小孩子就是厭學(xué)還趕上叛逆期,叛逆期是初中厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重的,厭學(xué)情緒在中小學(xué)生中相當(dāng)普遍,這和孩子的自我意識(shí)沖突有關(guān),有的甚至影響一生。厭學(xué)情緒是比較嚴(yán)重的,很多孩子有了抑郁傾向或者有過自殘行為,都不想去學(xué)校,只想在家玩游戲,父母怎么勸都沒用。
特別是那些父母忙于工作,或是沒時(shí)間照顧孩子的家庭,孩子就容易沉迷游戲,為什么呢?我們來分析一下:
一、學(xué)習(xí)壓力大,沒有學(xué)習(xí)興趣
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小學(xué)階段大多數(shù)孩子的考試成績(jī)都是可以比較靠前的,只要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,那么就可以進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。但是到了初中,隨著學(xué)科增加,難度加大,孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在增多,孩子在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)感覺到更加困難,會(huì)感到越來越吃力。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累知識(shí)的過程,每天都在不斷地重復(fù),也是不斷地加深知識(shí)點(diǎn)的記憶,也是不斷地加深自我意識(shí),增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)的過程,如果這個(gè)過程經(jīng)常不能被家長(zhǎng)理解和接納,就會(huì)逐漸喪失信心,最后可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。
二、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有的孩子在小學(xué)階段沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不理想。那么到了初中階段,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的分層,從課堂上,變成了課下,而這個(gè)時(shí)候如果孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么孩子的成績(jī)將會(huì)直線下降,學(xué)習(xí)成績(jī)無法提升,孩子就會(huì)感到十分痛苦,甚至不想去上學(xué)。
三、如何讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活?
在孩子上小學(xué)的時(shí)候,如果孩子的適應(yīng)能力比較強(qiáng),適應(yīng)能力比較好,那么在他上了小學(xué)之后,他就會(huì)非常輕松地融入到集體生活中去,就會(huì)慢慢地適應(yīng)。而這種能力是需要從小養(yǎng)成的,有些家長(zhǎng)覺得孩子上學(xué)的時(shí)候作業(yè)太多,然后自己回家就給孩子做很多練習(xí)題,這樣不僅孩子跟不上,還會(huì)讓孩子非常的厭煩,所以家長(zhǎng)一定要讓孩子在小學(xué)生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)要做到“不管”
很多家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)之后,都會(huì)把孩子的生活安排得非常的充實(shí),但是,當(dāng)孩子上了小學(xué)之后,他就會(huì)開始變得非常的忙碌,但是,當(dāng)孩子放學(xué)之后,他又會(huì)關(guān)心的問一下孩子,你的作業(yè)都寫完了嗎?或者是下班之后,讓他們快一點(diǎn)了解一下作業(yè)的內(nèi)容,有沒有去了解一下學(xué)校的老師講了什么內(nèi)容。
其實(shí)孩子在小學(xué)的時(shí)候,還有一個(gè)重要的問題,就是,他的性格是怎樣的?性格是怎樣的?這個(gè)問題非常的重要,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己性格的特點(diǎn),也就是每個(gè)人都是不一樣的,而性格就是每個(gè)人不同的特性,也就是說是不同的。
但是,我們一般說來區(qū)分性格是父母和老師的兩個(gè)不同的,很多人就會(huì)說是先天的,而后天的性格是是天生的,父母和老師的區(qū)別對(duì)待是不同的。很多人說學(xué)習(xí)是自己的事,對(duì)于絕大多數(shù)的孩子來說是如此,我們確實(shí)如此,孩子的性格不同,對(duì)他的影響也是不同的。但是,性格是從這個(gè)角度上來的,這個(gè)觀點(diǎn)還是有很大的爭(zhēng)議的。
其實(shí)性格也分兩種,一種情況就是孩子是天生的,另一種情況就是孩子后天的培養(yǎng)和教育導(dǎo)致的,所以說性格決定命運(yùn),如果孩子性格是這種,那就意味著孩子先天的,而后天的培養(yǎng),往往就受到了父母的影響,父母在培養(yǎng)孩子的時(shí)候,更應(yīng)該考慮自己的性格,因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn),那么就決定了孩子在性格上的偏向哪一方面。
那如果你的孩子性格是偏內(nèi)向的呢?那就說明孩子還是有些問題的,孩子內(nèi)向的這種表現(xiàn),一般到了中學(xué)階段都會(huì)發(fā)生,所以在這個(gè)階段,父母一定要重視孩子的性格培養(yǎng)。
那么如果你的孩子性格是偏內(nèi)向的呢?
那這種性格的孩子,到底會(huì)有什么表現(xiàn)呢?
1.特別愛頂嘴
在孩子的性格塑造的過程中,父母要給予孩子足夠的耐心,要讓孩子慢慢地意識(shí)到自己的變化。孩子在這個(gè)階段,情緒是很容易被外界事物所影響,特別是孩子的這個(gè)階段,孩子的好奇心很重,如果這個(gè)時(shí)候父母還給他立下規(guī)矩,那么孩子很容易就會(huì)逐漸的效仿。
2.不愛學(xué)習(xí)
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的話,那么孩子在小學(xué)階段是看不出來的,只是到了中學(xué)之后,孩子的成績(jī)開始慢慢的開始下降,同時(shí)這時(shí)候孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)隨著課程的難度增加。也是可以慢慢的學(xué)習(xí)的,因?yàn)榈搅顺踔幸院?孩子會(huì)有一個(gè)階段,如果在學(xué)習(xí)成績(jī)上沒有太多的起色,那么在其他的學(xué)習(xí)上面就沒有任何的吸引力,所以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降,那么孩子在初中階段的成績(jī)下降也是必然的。
3.厭學(xué)的心理原因
初中階段的孩子,他們很有自己的想法,有些孩子在小學(xué)階段是非常的聽話,但是到了初中階段就不聽話了,不認(rèn)真學(xué)習(xí),也不聽父母的話,他們學(xué)習(xí)成績(jī)不好,甚至還非常的叛逆,這個(gè)時(shí)候孩子在學(xué)習(xí)上的挫敗感就會(huì)越來越強(qiáng),所以他們就不愿意去學(xué)校了。
這樣的情況發(fā)生在很多的家庭里,孩子為什么不愿意學(xué)習(xí),就是因?yàn)樗麄冇X得自己學(xué)習(xí)不好,所以父母一定要讓他們學(xué)習(xí)好,才能考上好大學(xué),才能有好的未來,這樣才能有好的未來,所以他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何的興趣。
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