“求你了，不要再玩手機了，行不行？”媽媽流著淚水，蹲下身子央求著孩子。孩子坐在花壇邊，若無其事的繼續在手機屏幕上滑動著，似乎根本沒有聽見媽媽說的話，也更沒看見媽媽掉下的眼淚。
這一幕，是我昨天在小區里碰見的，原來孩子即將面臨中考，可每天回家根本不看書、不做作業。一家人緊張得不得了，唯獨孩子一個人半分緊張感都沒有，不僅喜歡私自帶手機去學校，晚上甚至要玩手機到凌晨三四點，而白天呢，據老師反映孩子全天都在打瞌睡。
“都是手機毀了孩子！”這樣的言論幾乎已經在大部分家長心中根深蒂固了，但其實這個鍋不能讓手機來背。以下是孩子愛玩手機的幾大原因公示，很多家長看了都覺得無地自容，你也看看吧。
（1）把手機當籌碼，誘惑孩子取得好成績
“孩子呀，過來我跟你說一個事兒！我看你挺想擁有一個手機，這樣吧，只要你這次考試進步X名，我就給你買一個，為了獎勵你好吧！”
“哎呀，別的孩子考滿分了，他媽媽才獎勵他一本書，太小氣了。你要是能考滿分，我一定獎勵你一個最新款的XX牌子的手機！”
“來，我們定一個目標。期中考試你若能考到年級X名，你要什么手機，我就給你買什么手機，哪一款都可以，隨便你挑！”
……
把手機當籌碼，誘惑孩子取得好成績，是很多家長慣用的伎倆。在家長看來，手機是孩子最期盼擁有的物品，我能將手機作為籌碼，那說明我足夠機智。另外，孩子目標很明確之后，一定會加倍努力達成目標，只要孩子學習成績提上來了，給孩子買一手機這也沒有什么不妥的？
的確，一時間孩子回家更勤奮了，家長看到的都是孩子在閱讀、在看書、在刷題……不得不承認，一部分孩子是真心在學習，而另一部分孩子則是在裝好好學習，因為他們早已盤算好考試作弊的打算。當孩子達成目標，成功獲得戰利品的同時，也是孩子松懈的開始，家長往往在給孩子購買手機之后，會有很大的落差感，因為買手機之前孩子勤奮好學，可買手機之后，孩子卻懶惰不堪。別把手機當做誘餌，這是家長讓孩子迷上手機所做的第一件錯事！
（2）只顧著購買手機，卻忘記了跟孩子商定使用時間的事情
當孩子取得了令家長滿意的成績時，家長興奮不已，根本沒有居安思危的意識。他們只顧著帶孩子到各個專賣店選擇手機、談論價格，卻忽略了跟孩子商定手機使用時間的事情。孩子一拿到手機，家長就開始說：“怎么樣，我還是說話算話，沒有騙你吧！”孩子連話都懶得回，一股腦投身于手機，熟悉著各種功能的使用。
由于缺少使用時間的限制，孩子對手機的癡迷早已超過了對學習的熱愛。他每天回家，第一件事就是打開手機，聊聊天、玩玩游戲、胡亂翻翻，早已把作業拋到九霄云外了。等家長發現的時候，就叮囑孩子一句：“做作業！”孩子卻把家長的話當耳旁風，趁家長不注意，自己又去動動手指翻翻手機；聽見家長的腳步聲漸漸逼近了，又裝著自己很專心的樣子做作業。
好騙的家長，以為自己看到的都是孩子在好好學習，對此就并沒有引起重視，卻不曾想等到下一次考試，看到分數的那一剎那才感覺自己接受不了。給孩子購買手機之前，一定要跟孩子商量好合理的使用時間，以及使用的用途，只要孩子不答應，那就千萬不要妥協。
（3）對孩子盡量寬容，總覺得孩子大了，吵吵鬧鬧的別人說著不好聽
孩子深更老夜的躲在被窩里面看手機怎么辦？眼看考試在即，孩子卻連書都懶得翻，一心只為投入到手機游戲里怎么辦？孩子寸步不離手機，感覺離了手機就沒有安全感怎么辦？很多家長想到的不是正確引導，而是不斷逼自己后退，讓自己盡量對孩子寬容，不然別人聽見了感覺不好。而家長的妥協，換不回孩子的理解，反而會變本加厲的癡迷于手機。
有問題，就應該解決，如果家長只是一種妥協的態度，那后果必定會越遠越嚴重。當孩子還只是對手機好奇的時候，家長不懂得克制孩子的使用頻率。等孩子真正上癮后，才開始跟孩子較真，用暴力或者辱罵等方式解決問題時，收獲的絕不是孩子的改正，反而是孩子跟家長杠上的一幕幕。
我記得，曾經有一個新聞，講述了一個孩子對手機癡迷，家長暴力執法將其把手機沒收，結果孩子一時想不開自殺了。如果家長從一開始就重視使用時間的規定，如果家長在引導方式上更正確一點，我想這樣的悲劇也絕對不會發生。
（4）家長以身作則，為孩子充當了模范的“標桿”
有些家長，只允許自己對手機寸步不離，卻對孩子玩手機這件事情表示萬般的阻撓。結果，這樣的下場就是，孩子變得叛逆不聽勸，家長變得惱羞成怒，巴不得一巴掌拍死孩子。如果家長做不好榜樣，孩子自然不會朝著好的方向去發展。好習慣的養成很困難，但是壞習慣的養成卻超簡單。家長是孩子接觸時間最長的人，家長的一舉一動、一言一行都潛移默化里感染著孩子，如果家長不能以身作則，那孩子自然也只是破罐破摔。
生活中，只需“州官點火，不準百姓點燈”的家長實在太多，他們對自己百般寬容，卻對孩子萬般苛刻。孩子就是父母的影子，有怎么的父母，往往就會有怎樣的孩子，我們不能覺得自己是大人，在行為作風上就極其放縱，卻覺得孩子應該被自己控制。只有學會約束自己行為的家長，才配擁有出色的好孩子。
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