孩子初三厭學(xué)叛逆,輟學(xué)不去學(xué)校怎么辦?我孩子初二下學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好,初三下學(xué)期還和其他的同學(xué)打架,后來(lái)被老師叫到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)檫@事被老師叫到學(xué)校面談,學(xué)校通報(bào)批評(píng)了家長(zhǎng)和孩子,所以,后來(lái)孩子就在家里在家不去學(xué)校了。
當(dāng)孩子初三的時(shí)候,孩子上的是一所重點(diǎn)高中,父母為了他能考上一所不錯(cuò)的大學(xué),開(kāi)始把所有的心思都放在孩子的學(xué)習(xí)上。孩子初二下學(xué)期因?yàn)楹屠蠋煱l(fā)生沖突,然后就出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況,每天上課昏昏欲睡,也不去上學(xué),老師曾經(jīng)打電話(huà)到家里和父母說(shuō)孩子的情況,父母只會(huì)覺(jué)得孩子是不是學(xué)校遇到了什么事情,是不是和同學(xué)鬧矛盾了,所以,想讓孩子上一所普通高中,只是父母覺(jué)得這樣的做法,在一定要讓孩子上一所普通高中,在孩子內(nèi)心里面覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了,能夠承擔(dān)責(zé)任,有權(quán)利了,所以才會(huì)跟父母發(fā)生沖突,想要父母來(lái)解決問(wèn)題。
第三個(gè),孩子叛逆期間父母不知道該如何跟孩子相處。
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很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有跟孩子好好溝通,就覺(jué)得孩子小時(shí)候沒(méi)什么,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了跟他們一般見(jiàn)識(shí),不知道該怎么跟孩子相處,有時(shí)又覺(jué)得孩子不懂事,為什么要這樣對(duì)待他。
大家好,我是致力于手機(jī)游戲成癮研究的廖老思。我們今天和大家分享的案例主角,是一名初中的女生,為了保護(hù)孩子的隱私,我們把她稱(chēng)呼為小紅。小紅是一名初中生,在讀初一的時(shí)候,平時(shí)成績(jī)很好,每次考試成績(jī)也很優(yōu)秀。可是最近一次考試成績(jī)卻下降了很多,父母非常生氣,就把她叫到了近郊外的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),結(jié)果她就很不耐煩,經(jīng)常回來(lái)找媽媽傾訴,而且以前媽媽從來(lái)沒(méi)有這么關(guān)心過(guò)她,所以讓小紅感覺(jué)非常委屈。
小紅開(kāi)始變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà),媽媽越讓她做什么她就越不做,有時(shí)候還跟媽媽頂嘴,甚至還會(huì)動(dòng)手打人,每次媽媽讓她做什么她就偏偏不做什么。久而久之,小麗就變得特別叛逆,經(jīng)常和媽媽頂嘴,并且脾氣也越來(lái)越差,經(jīng)常和媽媽頂嘴。媽媽不讓她玩手機(jī),她就非常生氣,并且還砸門(mén)。媽媽不讓她看電視,她就會(huì)在客廳里頭大吼大叫,甚至用刀子在自己手臂上劃。
每次媽媽教育她的時(shí)候,小麗就會(huì)說(shuō):“我不聽(tīng)你的,我偏不聽(tīng)你的。”
其實(shí)這種說(shuō)法并不正確。叛逆的孩子,通常都是自我感覺(jué)良好的孩子。他們因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)得不到認(rèn)可而感到失望,所以不想再去和父母溝通。但是在網(wǎng)絡(luò)中就可以肆無(wú)忌憚地表達(dá)出來(lái)。所以,父母應(yīng)該站在孩子的角度上,去和孩子溝通,理解他們內(nèi)心的想法。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
4、疏遠(yuǎn)型的父母
這類(lèi)父母在生活中很忙,很少和孩子有眼神交流,不會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),這類(lèi)父母就要加強(qiáng)和孩子的溝通,以了解孩子的思想。
當(dāng)父母因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤時(shí),會(huì)選擇直接粗暴的對(duì)待孩子,他們不會(huì)去傾聽(tīng)孩子,只會(huì)讓孩子失去對(duì)父母傾訴的欲望,最后變得越來(lái)越叛逆。
父母?jìng)儜?yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,多和孩子進(jìn)行溝通,不要在家中對(duì)孩子說(shuō)一些傷人的話(huà),這樣只會(huì)讓孩子更加不愿意和父母溝通。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
在平時(shí),父母?jìng)兛梢远嘤^察一下孩子,看看孩子有沒(méi)有出現(xiàn)什么不妥的地方,如果有的話(huà)就要及時(shí)的糾正孩子,及時(shí)的讓孩子改正缺點(diǎn)。
2、 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法
父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)孩子們的想法,不要一味的認(rèn)為孩子們沒(méi)有錯(cuò),這樣的話(huà)就會(huì)讓孩子更加不愿意和父母進(jìn)行溝通,雙方的關(guān)系越來(lái)越糟糕,在孩子們的心中,父母?jìng)冏匀灰矔?huì)失去了解之人的資格,因此,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是很重要的。
3、讓孩子感到父母的愛(ài)
在和孩子進(jìn)行交流的時(shí)候,父母?jìng)円欢ㄒ⒁鈨A聽(tīng)孩子的心聲,要知道孩子們其實(shí)都很喜歡父母的,如果父母?jìng)兛梢岳眠@一點(diǎn)一點(diǎn)的話(huà),就能夠拉近與孩子們之間的距離,也能夠讓孩子的性格變得更加的友好。
4、讓孩子感到自己可以與父母進(jìn)行溝通
家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆舆M(jìn)行溝通的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)利用一些技巧,讓孩子愿意溝通交流。當(dāng)孩子向父母表示自己的想法的時(shí)候,父母也要認(rèn)真的傾聽(tīng),讓孩子們將自己的想法說(shuō)出來(lái),這也會(huì)讓他們感到自己被尊重,這樣的話(huà)就會(huì)讓孩子們覺(jué)得自己是一個(gè)可以表達(dá)自己想法的人,而且自己的想法也是會(huì)被重視的。
在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,父母一定要知道孩子們的想法其實(shí)就是他們所思所想,這樣的話(huà)就可以讓他們覺(jué)得自己的溝通也會(huì)更加的有效。
5、讓孩子感覺(jué)自己可以進(jìn)行溝通
當(dāng)孩子向父母提出自己的想法的時(shí)候,一定要讓孩子感覺(jué)到自己的存在感,在受到父母的影響的時(shí)候,孩子們也會(huì)更加的去進(jìn)行溝通,所以說(shuō)父母?jìng)円欢ㄒ⒁庾约旱恼f(shuō)話(huà)的方式,因?yàn)樵诤⒆觽兊难壑凶约旱南敕ㄊ欠浅５闹匾?而且很多的家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆舆M(jìn)行溝通的時(shí)候,從來(lái)都是不會(huì)考慮到孩子們的想法的。
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