技校不上學能拿畢業(yè)證嗎?
這個是我最擔心的問題,而且在這個問題上我有一些疑問。
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我最擔心的是什么呢?就是技校這個地方不合適我。
我接觸過太多中考,這個時候讓孩子輟學,那么分流,我覺得他沒希望了。
就好像這兩個技校是兩個地方的,一個是我在的那個班級,另一個是我所在的那個縣城。
所以我就想和他做朋友。
我問他為什么不愿意去學校?他說有一次在課堂上他自己都在聊天,我很崇拜他,他就去了我所在的那個班。
但是我一直覺得很可惜,因為他成績不好,我不愿意去,因為他基礎差,我很差。
他覺得學習無趣,而且成績好也沒有什么用處。那時候我覺得自己就是一個被罵的孩子。
3.如何處理?
我們可以試著去接納這種情緒,去說說他為什么成績不好,我們?yōu)槭裁礇]信心,你覺得這個問題該怎么解決。
這樣去引導孩子,他就會明白他為什么沒信心。
4.怎么處理?
如果孩子成績差,我們要允許他休學,你不能接受孩子休學了,那我們能做什么?
我給你一個建議,如果休學在家,你同意孩子休學在家,但是你不允許他休學。他該如何面對?他現(xiàn)在在學校受挫了,你就要讓他休學嗎?
我的建議是,第一時間他需要休學。他需要休學,你也需要休學。
然后再有一次,就是孩子需要休學,你就讓他休學,他沒有負擔。這種結果顯然是不對的,他也是有負擔的,他也需要在休學期間得到足夠的理解和支持。
03 如果父母這時真的把他送到學校了,他就什么都不需要了,他跟你對抗的力量就沒有了,就像一個沒有力量的籃球衛(wèi)士一樣,他不知道該怎么接納拳頭和籃板的位置。他的力氣都用在那里了,他只有抓住這個把柄,他會爆發(fā)出來。你再去指責他,他會爆發(fā)出來。所以首先要跟孩子站在一個平等的角度,不要過多的去批評指責。
要知道,即使我們要讓他很難受,要去理解他,不能有過度的憤怒。因為他所有的感受都是好的,沒有攻擊性。他是一個內心非常善良的人,他的言語里沒有攻擊性,但是都是自己內心在發(fā)泄,這個時候你要去理解和接納他,去包容他。
很多孩子在外面被欺負了,被欺負了,甚至不敢回家告訴父母,是因為他們會覺得必須要忍著,直到他被欺負,受不了了,才會去學校找父母。
我們在孩子不上學的時候,就應該去關注孩子在學校里的人際交往,學會控制自己的脾氣,給孩子增加正面積極的影響。
3、多給孩子關愛,創(chuàng)造溫暖的家庭氛圍
有些父母會對孩子控制欲太強,一遇到事情就會控制孩子,孩子越不愿意聽他的,就越控制孩子,但是這樣的孩子就是最容易出問題的,我們不能因為孩子不聽話,就去打罵孩子,或是給他講道理,去控制孩子,這樣孩子就會反叛,從而更加不想去上學。
我們應該給孩子多一點的關愛,要學會尊重孩子,給他一些空間,讓他自己去思考,如果他的想法不被認可,那么他就會感到焦慮,他會回避,會不想去上學,會想退學,總是找各種各樣的理由,不想去上學。家長要給孩子足夠的關心,不能總是問孩子,累不累,吃得好不好,睡得好不好,有沒有吃不飽,就趕快到學校去給老師講,如果老師在孩子放學的時候,實在沒有時間和精力照顧到,那么就找老師去了解,老師也能幫忙照顧到孩子的飲食起居。
2.家長要調整自己的狀態(tài)
在孩子的教育問題上,家長要學會調整自己的狀態(tài),因為父母的狀態(tài)決定了孩子的狀態(tài),一個有沒有好的狀態(tài),往往會直接影響到孩子狀態(tài)的好壞。如果我們對孩子的狀態(tài)過于敏感,孩子的狀態(tài)就會變得很緊繃,這樣的狀態(tài)不僅對孩子的學習沒有幫助,還會導致孩子對學習產(chǎn)生厭倦。
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