孩子六年級貪玩 厭學
說實話,三年級的小浩已經(jīng)算是妥妥的“三年級滑坡”了。每次一讓他學習,他就開始磨磨蹭蹭的,好幾次都忍不住把屁股抽兩下。
可是三年級的小浩,真是不一樣了。每天回家都先玩起來了,飯也不想做,作業(yè)也不寫。
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至于厭學,更是令父母頭痛不已。
前幾天,父母將他的作業(yè)安排在星期天,讓他好好休息幾天。
父母沒想到小浩竟然會逃課,玩失蹤,這下可急壞了父母。
每天都生活在這樣的家庭環(huán)境里,小浩不僅沒有上進心,反而迷上了手機游戲,天天抱著手機不撒手。
父母向老師反映,小浩也說不清楚。
老師在后臺查閱資料,卻告訴父母,小浩的心思根本不在學習上,也不和父母溝通。
小浩每天上課的時候,除了上課的時候,都是躺在床上玩游戲,甚至睡著了,一躺著玩手機,就睡著了。
剛開始小浩的父母以為孩子只是晚上玩游戲,因為家在縣城,實在沒辦法管住孩子,就把手機給小浩給他。
這個手機,是一個男生送給他的生日禮物。
因為小浩的媽媽和我知道,男孩在學習之余玩游戲,不就是為了高考結束后,能拿到一個好分數(shù),以后找到好工作,過得好。
也就是在這個時候,男孩的媽媽還跟我說,這個男孩成績下降得很快,以前天天覺得媽媽就應該回來陪著自己,但是這次卻意外的落榜了。
聽到這個消息后,男孩的媽媽泣不成聲,說自己就是因為兒子玩游戲,才把他逼上了絕路。
我相信很多父母都遇到過類似的事情,你家的孩子為了玩游戲,經(jīng)常逃學到網(wǎng)吧去玩,父母會找各種各樣的借口,比如說要去網(wǎng)吧,或者是要去游戲廳玩游戲。
但是很少有父母會問孩子,外面有多大的誘惑,為什么會讓孩子去玩游戲?
因為在他們看來,只要有足夠的錢就可以肆無忌憚的玩游戲,這種觀念其實是錯誤的,孩子就像是有了免疫系統(tǒng),如果有足夠的錢,他們想一直玩游戲都難,因為一旦成癮,就會嚴重影響他們的學習、生活,甚至影響他們的身心健康。
所以如果父母發(fā)現(xiàn)孩子開始玩游戲,不想讀書,或者不愿意出去打工,就要及時去聯(lián)系孩子的老師,了解孩子的情況,跟老師及時溝通,掌握孩子在學校的動態(tài)。
如果孩子沉迷手機游戲,可以在他感興趣的方面進行引導,從他的興趣出發(fā),讓他逐漸走出家門,開始接觸社會。
1、理解孩子的內(nèi)心想法,與孩子成為朋友。
很多孩子沉迷游戲,是因為無法忍受父母對他的控制。這種情況,家長要了解清楚原因,不要過分指責孩子,而是和孩子站在同一戰(zhàn)線上,了解孩子的需求,留意孩子的心理需求。
要知道,很多時候,孩子沉默是因為他們感覺到自己不被家長喜歡,不被理解,不被接納。
家長更要多和孩子相處,通過聊天來了解孩子的想法,來幫助孩子疏通心理障礙。
2、平等溝通,嘗試傾聽。
家長可以嘗試和孩子溝通交流,建立互相尊重的意識,明白孩子的心理需求。可以每天抽時間和孩子坐在一起,聊聊天,了解孩子的心理。
在孩子考試失敗時,要給予安慰和鼓勵,幫孩子找到原因,分析原因,然后再制定出一個切實可行的解決辦法。
3、對孩子要多一些鼓勵。
家長的鼓勵,可以提高孩子的信心,也能激發(fā)孩子的自我。比如和孩子一起制定更加具體的計劃,允許孩子制定一個小目標,多鼓勵孩子,多和孩子交流,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
對于孩子的成績,家長需要對孩子的能力表示肯定,而不是否定。比如讓孩子知道,自己通過努力,還是可以進步的。同時也可以讓孩子知道,只要努力,一定可以提高成績。
多一些鼓勵,對于孩子的成長更有幫助。
最后,和孩子溝通交流,了解孩子的內(nèi)心想法。
有的家長,可能面對孩子的時候,都是一板一眼的,不會主動去了解孩子的內(nèi)心。
這就需要家長,多一些耐心,多一些換位思考。比如說,當孩子說“我不想學習”的時候,你怎么說他都沒有用,你可以試著問他:“你不想學習的原因是什么,是因為不喜歡學校的學習環(huán)境?還是因為討厭學習?還是因為討厭學習,討厭考試?或者是因為討厭某個老師?”總之,先搞清楚孩子不想學習的理由,然后才能對癥下藥,讓孩子提升學習成績。
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