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厭學(xué)是普遍現(xiàn)象,不是我們需要解決的。
在對待厭學(xué)的問題上,大多數(shù)家長都是非常焦慮的,甚至在孩子身上也不斷上演著各種擔(dān)心、焦慮、憤怒的情緒,有的孩子會因此而表現(xiàn)出不安、緊張、恐懼,也有的孩子會因此產(chǎn)生不良的反應(yīng),例如:焦慮、膽怯、抗拒、退縮、恐懼,甚至是直接拒絕去上學(xué)等等。
我在近期的咨詢中見過很多孩子,甚至是厭學(xué)的。很多孩子在父母看來一直都很乖巧,很聽話,其實都是因為孩子自身人格的原因?qū)е碌?這種情況需要專業(yè)的、深入的分析和評估才能準(zhǔn)確診斷。
厭學(xué)和本博士:
幾乎所有家長都知道孩子厭學(xué)的后果,但是真的如你所想的那樣嗎?
很多家長會有疑問,難道孩子就沒有辦法上學(xué)嗎?
在孩子的成長過程中,會經(jīng)歷一段時間的厭學(xué),有的孩子則是因為成績的問題,有的是因為人際關(guān)系的原因,有的是因為環(huán)境的原因,有的是因為家庭關(guān)系的原因,還有一類是孩子自身對學(xué)習(xí)的認知不對,不能集中注意力在學(xué)習(xí)上,所以成績自然不會好。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn),也讓家長意識到了問題的嚴(yán)重性,所以會想方設(shè)法的去解決,幫助孩子調(diào)整好情緒,避免出現(xiàn)厭學(xué)的問題。
然而,事實上,即使孩子能夠在出現(xiàn)問題之后,也依然沒有辦法回到學(xué)校,最終的結(jié)果也只能是學(xué)業(yè)成績下降,甚至于輟學(xué)。
其實厭學(xué)對孩子來說,并不是什么太大的問題,只要孩子能夠在其中,得到一定的積極的反饋,就不會出現(xiàn)厭學(xué)的問題。
但是很多家長的態(tài)度太過于消極,導(dǎo)致在沒有及時糾正孩子的錯誤的情況下,就演變成了過度的厭學(xué),就會導(dǎo)致孩子越來越差,最后就會導(dǎo)致輟學(xué)。
而在心理學(xué)中,把人的一生分為三個階段,分別是嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期和青春期。
嬰兒期是指的是孩子從出生到3歲左右的這段時間,這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是建立自信心,克服困難,進行自我完善。
但是,到了兒童期,孩子進入小學(xué)階段,他的自信心會逐漸變?nèi)?對自己的能力評價會呈現(xiàn)出一種“不自信”的狀態(tài)。
這時,孩子對自己的認知能力產(chǎn)生了懷疑,對自己的能力評價也會產(chǎn)生懷疑,所以,孩子就會開始厭學(xué)、逃學(xué)、頂嘴、叛逆,出現(xiàn)更多的問題。
所以,10歲之前一定要讓孩子學(xué)會“自我管理”,家長要做的就是要隨時觀察、留意,用“目光、耳朵、嘴巴”等方式幫助孩子建立自信,幫助他們建立起良好的習(xí)慣,而不是不斷地催促、抱怨、指責(zé),才能讓他們更快地走向正確的成長方向。
3、11歲之后的孩子,情緒起伏較大
這個時期,孩子的大腦發(fā)育基本成熟,功能的獲得主要靠自己的自控力,因此青春期的孩子情緒起伏較大。孩子們的行為往往受制于自己的本能,這就會導(dǎo)致孩子在行為上與父母出現(xiàn)矛盾。
孩子們會出現(xiàn)叛逆行為,以反抗父母的管教方式來證明自己已經(jīng)長大了。但是這種矛盾一旦遇到,就會對他們的未來產(chǎn)生不利影響。
父母如果任由孩子隨性發(fā)展下去,他們會缺乏安全感,自我價值感也會降低,行為處事更加退縮。
親子之間的爭吵
父母如果之間發(fā)生沖突,孩子的自我價值感就會受到影響,在與父母的交流中長大,他們就會產(chǎn)生抵觸情緒。
2、對親子關(guān)系產(chǎn)生影響
父母與孩子之間的溝通是親子關(guān)系的決定性因素,父母的相處方式是家庭成員之間相互影響的外在條件。
在中國家庭中,父母與孩子之間的溝通大多是父母說,孩子聽。很多父母總是抱怨孩子不聽自己的話,不愛聽自己的話。其實這是因為親子關(guān)系沒有建立起來。
親子關(guān)系是每個人與人之間相處的基礎(chǔ),孩子如果能從父母這里得到認同感,得到父母的認可,在外人面前更容易自信。而大多數(shù)父母不懂教育,沒有意識到親子關(guān)系對孩子的重要性,覺得家庭教育就是自己說了算,或者就是講道理,在孩子面前擺滿架子。
即使孩子服從了你的安排,他也不會遵守你的想法,時間久了,孩子也不會聽你的話,甚至還會和你對著干。
有太多太多的父母,習(xí)慣性的把自己的思維方式強加在孩子身上,根本不考慮孩子的感受。
這種思想觀念甚至影響到了親子關(guān)系,導(dǎo)致孩子對父母的信任感很低,也不敢跟父母溝通。
而有的父母呢,對孩子的關(guān)心僅僅只是物質(zhì)上的,孩子成績不好的時候就一頓罵,從來不問孩子的心情。
導(dǎo)致孩子和父母的關(guān)系很疏遠,從而讓孩子認為父母不關(guān)心自己,導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張。
而有的父母卻認為孩子并不是什么都不懂,他們并沒有做好,并不是孩子不夠用心,而是家長對孩子缺少了足夠的陪伴,導(dǎo)致他們?nèi)鄙倭藴贤ǖ哪芰Α?/p>
想讓孩子走出負面情緒,就要給他們更多的愛,
孩子感受到愛,會在愛中感受到自己的存在,就會在愛中更好的成長。
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