孩子考不好厭學(xué)怎么辦
“孩子挺聰明的,就是不上進(jìn)。現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,爸媽急得七竅生煙,怎么辦?”
類(lèi)似這樣的例子很多。
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前不久看了一個(gè)男孩的吐槽,他的故事很心酸。
是的,他上小學(xué)四年級(jí)。
他在學(xué)校是個(gè)“問(wèn)題兒童”:上課不聽(tīng)講、下課不寫(xiě)作業(yè)、平時(shí)看課外書(shū)不看。
老師和父母不知道,每天晚上為他苦口婆心,也不知道他哭到哪里去了。
爸爸媽媽也問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)。
一天,他和媽媽說(shuō),說(shuō)自己不想上學(xué)了。
每天早上都是哄著他起床上學(xué),送他去學(xué)校,還是給他寫(xiě)不完作業(yè)。
但是沒(méi)有幾個(gè)月,他上學(xué)的動(dòng)力消退了,不想去上學(xué),說(shuō)什么都不去。
有時(shí)候看到他那種頹廢的樣子,忍不住心疼他。
可是爸爸媽媽卻說(shuō)他,我們還要上班,只能去學(xué)校了。
他說(shuō)沒(méi)有別的辦法,他只能出去找工作。
他辦了一家酒店,做到了酒店的一名員工。
媽媽則是在家全職太太,供他上學(xué)。
但是他覺(jué)得非常奇怪,自己從小就得不到媽媽的肯定,自己成了一個(gè)低自尊的人,自己在別人眼里有沒(méi)有價(jià)值,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?哪里能變成自己的優(yōu)勢(shì)?
他總是在心理上用否定的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的痛苦,也在乎著別人的看法,一旦他的行為符合自己的期望時(shí),他就會(huì)感受到失敗。
一旦他在意的不是自己的想法,而是別人的想法,他就會(huì)非常痛苦。
同時(shí),他內(nèi)心也會(huì)非常希望能有一個(gè)好的表現(xiàn),特別想做好一切事情。
如果父母因?yàn)樗@樣的想法而否定他,這樣的孩子就很容易被他人否定,就會(huì)在以后遇到事情的時(shí)候,不敢表現(xiàn)出自己,因?yàn)樗酪坏┏霈F(xiàn)不好的事情,他人就會(huì)對(duì)他說(shuō)三道四,他就會(huì)讓自己陷入一個(gè)非常焦慮的狀態(tài)。
所以,我們就需要不斷地去挖掘和肯定孩子,只有不斷的增強(qiáng)孩子的自信心,孩子才能夠感受到生活中的一切,而不僅僅只是局限于一方的世界。
2、帶孩子做心理咨詢,減輕壓力
其實(shí),現(xiàn)在的孩子壓力還是非常大的,而且父母?jìng)儔毫σ卜浅４?不僅僅是因?yàn)樽约旱暮⒆?而是他們自己。
很多父母會(huì)覺(jué)得壓力大,不愿意去看見(jiàn)孩子,更不愿意去和孩子做心理咨詢,認(rèn)為自己的孩子還是孩子,因?yàn)橛X(jué)得孩子的內(nèi)心太脆弱了,自己可以給他什么了。
這樣的話,孩子根本就不會(huì)感受到父母的壓力,就無(wú)法感受到父母的愛(ài),也不愿意和父母溝通,這樣的結(jié)果就是雙方之間沒(méi)有感情,父母說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去。
3、強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)
其實(shí)很多父母都喜歡把孩子的不足掛在嘴邊,而且這樣的想法經(jīng)常會(huì)在家里引起孩子的共鳴,當(dāng)孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候,也會(huì)進(jìn)行責(zé)罵,這樣的做法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是錯(cuò)誤的,當(dāng)他沒(méi)有辦法去改正時(shí),父母所表現(xiàn)出來(lái)的行為會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響,當(dāng)孩子的心理承受不了的時(shí)候,很容易出現(xiàn)抑郁的情緒,這種負(fù)面情緒會(huì)影響孩子的身體健康,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有很大的負(fù)面影響。
父母應(yīng)該怎么做?
1、多給孩子陪伴
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母應(yīng)該給孩子更多的陪伴,讓孩子的內(nèi)心變得更加的豐富,這樣才能讓孩子內(nèi)心更加的充實(shí),孩子性格的健全也會(huì)更加的開(kāi)朗,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有所幫助。
2、積極引導(dǎo)孩子
雖然很多父母都會(huì)在孩子遇到困難的時(shí)候,選擇逃避,但是面對(duì)孩子出現(xiàn)的這種情況,父母應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子,這樣才能夠讓孩子更加健康的成長(zhǎng)。只有對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最應(yīng)該向父母展示的東西才能夠讓他們有安全感,更加的放松。
3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子
很多父母在教育孩子的時(shí)候,都會(huì)用鼓勵(lì)的方式去對(duì)待孩子,但是父母的鼓勵(lì)方式并不能夠讓孩子擁有更加積極的心態(tài),所以父母的鼓勵(lì)方式也很重要。所以父母應(yīng)該要適當(dāng)?shù)娜ス膭?lì)孩子,幫助孩子樹(shù)立信心,避免孩子在遇到困難的時(shí)候選擇逃避。
4、平時(shí)多讓孩子參與到家庭事務(wù)中
父母平時(shí)應(yīng)該多讓孩子參與到家庭事務(wù)中來(lái),讓孩子知道父母還是非常愿意為家庭做一些事情的,在這樣的氛圍下,孩子才能夠在父母的影響之下,養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣。
比如:當(dāng)孩子在完成自己的功課的時(shí)候,父母可以告訴孩子他們家中的每一個(gè)責(zé)任都需要自己去承擔(dān),孩子就會(huì)因此而獲得一定的成就感,自然而然的孩子也會(huì)把這項(xiàng)責(zé)任心寄托在父母的身上,慢慢的形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
五、父母要學(xué)會(huì)管理自己的情緒
不要總是在孩子面前說(shuō)一些負(fù)面的話,父母在面對(duì)孩子的時(shí)候,最應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的情緒,盡量不要將負(fù)面的情緒帶給自己,不然的話,孩子也會(huì)將很難與父母進(jìn)行溝通。
父母的相處模式在潛移默化中就會(huì)影響孩子,所以,父母應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的情緒,避免孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒,這樣才能教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
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