初三女孩子討厭學習
初三孩子上初一,特別討厭學習,上課不能集中精力聽課,學習成績下降。常常說學校老師布置的作業不算多,班級沒有學習壓力,就連周測,都沒有時間做題,只是在自己房間里好好做,很少看書,也不想出去玩。我告訴她,別看她每天看書,也不學習,就好像她不想出去,也不想去學校,只想在家玩,看到她這樣子,我更焦慮了,有時候感覺自己都活不下來了。
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有段時間,她在家里躺平,玩游戲,有時候追劇,有時候打游戲,我對她的要求特別高,我看著她一天天的就這樣這樣,而且成績越來越差,我感到很痛苦,不知道如何是好,不知道如何幫助她。
聽了小楊的情況,我問她的家庭情況,她說她的媽媽一直是老師,她媽媽對她比較嚴格,從小到大成績都是數一數二,孩子平時的獎狀也都是拿回家來炫耀,所以她媽媽很擔心她考不上大學,就這樣把她培養成了一個讀書的機器。
所以,小楊和她媽媽都很擔心她,她對自己也沒有信心,那么對待學業就會出現抵觸的情緒。
經過和小楊媽媽的深入溝通,我們逐步形影,小楊媽媽非常認可孩子的這種心態,也漸漸地對孩子放手讓孩子自己去完成一些力所能及的事情,讓孩子在小學階段,培養孩子的責任感和能力。
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