孩子厭學(xué)是不是什么事都想得出來呢?這在一方面,可能因為孩子認為“自己是不會這樣想的”,或因為學(xué)習(xí)成績差,而不喜歡上學(xué),或者因為在學(xué)校里被老師懲罰了,或者是自己違反紀律被同學(xué)嘲笑了,進而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡,所以,厭學(xué)是一個很普遍的現(xiàn)象。
那有的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)時覺得厭煩,不想聽課,不想做作業(yè),但又不得不坐在教室里,這種情況該怎么辦呢?
今天,琦媽從心理學(xué)的角度給大家分析一下:孩子為什么會厭學(xué)?
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厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒,繼而以厭學(xué)的心理狀態(tài)來對抗學(xué)習(xí),是家長最常見的一種行為。
從心理學(xué)角度講,孩子厭學(xué)主要有兩種情況,一種是孩子自身的原因,一種是家庭教育的原因。
孩子厭學(xué),常見的原因有哪些?
1.父母的焦慮情緒
家長對于孩子的成長,操之過急,每次孩子犯錯,家長的焦慮情緒會表現(xiàn)得比孩子還要強烈,有的甚至演變成了爭吵,這就給孩子的學(xué)習(xí)帶來了很大的隱患。有的家長對于孩子的學(xué)習(xí)問題,感到很焦慮,無法控制自己的情緒,可能就會打罵孩子,這個時候孩子的注意力反而被打斷了,反倒是家長的焦慮情緒,可能會影響孩子的專注力,孩子的坐姿也不好,久而久之孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
孩子沒有學(xué)習(xí)的專注力,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的負面影響,父母要幫助孩子擺脫厭學(xué)的心理狀態(tài),才能讓孩子更好的學(xué)習(xí),那么家長該如何幫助孩子擺脫厭學(xué)的心理狀態(tài)呢?
1、孩子的自身學(xué)習(xí)意識不強,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)效率低。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不知道學(xué)習(xí)的真正目的,不知道自己學(xué)習(xí)應(yīng)該做什么,對于學(xué)習(xí)沒興趣,導(dǎo)致孩子學(xué)起來很吃力,孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,這種情況下孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、孩子自身學(xué)習(xí)能力不強,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績差。
孩子的學(xué)習(xí)成績差的原因有很多,而孩子自身學(xué)習(xí)能力差,導(dǎo)致孩子成績差的原因也有很多,而孩子自身學(xué)習(xí)能力差的原因有很多,父母需要反思一下。
3、孩子的情緒管理能力不強,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低下。
很多孩子之所以成績差,是因為他們沒有正確的學(xué)習(xí)方法,如果他們的學(xué)習(xí)方法對于他們來說沒有用的話,那么他們很容易就會陷入到自卑的情緒中。而這種情況下,如果父母再對孩子進行催促,只會讓孩子更加的無所適從,更加的容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
那么,對于孩子來說,父母應(yīng)該如何引導(dǎo)呢?
第一、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
父母要給孩子樹立一個良好的榜樣,讓孩子明白學(xué)習(xí)對于一個人的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,父母要多鼓勵孩子,給孩子增加信心,讓孩子不畏懼學(xué)習(xí),更加努力。
第二、讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性。
父母在孩子小時候,要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,任何人都要為自己負責,要成為學(xué)習(xí)的主人。孩子不想學(xué)習(xí),就是對學(xué)習(xí)沒有絲毫的興趣,父母要懂得讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)孩子的興趣。
第三、讓孩子知道努力的意義。
很多孩子會認為,只有當自己成績不好時,我的學(xué)習(xí)才是有意義的,所以父母要給孩子定下很多目標,讓孩子知道努力的意義。比如,一個月要讀完200本書,兩年做家務(wù),兩年做企業(yè),因為某方面能力突出,所以才能得到更多的社會認可,他才能體會到努力的意義。
第四、和孩子一起制定目標。
很多孩子會覺得學(xué)習(xí)壓力大,是因為覺得父母不理解自己,父母要求高,自己學(xué)習(xí)動力不足,這樣,他就會產(chǎn)生逆反心理,他就會對學(xué)習(xí)不上心,就會想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)。孩子成績下降的時候,父母要了解孩子出現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)問題,學(xué)習(xí)上有哪些困難,這些問題是幫助孩子去提高成績的途徑,并且讓孩子知道自己要為之努力奮斗,去做最好的自己,從而不斷地去增強學(xué)習(xí)動力。
也可以跟孩子一同制定一個合理的目標,當孩子實現(xiàn)目標后,我們就可以適當?shù)慕o孩子一些獎勵。
這樣,孩子不僅能夠收獲一個積極進取、努力向上的好孩子,還會感受到一個愛家的氛圍。
2.先動怒,后靜心
很多父母在教育孩子的時候,不自覺地就會不由自主地去指責孩子,就會對孩子發(fā)火,甚至動手打孩子,以為這就是對孩子的一種關(guān)心。
其實,孩子在成長過程中,會因為遇到各種各樣的問題而感到煩躁,所以很多時候,父母不妨先去觀察一下,孩子究竟是在哪一方面出現(xiàn)了問題,只是他自己太過于著急而已。
如果父母能夠做到這種耐心、細心的話,就能夠很好的去引導(dǎo)孩子,幫助孩子成長,在這個過程中,父母的態(tài)度也會非常重要。
首先,父母要控制好情緒,
先了解一下孩子為什么會厭學(xué)。
孩子厭學(xué),有很多的原因,父母要及時的反思自己,是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題。
如果孩子的厭學(xué)情緒很嚴重的話,那么就要去專業(yè)機構(gòu)進行評估,
看看是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題,如果是的話,那么就要先去尋求專業(yè)的心理治療,
同時要注意自身的教育方式,要擺正自己的心態(tài)。
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