13歲孩子厭學(xué)在家日夜顛倒地打游戲,家長請來了專業(yè)心理咨詢師,給他做了全面的心理測試,診斷為中度抑郁癥,目前已休學(xué)在家。
據(jù)了解,因?yàn)榧彝シ諊缓湍?經(jīng)常爭吵,所以孩子就很容易沉迷游戲,選擇了跳樓輕生。
爸爸媽媽關(guān)系不和,經(jīng)常吵架,爸爸總是喝酒,在外面喝得爛醉,回家也不反思,總是指責(zé)媽媽帶孩子不容易,孩子說爸爸從來不關(guān)心他,連喝酒都不喜歡。
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孩子小時(shí)候,爸爸總是和媽媽吵架,家庭氣氛緊張。孩子逐漸長大后,也不愛和媽媽說話,有的時(shí)候爸爸在外地工作,一回到家,也是高興的不說話。
媽媽也總是教育孩子,爸爸不在家陪孩子,讓孩子和自己一起玩,孩子變得更不喜歡和爸爸一起玩了。
媽媽還是經(jīng)常和爸爸說,誰家的爸爸工作忙到半夜,都不回家的,也沒有什么娛樂活動,在家了,也不怎么和爸爸說話。
小林還是喜歡和媽媽分享,但是小林表示,媽媽很不理解,她跟爸爸訴苦說,爸爸工作忙到很晚,家的氛圍很不和諧,她很害怕。
和爸爸聊天,爸爸媽媽也常常會說:“別的孩子都沒事,偏偏我們呢?！?/p>
小林說,媽媽雖然一直陪著我,但也說過,爸爸這是為了照顧我們,讓我們不至于那么累。
而且現(xiàn)在的爸爸工作特別忙,應(yīng)酬多,回家也是以玩手機(jī)為樂,不怎么說話,也沒什么要培養(yǎng)孩子的靈性,所以小林總是想著如果爸爸能夠陪陪自己,那他自己就不會總是想著玩手機(jī)了。
還有一個(gè)原因是小林總是擔(dān)心爸爸會隨時(shí)隨地玩手機(jī),因此常常感到孤單。
我們知道,在生孩子之前,我們不應(yīng)該為孩子做任何的工作,現(xiàn)在應(yīng)該是把一切都交給爸爸媽媽媽的時(shí)候,但是我們往往忽略了最重要的一點(diǎn):我們的孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他有自己的思想。他是一個(gè)人,他有自己的欲望,他有自己的追求。
我們也許可以順應(yīng)孩子這個(gè)階段的一些行為,但是卻無法控制他。
這也許就是我們在養(yǎng)育孩子的時(shí)候,可能會遇到的一些問題,但是隨著孩子慢慢長大,這個(gè)問題就會變得很難了。
如果我們能夠在他們最需要我們的時(shí)候,給予這種滿足感,那么我們的養(yǎng)育方式就會變得更加的簡單。
也許很多時(shí)候,孩子并不是不聽話,而是我們沒有和他們進(jìn)行真正地溝通,而在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們就應(yīng)該冷靜下來,好好的思考,并且在孩子想要放棄的時(shí)候,我們也可以選擇用一些小方法來引導(dǎo)孩子。
讓他們在不傷害自己的情況下,盡量的選擇不傷害自己。
作為家長,我們總是希望孩子可以成為一個(gè)聽話的孩子,在我們這個(gè)群體里,每個(gè)人都是如此的,只是每個(gè)人的表現(xiàn)方式不一樣罷了。
想要孩子聽話,首先家長自己要做到聽話。
一個(gè)聽話的孩子,往往是家庭里能夠有很多話說的孩子,家長要做一個(gè)能和孩子好好溝通的人。
先讓孩子把自己心里話說出來,才是對孩子最大的幫助。
然后再給孩子們一些解決問題的方法,讓孩子們能夠接受家長的教育引導(dǎo)。
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