一個(gè)快樂(lè)的孩子來(lái)源于一個(gè)有愛(ài)的家庭，一個(gè)有愛(ài)的家庭來(lái)自于和諧的婚姻。
剛過(guò)完的6月，不少人又一次被“詩(shī)詞才女”武亦姝圈粉了：
她以613分的優(yōu)異成績(jī)(上海高考滿(mǎn)分660分)，被清華大學(xué)新雅書(shū)院錄取。
人們給予了她高度評(píng)價(jià)：相貌不在才華之下，她卻雙雙奪勝于人間。
生女當(dāng)如武亦姝。
其實(shí)小時(shí)候的武亦姝是厭學(xué)的。
武爸武媽為了給女兒營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，棋牌室不去了，手機(jī)不玩了；開(kāi)始學(xué)習(xí)《二十四史》，誦讀詩(shī)詞歌賦。
她今天的成就離不開(kāi)家人數(shù)年如一日的付出和陪伴，是全家人共同砥礪前行的結(jié)果。
蒙臺(tái)梭利說(shuō),愛(ài)是兒童成長(zhǎng)的土壤, 兒童只有得到了充分的關(guān)愛(ài), 才能夠具備健全的人格、 心智、 道德。
當(dāng)孩子得到父母很多愛(ài)時(shí)，他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的回應(yīng)，滋生出強(qiáng)大的原生力量，他們會(huì)更樂(lè)觀更自信，更樂(lè)于向外界傳遞自己的善意和愛(ài)，這最終會(huì)形成愛(ài)的反哺，讓他們內(nèi)心充盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
01
父母的愛(ài)給予孩子力量
研究證明，環(huán)境對(duì)人生存和發(fā)展的影響是與年齡成反比，年齡越小越受環(huán)境的影響。
而所有環(huán)境中對(duì)兒童影響最重大深的是家庭環(huán)境，和諧友愛(ài)的家庭氛圍能激發(fā)創(chuàng)造力，想象力。
前段時(shí)間，一個(gè)9歲小男孩寫(xiě)的詩(shī)火爆了，很多網(wǎng)友回復(fù)被虐哭了。
他的詩(shī)中充滿(mǎn)了孩童的稚嫩，藏不住的歡樂(lè)，信馬由韁的想象，看的一眾媽媽心潮蕩漾，這樣的娃給我來(lái)一打。
這樣優(yōu)質(zhì)的娃是怎么長(zhǎng)成的，從他的詩(shī)中能發(fā)現(xiàn)些端倪。
因?yàn)榧遥涣Ｐ⌒〉姆N子，它身體充滿(mǎn)能量，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，自信而篤定的做自我，勇敢探索世界。
鄭淵潔在《朗讀者》上提到過(guò)一件事，鄭淵潔的父親曾問(wèn)他能堅(jiān)持寫(xiě)作多久？
他說(shuō)只要爸爸媽媽或者他就一直寫(xiě)下去，而父親告訴他，只要他寫(xiě)下去，他們就一直活著。
家人的愛(ài)和理解，可以讓人在困境中生出力量，它就像一種信仰，支撐著我們摸索前行尋找光明。
鄭淵潔小時(shí)候曾被認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有出息的人，就是這樣一個(gè)沒(méi)有出息的小孩，堅(jiān)持幾十年如一日的寫(xiě)作，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)經(jīng)典童話(huà)故事，成為了中國(guó)的童話(huà)大王。
好的童年治愈一生，壞的童年需要一生去治愈。
有愛(ài)的家庭環(huán)境，和諧的夫妻關(guān)系，能塑造孩子健全的人格，強(qiáng)大的心理素質(zhì)和抗壓能力，能讓孩子更容易從社會(huì)中獲取到幸福和成功。
而擁有不幸童年的人，長(zhǎng)期處于一個(gè)缺愛(ài)或壓抑的環(huán)境中，他往后的一生都會(huì)用在去努力修復(fù)治愈童年的不幸。
02
最好的愛(ài)是爸爸愛(ài)媽媽
《親密關(guān)系》文中有段描述：當(dāng)孩童的心理需求不被滿(mǎn)足時(shí)，他會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有歸屬感，覺(jué)得自己不重要，覺(jué)得自己不值得被愛(ài)，這些小創(chuàng)傷會(huì)不斷累積在潛意識(shí)里。
長(zhǎng)大后，會(huì)變的敏感自卑，害怕被拒絕，害怕被否定，害怕被拋棄。
他們討好一切，卻忘記了自己。
