媽媽，我今天不舒服，我不想去上學(xué)。
媽媽，冬天太冷了，我不想去學(xué)校。
媽媽，你能不能早點(diǎn)來學(xué)校接我回家？
……
就有數(shù)據(jù)顯示，有70%的學(xué)生都曾有過厭學(xué)或逃學(xué)的想法。面對不想上學(xué)的孩子，許多家長都無比頭疼，也用過不少方法：
誘惑型
寶貝，今天乖乖去上學(xué)吧，晚上媽媽帶你去吃好吃的，好不好？
今天你去學(xué)校，周末媽媽就帶你去游樂場。
囡囡，你去上學(xué)媽媽等等就給你買個(gè)玩具。
暴躁型
小孩子不想上學(xué)怎么行，走！
又不想上學(xué)，媽媽不喜歡你了！
不去上學(xué)，我就打電話告訴你老師了，讓他來收拾你！
物質(zhì)誘惑或許能短時(shí)間內(nèi)打消孩子厭學(xué)的念頭，但長此以往，孩子“想要的東西”一旦不能被滿足，孩子依舊會厭學(xué)；而暴躁型的解決方法簡單粗暴，但這樣不僅容易傷害孩子的身心，還容易挫傷孩子上學(xué)的念頭，讓孩子更加厭學(xué)。
那么，孩子不想去上學(xué)，父母正確的解決方法是怎樣的呢？
要解決這個(gè)問題，我們就得先知曉孩子厭學(xué)背后的原因。
正所謂，治標(biāo)先治本，孩子厭學(xué)的原因主要有以下3個(gè)方面：
1）厭學(xué)可能與孩子自身有關(guān)。比如孩子在學(xué)校存在一些困難：缺乏玩得來的小伙伴；被校園霸凌、被孤立；成績不佳，害怕被老師責(zé)罰；孩子太累了；孩子貪玩等等。
2）厭學(xué)可能與家長的教育方式有關(guān)。家長對孩子的要求過高，只關(guān)注孩子的成績，不注重孩子的心理健康。而一旦孩子的成績下滑，家長就會嚴(yán)厲責(zé)罰孩子，久而久之，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3）厭學(xué)還可能與學(xué)校的教育方式有關(guān)。學(xué)校管教太嚴(yán)，填鴨式教育，孩子沒有自由，淪為刷題和刷分的機(jī)器……孩子的學(xué)習(xí)興趣漸漸被磨滅。
找到了孩子厭學(xué)的原因后，我們家長到底能如何幫助孩子走出厭學(xué)陰影呢？
1）家長要有穩(wěn)定的情緒。俗話說，打鐵還需自身硬，想要孩子走出厭學(xué)陰影，家長首先不能對孩子威逼利誘。我們要穩(wěn)住情緒，做到不急不躁。
2）接納孩子的壞情緒。其實(shí)回想一下，很多家長小時(shí)候也有過厭學(xué)的經(jīng)歷，那時(shí)候我們也希望爸爸媽媽能理解、接納自己不想去上學(xué)的情緒。現(xiàn)在到我們做家長了，同理，孩子們也需要我們能理解接納他們。我們可以鼓勵孩子把不良情緒講出來，聊聊他/她感興趣的話題，讓孩子感受到生活的樂趣。
3）傾聽孩子，找到厭學(xué)的真正原因。正如前文所說，孩子的厭學(xué)原因主要有三，一旦孩子出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀，家長一定要找個(gè)時(shí)間與孩子好好聊聊，找到具體的原因，再對癥下藥，比如課業(yè)壓力大，家長可以趁著周末帶孩子散散心；孩子被霸凌，家長一定要與老師溝通，了解孩子在校情況。
4）和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一個(gè)新學(xué)期，我們要和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)孩子的長處和不足，把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，讓孩子夠得著、學(xué)得輕松，以此來建立他們的學(xué)習(xí)自信心。
5）制定合理的獎勵機(jī)制。與物質(zhì)誘惑不同，這里的獎勵機(jī)制指的是當(dāng)孩子完成階段目標(biāo)后，給予他們的獎勵，旨在肯定孩子努力學(xué)習(xí)的過程。家長可以和孩子一起制定一套他/她認(rèn)可的獎勵策略，比如，連續(xù)5次考試獲得95以上，就送給孩子一個(gè)他/她心儀的禮物。
6）減少課業(yè)壓力，幫孩子調(diào)整作息。不得不承認(rèn)，現(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)壓力比我們當(dāng)年大了許多，才小學(xué)三四年級就要刷作業(yè)刷到半夜，一天兩天還好，但要命的是，有些雞血學(xué)校天天都有“海量”作業(yè)，這也導(dǎo)致不少動作慢的孩子，天天都有睡眠不足的情況，孩子厭學(xué)也就不稀奇了。所以，家長朋友們，當(dāng)你看到孩子出現(xiàn)有課業(yè)壓力大的情況時(shí)，一定要主動去和孩子的班主任溝通，看看能否減少作業(yè)，讓孩子好好休息。
7）鼓勵孩子多交朋友。校園是一個(gè)“小社會”，孩子也需要社交，家長一定要鼓勵孩子多交朋友，多幫助他人，這不僅有利于孩子get校園學(xué)習(xí)的樂趣，還能有效降低孩子被校園霸凌的風(fēng)險(xiǎn)。
以上，是幫助孩子找回學(xué)習(xí)興趣的7個(gè)方面。當(dāng)然除此之外，父母的言傳身教也很重要，和睦的家庭環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、平等的成員關(guān)系…都是幫助孩子好好學(xué)習(xí)天天向上的重要因素，限于篇幅，這里就不再一一展開。
最后我想說，厭學(xué)只是孩子心理問題的一種外在表現(xiàn)。“心病還需心藥醫(yī)”，家長們一定不要看見孩子不想上學(xué)就給孩子貼上“偷懶”、“壞孩子”的標(biāo)簽，而是要關(guān)注到孩子的心理健康，試著多與孩子溝通，打開他們的心結(jié)，找到厭學(xué)背后的原因！
“真正的教育，是幫助孩子收獲勇氣和能力，去應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)！”
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