湖南常德孩子厭學如何管教?
湖南常德的孩子厭學怎么辦?
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今天,老師提醒家長和孩子,首先學會處理好自己的焦慮。
每一個人都會有一些焦慮,比如今天不想去幼兒園,明天就不去了。有沒有什么原因呢?比如今天去上學,但是今天又沒去,就產生了焦慮的情緒。
因為老師要求的作業沒有做完,所以產生焦慮。但是今天你又沒有完成老師布置的任務,又沒有考試,你就會產生焦慮。
這其實是屬于外控。產生焦慮是一種內心潛意識的行為反應,能讓個體感到害怕和不安,并試圖擺脫這種狀態。
為了消除這種內心的壓抑,個體將焦慮和緊張情緒通過控制對外來表達,就像是成年人面對工作壓力,回家后可能會出現一種逃離的態度,這種逃離方式就是對自我的一種防御。
比方說孩子一回家就把書包一扔,把自己關在房間里,把門一鎖,就是一種逃離。
而這種逃離,會導致親子關系出現緊張,而孩子一回家,就要面對這種面對的心理防御行為。
為什么孩子會出現這種逃離行為呢?
首先,孩子會在學校和同學的關系出現問題。
如果孩子在學校里,他遇到了問題,如果不愿意和父母分享,就會把所有的情緒都積壓在心里,不告訴父母,也不表達出來,長期壓抑著自己的負面情緒,慢慢的就會形成心理問題。
其次,會造成孩子的性格內向。
孩子和同學在一起玩耍的時候,總是覺得大家都是圍著自己轉的,都是喜歡圍著自己轉的,所以他就會在心里想,既然大家都喜歡圍著自己轉,我為什么不能表現出來呢?久而久之,就會形成一種”怯場”,讓孩子慢慢變得膽小內向、自卑。
最后,會導致孩子抑郁。
青春期的孩子身心發展都是不穩定的,無論是生理還是心理都在飛速發展,他們的自我意識逐漸增強,這個時候會對于自己的事情有了自己的主見,但是因為沒有協調能力,也就會產生很多的矛盾,會出現不愉快的事情。
3、被”設限”
青春期的孩子自我意識比較強,會對一些事情有自己的想法,但是有的時候他們又會因為外界的影響而覺得自己無法控制自己的行為。所以內心的搖擺不定,而產生的焦慮緊張情緒就會使得他們無法控制自己的行為。
當青春期的孩子犯了錯的時候,有的父母會選擇故意和孩子””杠”起來,有的父母就會選擇和孩子”吵架”,畢竟就算是自己的父親已經多次提醒過孩子不要早戀,可是他們還是會像自己的父母一樣,在腦海里浮現出各種各樣的”早戀””場景,當父母”狠不下心”的時候,自然也會對孩子進行打罵,而這些”早戀”的行為自然也會讓他們對父母產生了懷疑。
這時候孩子們內心深處的疑惑是:為什么父母會對我這么好,為什么我要如此叛逆呢?其實只是在試探父母的底線,也是在向父母證明”我長大了”。
三、 父母如何讓孩子放下””叛逆””
1、尊重孩子
一個不尊重孩子的父母,無法走進孩子的內心。沒有人喜歡被人命令,哪怕他們成年人是這樣的。所以即使孩子在父母面前有叛逆行為,但是父母也應該尊重孩子。
2、傾聽孩子的心聲
在我們了解了孩子產生叛逆行為的原因后,家長應該用平和的心態去傾聽孩子的心聲,而不是一味的對孩子發號施令,命令孩子”聽話”””不許叛逆””,這樣做的后果就是讓孩子產生叛逆心理,孩子不僅不愿意和父母親近,反而還會和父母對著干。
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所以,家長們在面對孩子叛逆的時候,首先應該學會傾聽孩子的心聲,這對于幫助孩子減少叛逆行為有很大幫助。
3、給孩子樹立榜樣
叛逆期的孩子大多都會有很叛逆的心理,家長們可以利用孩子叛逆期的心理特征對孩子進行正確引導,幫助孩子健康成長。
對于叛逆期的孩子家長們一定要更多的以開放的態度去對待,就像對待朋友一樣對待他們,這樣才能給予孩子更多的尊重。
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圖片源自網絡
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4、多進行溝通
如果家長在面對孩子叛逆期的時候,只是一味的用老一輩的方式進行教育,用老一輩的方法進行說教,就會引起孩子的反感。所以家長們在面對叛逆期的孩子的時候,需要多一些耐心。
如果孩子不聽話,家長要做的就是多去教育孩子,對于孩子多一些理解,多去了解孩子,幫助孩子解決”叛逆期”。
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