小s老公許雅鈞每次被媒體報(bào)出出軌家暴時(shí)，小s都會(huì)花式替其辯解掩護(hù)。
許雅鈞投資的“胖大人面包”涉嫌欺詐，小s出來(lái)道歉抗雷。
一次直播，她問(wèn)女兒媽媽美嗎？女兒卻摸著小s的臉說(shuō)：”這里被爸爸打壞了，媽媽疼不疼”
就連網(wǎng)友們都看不下去了，直呼你這樣我們很心疼的。
一個(gè)快樂(lè)的孩子來(lái)源于一個(gè)有愛(ài)的家庭，一個(gè)有愛(ài)的家庭來(lái)自于和諧的婚姻。
而一個(gè)長(zhǎng)期不被丈夫關(guān)注不被丈夫重視的母親，很難保持平和寬容的好心情，而一個(gè)不幸福不開(kāi)心的母親，很難培養(yǎng)出幸?？鞓?lè)的孩子。
《奇遇人生》有一期節(jié)目，插播了小s小女兒許愿的場(chǎng)景，她的生日愿望是：“我希望，我們?nèi)忝糜肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不要結(jié)婚?！?/p>
不幸福的家庭，會(huì)束縛住孩子的手腳，孩子學(xué)會(huì)察言觀色，習(xí)慣謹(jǐn)小慎微，經(jīng)常感到惶恐害怕。
他們的內(nèi)心極度缺乏安全感，自我否定，認(rèn)為自己不值得擁有一切美好的東西。
一個(gè)和睦幸福的家庭，爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尦绨莅职?，孩子長(zhǎng)期耳染目睹，更能培養(yǎng)出共情能力，孩子也就可以更好的理解愛(ài)，享受愛(ài)。
03
如何培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)的孩子？
楊絳：對(duì)孩子而言，最好的教育不是富養(yǎng)，也不是窮養(yǎng)，而是用愛(ài)養(yǎng)！
愛(ài)就像孩子的隱形翅膀，它讓孩子有能力翱翔更廣闊的天空。
培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)的孩子，我們不妨試著從以下幾方面入手：
1、放松心情，保持情緒穩(wěn)定
熱播劇《少年派》中，林苗苗說(shuō)很羨慕她的好友，因?yàn)楹糜训膵寢尣粫?huì)一會(huì)天堂，一會(huì)地獄的，發(fā)瘋了般。
心理學(xué)家普遍認(rèn)為，父母的情緒，將對(duì)孩子一生產(chǎn)生決定性的影響。
而父母情緒穩(wěn)定，則是送給孩子這一生中最珍貴的禮物。
2、他先是一個(gè)人，其次才是我們的孩子
孩子只是借助我們降臨到這個(gè)世界上而已，他不是我們的所有物，更不是附屬品。
他是一個(gè)獨(dú)立的人，有著自己的愛(ài)恨貪嗔癡。
我們要接納他的七情六欲，并因勢(shì)順導(dǎo)。
3、以身作則
之前有個(gè)戳哭無(wú)數(shù)人的公益廣告：
父親去已婚女兒家，他期待女兒能過(guò)上幸福的生活，卻發(fā)現(xiàn)女兒忙的焦頭爛額一邊處理工作一邊收拾家務(wù)照顧孩子，而女婿卻是悠閑的喝咖啡看電視玩電腦。
父親心里五味雜陳，正是他自己在家庭中同樣的行為，讓女兒潛意識(shí)里接受了一個(gè)“像他一樣的男人”。
一個(gè)人的行為表現(xiàn)，如果我們按圖索驥從他的家庭生活中去找，一定是能找到些原因的。
父母是孩子第一任老師，如果你希望孩子是什么樣，那么首先自己先成為那樣。
4、不斷學(xué)習(xí)完善自身
前段時(shí)間網(wǎng)上一篇小學(xué)生作文讓無(wú)數(shù)媽媽扎心了。
一個(gè)停止學(xué)習(xí)不在前進(jìn)的媽媽?zhuān)粌H跟不上時(shí)代，還會(huì)被自己的孩子輕視。
當(dāng)我們自己胸中有丘壑，努力活成自己的樣子時(shí)，我們就會(huì)變成孩子仰慕的對(duì)象，孩子會(huì)通過(guò)自身的努力不斷向我們靠齊。
武志紅在《為何家會(huì)傷人》中說(shuō)：父母無(wú)條件的愛(ài)就像在打造一個(gè)安全島，心中有了安全島，孩子才會(huì)信心十足地探索世界。
父母充盈而豐沛的愛(ài)，能讓孩子更自信，更肯定自己作為一個(gè)人的價(jià)值，它就像一種能量源泉，讓他在困境中不放棄，在順境中走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
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