招生對象
向全國招收8-16歲有下列特點的青少年。
1. 厭學(xué)、輟學(xué)、拒絕去學(xué)校學(xué)習(xí)。
2. 自制力差、上網(wǎng)、玩游戲成癮。
3. 性格內(nèi)向，心理脆弱，不善于交流。
4. 不自信、怯懦。
5. 早戀、任性、不肯與家長交流。
6. 叛逆、離家出走、無法管教。
7. 厭倦學(xué)校呆板的教學(xué)方式，渴望以被尊重的自主學(xué)習(xí)方式成才的青少年。
強大的師資團隊
以本緣心理學(xué)家劉心悅為核心的專家隊伍，其中科研專家組成員20余人，本緣心理咨詢師40余人，教育團隊50余人。
基地的教育團隊經(jīng)驗豐富，分工明確，管理縝密科學(xué)，學(xué)生健康成長效果顯著。
完善的自主知識體系
本緣心理學(xué)派是著名心理學(xué)家劉心悅所獨創(chuàng)。其知識體系專業(yè)探究生命本原，從自然系統(tǒng)的和諧，個體系統(tǒng)的和諧，人際關(guān)系系統(tǒng)的和諧三大方面。將西方心理學(xué)與中國本土傳統(tǒng)文化相結(jié)合獨創(chuàng)了適合東方人的本緣心理學(xué)。
劉心悅為青少年的健康成長與專家團隊共同研發(fā)了一整套針對青少年完善人格、健康成長的心理學(xué)體系。
本緣心理學(xué)研究與實踐團隊
河北省青少年心理健康基地建有獨立的心理教育基地、家庭教育指導(dǎo)中心、心理咨詢中心，擁有心理測量室、沙盤治療室、情緒疏導(dǎo)室、心理圖書室、舞蹈室、琴房、標(biāo)準(zhǔn)化教室、團體活動室等專業(yè)心理教育設(shè)施。
“尊重學(xué)生，自主學(xué)習(xí)”是河北省青少年心理健康基地的教育理念，根據(jù)每一個學(xué)生的個性及自身發(fā)展特點進行心理疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)幫助，以人為本，讓每一個孩子健康成才。
河北省青少年心理健康基地的三大特色
第一:團體心理疏導(dǎo)與個體心理疏導(dǎo)相結(jié)合。每一個新生來到基地，都會首先體會到集體的溫暖與團結(jié)的力量。孩子們彼此之間相親相愛，互相幫助 。這樣的氛圍源于我們的團體心理疏導(dǎo)。我們?nèi)w老師與教官都具有國家心理咨詢師資格 ，老師和教官每周帶領(lǐng)孩子做團體心理活動 ，讓孩子們在集體的互幫互愛中融化自己內(nèi)心的堅冰 。我們的心理老師每周會給孩子再做個體的心理疏導(dǎo) 。根據(jù)每個孩子具體的情況給予關(guān)懷和鼓勵 。
第二：平時按照每個年級的教學(xué)進度正常上課 ，晚上和周末的時間根據(jù)每個孩子所落下功課的程度一對一進行補習(xí) 。保證每個孩子都能在補習(xí)功課一段時間后 追上教學(xué)進度 保持較好的學(xué)業(yè)水平。
第三：做到每天三鍛煉。早晨起床后先進行早操，然后再上早自習(xí) 。上午兩節(jié)課后和下午兩節(jié)課后都安排出時間，由專業(yè)的教官帶領(lǐng)學(xué)生進行體育鍛煉。
嚴(yán)格審核入校學(xué)生條件
為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，同時避免對現(xiàn)有在校學(xué)生造成其他不利影響，基地嚴(yán)格審核入校學(xué)生條件，不符合規(guī)定者堅決不予接收。
精神疾病患者，娛樂場所工作者，吸毒販毒者，違法亂紀(jì)混跡社會者，謝絕咨詢且堅決不予接收。
嚴(yán)控學(xué)生成長效果關(guān)
為了保證學(xué)生健康成長，真正達(dá)到“完善人格，健康成長”的效果。學(xué)生進入基地前，與家長簽署學(xué)生成長效果協(xié)議，家長必須確保配合學(xué)生在基地學(xué)習(xí)期間各個階段的綜合教育及成長效果測評。學(xué)習(xí)期滿后，達(dá)到評估效果，并合理銜接學(xué)業(yè)安排。
為鞏固成長的效果，基地將對學(xué)生進行系統(tǒng)的跟蹤回訪。
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