18歲的小明一直是一個(gè)迷茫的孩子。他從小就對(duì)上學(xué)感到厭倦，認(rèn)為讀書是一件很無(wú)聊的事情。他經(jīng)常在家里玩電子游戲，看電視，或者和朋友出去玩耍。他的父母很困惑，因?yàn)樗麄兿Ｍ∶髂軌虺蔀橐粋€(gè)有成就的人，但他的表現(xiàn)卻一直很差。
有一天，小明的父母決定帶他去看醫(yī)生。醫(yī)生詢問了小明的癥狀，并告訴他需要接受一些治療。小明開始接受治療，但是他的父母感到很失望，因?yàn)樗麄儾]有找到任何有效的方法來激勵(lì)小明。
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隨著時(shí)間的推移，小明的情況變得越來越糟。他不再對(duì)上學(xué)感興趣，他的父母也開始失去信心。他們開始尋找各種方法來激勵(lì)小明，但都沒有奏效。
最終，小明的父母決定不管他，讓他自己決定自己的人生。他們相信，如果小明能夠自己做出正確的決定，他最終會(huì)成為一個(gè)成功的人。
小明開始獨(dú)立生活，他發(fā)現(xiàn)自己有很多能力。他開始自己做飯，打掃房間，洗衣服。他也開始學(xué)習(xí)一些新的技能，比如修理電器和家具。他感到非常興奮，因?yàn)樗械阶约赫诔蔀橐粋€(gè)更好的人。
隨著時(shí)間的推移，小明變得越來越自信。他也開始尋找自己的樂趣，比如去旅游，看電影，和與朋友出去玩。他發(fā)現(xiàn)自己開始對(duì)社交和人際關(guān)系感興趣，也開始學(xué)習(xí)如何與他人相處。
最終，小明考上了一所著名的大學(xué)。他感到非常自豪，因?yàn)樗ㄟ^自己的努力完成了學(xué)業(yè)。他也感到自己已經(jīng)走出了過去的陰影，開始了一個(gè)新的生活。
小明的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都有自己的路要走。如果我們能夠支持和激勵(lì)我們的孩子，他們最終會(huì)成為一個(gè)成功的人。如果我們能夠讓他們感到自信和獨(dú)立，他們就能夠自己做出正確的決定，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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