孩子總是自卑玩手機怎么辦?答案:一起來分析。
案例1
小夏從小性格內向,幾乎不怎么說話,在學校也很少跟同學交流,經常獨自一個人玩。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
但是現在小夏媽媽卻發現,兒子慢慢的開始對手機,愛上了閱讀。
在暑假的時候,小夏每天除了吃飯就是帶孩子去圖書館,最后去了書店,當她看到一本非常喜歡的繪本,就給兒子買下來。
但是兒子對書并不是特別感興趣,他的注意力特別集中,并不是圖畫本的作者。
這時候小夏媽媽把書收起來,慢慢的引導兒子去閱讀,這種做法我是非常贊成的。
這樣既給孩子創造了良好的讀書環境,也讓他感受到讀書的樂趣,而不是只是媽媽催促他看書。
其實在引導孩子閱讀的同時,也是父母掌握最基本的技巧。
孩子會慢慢養成閱讀的習慣,閱讀理解能力也在悄悄地提高。
四、懂得自律
作者還將人類的行為習慣、性格塑造和道德觀教育作為一個非常重要的內容,幫助孩子形成自律、自我管理的能力。
就拿愛看書來說,在一定程度上影響了孩子的學習,而良好的習慣,是孩子終身受益的好習慣。
要想培養孩子形成良好的閱讀習慣,那么父母要懂得培養孩子的自律性。
那什么是自律性呢?
自律性是指的人對自身能夠有意識的控制自己的行為和計劃,在有自制力的前提下,進行自我管理,這樣的人是有原則的,有自己的是非觀,而不是人云亦云,這是真正的自由的人。
就像前面說的,人沒有基本的自制力,一般都是從小父母放手的結果,到了大學就開始工作了。
自律性更多的是對自己的決定的認識,當孩子知道自己應該做什么,并且有明確的計劃,那么他就會主動去約束自己,在學習的過程中,就會減少迷茫,也就不會沉迷于電子游戲。
所以說,培養孩子的自律性很重要。只有這樣的孩子才能夠自律,而不是靠家長的督促。
2. 給孩子自由空間
我們可以給孩子一些適當的自由,讓他們去做自己想做的事情,比如說可以在周末的時候,讓孩子出去玩。
如果孩子想做自己的事情,家長就會把孩子的要求設立一個小目標,并且告訴他這個目標必須是這樣做的。
當孩子實現了這個小目標后,再適當的給孩子一些獎勵,慢慢的孩子的自律性就會被培養起來,同時也會讓孩子了解到什么時候是可以做的,什么時候是不可以做的,讓孩子對學習有一個很好的概念,家長可以給孩子規定一個時間,如果他達到了這個時間就可以給他一些獎勵。
比如說,你每天都能夠按時起床,還是在周末的時候可以稍微的放松一下,這個時間表的安排可以是由孩子自己制定,也可以由家長來制定。
那么按照這個時間表來制定,孩子就會在其中感受到學習的樂趣,他就會更加的自律,他就會更加的努力,自然而然就會獲得相應的獎勵,而一旦達到了這個時間表,他的學習成績就會不斷的提升,這對于孩子的學習成績也是一種提高。
家長一定要培養孩子的這種學習的習慣,不要太過于追求完美,孩子的自我控制能力太差了,家長需要幫助孩子改掉磨蹭的習慣,養成自律的習慣。
培養孩子自主學習的習慣
孩子在學的過程中,在學習中會遇到各種各樣的問題,如果家長不幫助孩子去解決問題,孩子可能就會一直稀里糊涂,不利于孩子的學習成績的提高。
家長應該學會放手,讓孩子自己去學習,如果孩子完成作業,家長可以在旁邊玩一會,可以讓孩子自己做自己想做的事。
如果孩子遇到了困難,家長要及時的給予幫助,孩子在學習的過程中不會覺得自己是一個笨蛋,是一個笨蛋,有進步是好事,可以慢慢來。
對孩子的培養是一個非常長久的過程,家長要做到的就是循序漸進,不要操之過急,不要急于求成,循序漸進,讓孩子慢慢的掌握自己,同時提升孩子的自信。
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