中小學生沉迷于游戲王
王 林
“今天放學了,你們是不是要帶我去玩一會兒?”“你能不能快點做完作業?早就在干什么了?”“能不能快一點?”“為什么我要像別人那樣靜下心來想想呢?”有些孩子喜歡玩網絡游戲,王 峰說。他的兒子喜歡玩網絡游戲,最初兒子玩網絡游戲是因為朋友。一天,兒子在他兒子的朋友家中興奮地玩游戲,不一會兒,他的兒子卻發現他的朋友竟然也在玩游戲,而且是“王者榮耀”“吃雞”“三國殺”等游戲。他很生氣,但不能直接對孩子說,因為一旦說了,孩子會認為你不理解他,也可能再繼續玩下去,結果就是越來越沉溺其中。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
所以,家長不要先入為主,急著去否定孩子玩游戲的行為。如果真的沉迷,就應該及時和孩子商定一下,要玩的時間,以及能不能玩的次數等等。
在此基礎上,家長可以借助一些工具來幫助孩子戒掉游戲癮。譬如列一個表格,每天不允許孩子刷手機、打游戲,并且必須在開始時間內把手機收走。如果孩子想要玩,可以用商量的口吻,比如:“如果你完成了約定,可以去看一場電影”,而不要說“如果你沒有完成約定,就不能看電影”。
兩個說法意思雖然相同,但如果孩子朝著積極的方向努力,他完成目標的可能性就更大。
3. 讓孩子感受到成就感
我觀察到,大多數孩子愛玩手機的原因,不是因為手機游戲好玩,而是因為沒有目標。
為此,這位母親與孩子的溝通之所以制定了一系列的規則,是因為她看到了孩子的優點,夸獎孩子的努力。
“這個方法確實有用,我就試一試。”她對孩子說。
“我觀察到這個方法有用嗎?”我繼續問。
“沒用,因為孩子一直在玩。”她又問。
“為什么呢?”我又問。
“因為他很有目標,我也很希望他能持續不斷地努力。”
“所以我就想到了,你的目標很簡單,就是想讓他擁有目標感,也就是目標能夠讓他保持動力,如果他沒有目標,那他不知道該如何實現目標。”
“只要他學習的時候能夠集中注意力,我覺得這是一個非常好的方法。”
“所以呢,他為什么不想學習呢?”
“我覺得對啊,因為他考了90分的時候,我還覺得挺開心,可是他考99分的時候,我覺得挺難過,他為什么會這樣呢?”
“因為他考了90分的時候,我還覺得挺高興,因為他考90分的時候,我覺得他還挺開心,還挺開心,因為他考90分的時候,我還很高興,因為他考了90分。”
“這個孩子真是太完美了,你給他打100分,他還要抄50分,這是為什么呢?”
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圖片來源于網絡
心理學家指出:孩子只有在感到滿意的基礎上,才會努力,只有在感到滿意的基礎上,他才會努力,只有感覺到了努力,才會變得越來越好。
下面的一些方法是我們可以嘗試使用的,但是要記得去尊重孩子們的每一天。
如果孩子們起床很困難,但是他們每一天都在努力學習,只要我們家長也跟著孩子一起努力學習,孩子們的學習成績一定會越來越好,孩子們的學習成績一定會越來越好。
(1) 按時作息
孩子們要按時睡覺,按時吃飯,按時去學校學習。要按時參加學校的各種活動,按時睡覺。要按時起床,按時上課。按時去上課,按時去做作業。
(2)制定學習計劃
計劃是成立的。在學習的過程中,我們不只是按照老師設定好的方式來學習,而是按照老師的標準來做事。有的孩子他們對學習很感興趣,他們的學習成績也很不錯,但是他們對自己的學習方法、學習成果卻不太滿意。
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