初二成績差，要先找出原因，再針對性解決問題①初一基礎很差，導致初二更差②接受知識的能力和智力比較差③學習的積極性很差④針對所有的差課開始找老師往起補，接下來就這四個問題進行詳細的分析。
第一：初一基礎很差，導致孩子學不懂初二更難的知識，所以成績越來越差！
初中三年的知識先易后難，初三要比初二難，初二要比初一難，因此如果孩子初一有很多知識沒有搞懂的話，那么面對初二更難的知識，她就在學習中特別吃力，當老師講課的時候由于之前學過的知識出現了斷層所以他聽不懂或者只能聽懂一部分，比如數學初二要用初一學過的概念公式和定律，而初一這些差生就沒有掌握到位，所以他們在課堂上很難聽懂老師講課，回到家中以后很多作業題不會做，考試的時候只能考五六十分，下圖所示即為我與初中生關于一旦聽不懂老師講課所帶來后果的對話
第二點：孩子也努力學習了，但是由于接收知識的能力和學習能力比較差，所以導致成績很差。
不可否認人和人之間的理解能力和接收能力還是有一定差距的，同樣的知識，老師講一遍，有的孩子就能聽懂，而有的孩子老師重復講好幾遍他都聽不懂，所以面對這樣的孩子，家長也不能硬逼孩子去學習，而是讓孩子去學一些自己喜歡做的事情，有的孩子動手能力要比動腦能力強，所以家長要培養孩子其他方面的特長，比如繪畫，美術，音樂，體育等興趣特長，也可以讓孩子初中畢業以后去學一門自己喜歡的技術，比如汽車修理，電工焊工，機械加工，廚藝，服裝設計等等
第三點：學習的積極主動性差，對學習一點也不上心，導致孩子成績差。
對學習不努力，這才是很多初中生成績差的主要原因，這點家長可以結合孩子的成績進行一下分析，比如地理，生物，歷史，語文的原課文背誦，英語單詞，家長可以拿上書去抽查，就會發現這些初中差生根本就沒有背，所以地理生物歷史在考試的時候只能考四五十分，英語從來不背單詞，考試的時候只能考三四十分。從這一點就可以說明孩子的心思不在學習上，那他們都在忙什么呢？他們要么玩游戲，要么追電視劇，要么和同學互相攀比穿戴名牌，要么追星關心明星八卦等等，其中最大的問題就是沉迷游戲而不學習，比如下圖這位玩游戲導致成績一年比一年差的初中生
所以針對這樣的初中生家長首先要做到的就是要端正孩子的學習態度，讓他把心思放在學習上，限制孩子玩手機的時間和看電視的時間，逐漸讓孩子靜下心來專心學習才能提高成績，詳細內容下圖所示
第四點：針對所有的差科開始制定學習計劃，找老師解決問題。
文科的政治，地理，生物，歷史這四門課，要讓孩子開始用心的去背該背的知識點，這幾門功課的成績還是很容易提高上來的，比如我有一個學生之前沒有好好背地理、生物、歷史、政治考試的時候只能考四五十分，這個孩子開始用心去背以后成績提高到了80分以上，其中最讓人擔憂的是數學和英語這兩門課，家長需要讓孩子找出不會的知識點，然后登記在難題本上去找一個教學經驗豐富的老師來幫孩子把這些欠缺的知識補起來，同時要告訴孩子作為一個初中生一定要樹立一個中考目標，那就是要把各門功課在初一初二的時候都要提高到80分以上，只有這樣才能在進入初三的時候考上高中
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