厭煩,而是要正確地引導(dǎo)孩子:“你可以選擇不同的,并且決定要堅持下去。”
這種方式會讓孩子產(chǎn)生極大的成就感和自信,同時,也會給孩子很大的安全感和動力,讓孩子知道,無論遇到什么樣的困難,爸爸媽媽都會支持他。
6、鼓勵孩子表達(dá)
允許孩子表達(dá)自己的想法,家長不應(yīng)該對孩子的想法做出主觀判斷,應(yīng)該鼓勵孩子將自己的想法說出來,并表達(dá)出來,這樣不僅有助于親子關(guān)系,更有助于孩子形成獨立思考的能力。
所以,在孩子犯錯誤時,家長應(yīng)該對孩子表示理解,并且鼓勵孩子的正確表達(dá)能力,給孩子信心,但是家長要做到的事情,是適當(dāng)引導(dǎo),而不是訓(xùn)斥打罵,對于已經(jīng)養(yǎng)成了一種錯誤行為習(xí)慣的孩子,父母應(yīng)該及時糾正,正確的引導(dǎo),而不是大聲訓(xùn)斥,更不能暴力訓(xùn)斥,對于孩子多一些鼓勵,多一些包容,這樣才能讓孩子變得更加的有責(zé)任感,也愿意做出改變。
3.不要過多地干涉孩子的生活
很多父母總是希望孩子可以獨立,能夠自己解決問題,但是越是過多的干涉,孩子就會變得越?jīng)]有主見,甚至?xí)尯⒆羽B(yǎng)成一遇到困難就放棄的性格,這對孩子的成長是極其不利的。
作為家長,我們應(yīng)該在孩子最需要陪伴的年紀(jì),及時給孩子正確的教育和引導(dǎo),讓孩子的成長更加順利,但是當(dāng)孩子到了三歲以后,他們很有可能就會對這個世界產(chǎn)生一種迷茫的心理,所以他們很容易和父母產(chǎn)生矛盾,最終選擇離家出走。
其實孩子在三歲之后會有很多的行為和想法,但是在面對這些想法的時候,父母一定要正確的引導(dǎo)孩子,不能因為一些想法而打孩子,這樣的話反而會讓孩子的心理產(chǎn)生更多的陰影,對孩子的成長也是會產(chǎn)生負(fù)面影響的。
2、孩子內(nèi)心叛逆
孩子三歲之后,他們會逐漸的成熟,但是也有自己的想法,所以在這個階段他們會更加的渴望自己可以掌握自己的命運(yùn),所以在這個時候父母也會經(jīng)常會被孩子所做出一些行為打孩子。
但是很多的父母在打孩子的時候,往往都是孩子還沒有反應(yīng)過來,父母就已經(jīng)打孩子了。
這會讓孩子會對父母產(chǎn)生不信任的心理,父母會覺得孩子是沒有自控能力,父母這樣打孩子的時候,孩子不會聽父母的話,孩子甚至?xí)J(rèn)為自己是叛逆,不聽話的。
3、孩子調(diào)皮搗蛋
小孩子是很容易調(diào)皮搗蛋的,因為他們的心理并不成熟,這個時候他們也會變得非常的叛逆,所以當(dāng)父母不能夠正確的管教孩子的時候,他們就會選擇用一些看起來十分極端的方式來進(jìn)行表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
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