孩子大學(xué)厭學(xué)怎么辦休學(xué)怎么辦?
大學(xué)厭學(xué)的原因
下面給大家分享一個(gè)案例。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個(gè)步驟》的電子書
小剛的父母是做生意的,平時(shí)忙于生意,很少關(guān)注孩子的成長,在他五年級的時(shí)候父母離婚了,他跟著媽媽生活。
剛開始,他和媽媽生活,媽媽也很照顧他,基本不和他說話。
上了大學(xué),小剛再和媽媽相處的時(shí)候,小剛就不愿意了,覺得媽媽不尊重他,不理解他,所以,在同學(xué)面前,他總是感到很沒有面子。
所以,小剛的抑郁和厭學(xué)行為就越來越重了,不愿意和父母說話,回家就把自己關(guān)在房間里。
這就讓小剛和媽媽產(chǎn)生了很大的矛盾,和父母的關(guān)系也越來越差。
終于有一天,小剛想要走出家門,可是他卻死活不肯回家,小剛媽媽在猶豫中,只能想到了心理咨詢。
通過心理咨詢,小剛媽媽才發(fā)現(xiàn),原來孩子的問題,竟然是因?yàn)樽约汉秃⒆拥臏贤ǔ霈F(xiàn)了問題,在她的成長過程中,孩子的問題一直是沖突不斷的,而且彼此之間也不能理解彼此,所以,才導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差。
通過心理咨詢,小剛媽媽意識到,自己和孩子之間存在很大的問題,但她沒有及時(shí)地去解決。她給孩子道歉,說是因?yàn)楹⒆拥膯栴}才導(dǎo)致她和丈夫之間的關(guān)系變得這么差。
其實(shí),在小剛的心里也有一個(gè)很大的問題,就是始終覺得,自己的父母都不理解他,如果自己的父母都不能夠理解他,還把自己當(dāng)成一個(gè)外人,那么他還有什么底氣來和父母溝通呢?
他們唯一的解決方式,就是把孩子不愿和父母溝通的問題,“治”過來。
01
父母不理解孩子為什么不愿溝通
從孩子的角度來看,他們可能覺得父母過于強(qiáng)勢,總是命令式的要求孩子,從來不曾想和父母溝通過。但是在家長的眼中,孩子永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子。
如果家長總是用命令式的語氣來溝通,孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒,不愿和父母進(jìn)行交流。
如果家長采用這種強(qiáng)勢的方式,那么孩子可能會出現(xiàn)一些過激的行為,甚至?xí)兊门涯妗?/p>
其實(shí)這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該做的是站在孩子的角度去看待孩子。孩子并不是家長所說的那樣脆弱,有些時(shí)候他們甚至還會主動讓家長去承擔(dān)一些責(zé)任。
但是家長需要注意的是,在與孩子溝通的時(shí)候,不要帶著情緒。
也不要以大人的眼光去看待孩子,應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題,同時(shí)也要主動為孩子著想。
家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,讓孩子相信自己的能力,用正確的方式來尋求解決問題的方法。
家長要注意的是,鼓勵(lì)孩子并不是說我們?nèi)タ洫?jiǎng)孩子,而是要去鼓勵(lì)孩子,用具體的事情去肯定孩子的進(jìn)步。
家長也應(yīng)該避免批評孩子,因?yàn)槲覀兇笕硕紩噶隋e(cuò)誤,何況孩子。
只有鼓勵(lì)才能激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)孩子去主動學(xué)習(xí)。
那么孩子對于學(xué)習(xí)的熱情就會更加高漲,自然而然地就會進(jìn)步。
03
總結(jié)
要想孩子學(xué)習(xí)成績好,離不開家長的鼓勵(lì)和幫助,如果家長對孩子的鼓勵(lì)和幫助是孩子內(nèi)在驅(qū)動力的話,那么孩子在學(xué)習(xí)方面一定會有超乎尋常的成就。
讓孩子擁有這三種力量,輕松就能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,幫助孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.75amz.com/67423.html
