初二學生失去了學習的動力，就如同一輛汽車尚未到達終點站就熄火一樣，沒有學習的動力其后果必然是成績迅速下滑，這就是導致很多初二學生出現兩極分化在初二的分水嶺上掉隊的主要原因，那么面對這些孩子家長應該怎樣教育他呢？
第一：受不了學習的苦，感到學習枯燥乏味，讓很多初二學生沒有了學習的激情，失去了學習的動力。
初二要學八門功課，同時作業量也是很大的，所以在繁重的學習任務面前讓很多孩子受不了學習的苦，他們貪圖安逸，所以沒有了學習的動力，面對學習唉聲嘆氣，愁眉不展要么趴在桌子上，要么是兩眼發呆，胡思亂想，要么是瞌睡打盹，這種低效率的學習孩子成績越來越低，在學習中不能吃苦受累已經成為了當下很多孩子共同存在的問題。他們習慣了穿好的、吃好的、用好的玩好的，但是在學習的面前卻望而卻步，比如下圖中這位初三學生就是這種學生，每天在學習的面前叫苦連天，偷懶沒有一點學習的動力
因此面對這種孩子家家需要培養他吃苦耐勞勤奮努力的品質，讓孩子平時多吃點苦受點累來鍛煉孩子的意志，那么孩子才能在學習的道路上堅持下去。
第二：在學習中遇到困難太多，成績太差沒有成就感，挫傷了孩子學習的積極性。
這種情況一般出現的學習中下和成績差的學生身上他們基礎薄弱在學習中會遇到很多難題，由于他們不能獨立解決問題，所以在寫作業的過程中對學習失去了興趣，導致孩子對學習失去了動力，在這種情況下家長首先要幫助孩子把各科存在的問題找出來，讓孩子全部都登記在錯題本上找老師解決問題，問題都解決掉了，孩子在寫作業的過程中能夠把錯題都做出來了，那么孩子就會對學習充滿信心，從而激發孩子學習的動力，讓孩子在初二的成績能夠達到班里中游水平，這樣才能不掉隊才能在初三考上高中，詳細方法下圖所示
問題都解決掉了，那么就會激發孩子學習的動力，對學習充滿信心對中考充滿希望。
第三：如果孩子還是無動于衷，執迷不悟，那么家長就要告訴孩子做好去技校或職高思想準備
初中畢業也就是十四五歲沒有考上高中，孩子尚未沒成年，而且沒有一技之長，這個時候什么也干不了，所以只能去讀技校或職高，但是家長要讓孩子明白技校和職高的學習環境遠沒有高中好，很多初中生進入職高以后抽煙喝酒，打架斗毆，穿著奇裝異服，曠課早戀，因此很多初中生都明確的表示初中畢業要上高中考大學，家長要讓孩子看看下圖中我與初中生的對話，讓孩子明白身邊的同學都想上高中考大學，所以自己也不能荒廢學業，要對學習充滿激情，對上高中考大學充滿渴望
初二正好是孩子青春的逆反期當孩子對學習失去動力的時候，家長不要打罵孩子，也不要諷刺挖苦孩子，因為打罵解決不了這個問題，只會激化矛盾，讓孩子更加厭學，要循循善誘！要慢慢解決問題！用正確的方法解決問題！
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