最近期末，身邊的雞娃媽媽們又開始作了！
彈簧上緊，大火猛攻刷題，從早到晚，不停不歇。本以為來個班級第一年級第一，結果雙減之下，考試變隨意了。
沒有分數！沒有排名！只有一個簡簡單單的等級評價！
雞娃媽媽們都不淡定了！這草率得不像期末的期末，
我們也是好不適應！大家的心情都一樣：
沒有分數的期末考試，孩子之間的差距如何對比？
在某一個深夜，我點開老師頭像，和老師進行了深夜溝通。
交流一番下來，老師說：
這個考試參考意義不大！你們優生該培優培優，不要太看重結果。
好吧，老師給我吃了一顆定心丸！我們的寒假規劃，也是半點沒變！
該拓展拓展，該作業作業。小學比拼不了，中考再來一決高下吧[呲牙]
哈哈哈，以上僅為吐槽這個期末考試！
從雙減以來，其實已經隱隱感覺到了大環境的變化。
雞娃是要雞的，但是到哪種程度又不盡相同。焦慮式雞娃不可取，因為焦慮雞娃，一般最后結局是厭學！
如果你處于焦慮狀態，經常輔導作業大吼大叫，不妨思考下我這個佛系規劃。
小學佛系規劃學習路線，輕裝上陣，不過度不吼叫，和娃做朋友，和娃共學習。
此規劃學習路線適合1-6年級家長。
此條路線娃兒就算不是突出優秀，但是穩當保持中間檔次。
老母親開心愉悅，孩子快樂高興。
[微風][微風]一二年級學習規劃：
一二年級主要是適合小學生活，養成習慣為主，完成以下任務，孩子都足以傲世群雄。很多家長，雙減后都屬于放養狀態了！
1.練字。如果希望孩子以后可以寫春聯的，報班呢可以選擇毛筆，如果只是想在書寫上省心的，報名硬筆。
也可以買本字帖自己練。
2.閱讀。保持每天30分鐘以上的閱讀習慣，閱讀以橋梁書、兒童文學、四大名著連環畫、成語故事為主。
選擇經典優秀的文學讀本即可。
3.口算。每天一篇計時訓練。
計算是小學數學最重要的能力！
4.英語。分級閱讀+新概念體系，兩條腿走路。分級閱讀和語文閱讀一樣，加強語感 新概念體系是應試體系，對后面的應試考試起決定性作用。
5.每周一次學習復盤：復習一周內容，語文數學可以各安排一次測試。
應試始終要面對！別傻乎乎等開盲盒！
三四年級學習規劃：
三四年級學習進入新階段，要改變學習策略了！親子溝通和學習任務同等重要！
1.練字。根據情況是否繼續。如果一二年級學習得不錯了，要求也是書寫工整，可以暫時不學。如果要求以書法考級的，繼續練習。這個階段要重點練習鋼筆字。
2.閱讀：三四年級的閱讀開始擴大閱讀范圍。文學書籍、歷史類書籍、科普書籍都要閱讀。閱讀時間依然需要保持每天30分鐘以上。
3.作文。孩子愿意寫，把校內作文寫好，讓孩子不抗拒寫就可以。把孩子引導上愛寫作的道就可以。報班不報班都可以。
4.數學：校內基礎和思維拓展同步進行。
當然，拓展的前提是孩子的校內數學學習得還可以，每次可以保證95分以上成績。
如果校內數學都學得不太好，以校內數學為主。這個為主一要加錢計算訓練，二是牢牢抓好課本基礎。
5.英語：英語分級和新概念體系繼續。
6.每周一次學習復盤。寒暑假和周末，都是是拉開差距的時間。
五六年級學習規劃：
五六年級知識難度加大了！學習要求也變高了！孩子之間真正的差距也出來了！雖然雙減了按等級評價，總體要求降低了，但是要考慮初中長遠，佛系雞娃還是有必要的。
1.閱讀。重中之重，大量閱讀各種文學作品、四大名著、歷史類作品。小學五六年級的閱讀，基本是為初中鋪墊的，初中語文成績能不能不掉隊不拖后腿，關鍵在小學的閱讀量。
2.閱讀理解技巧訓練。這個階段必須要進行閱讀理解訓練了。三四年級可以勉強滿分，五六年級滿分就比較難了。
3.作文。練筆和隨筆、大作文都要寫。要學會描寫和一點寫作技巧，很多家長輔導方法不對，關于作文的輔導方法，后面開文專講。
4.數學。計算訓練繼續；校內難度增加，確保校內學好的基礎上，有必要拓展下淺奧。
5.英語。分級體系和新概念體系牢牢跟住。初中你就知道孩子小學英語學好有多香。
小學六年，規劃的主線是以習慣培養為主，閱讀習慣、作業習慣是兩個重頭戲，每天規律作息，按時學習、按時運動、按時閱讀，用心陪伴，怎么需要焦慮吼叫？
孩子的學習肯定也不是一帆風順的，遇到點困難，學習狀態不好，都是正常的。
焦慮來自于不確定！來自不對孩子的不自信！焦慮才是毀滅孩子的根源！
當你規劃在手，內心篤定，焦慮也就減少了！孩子才能有安全感才能進步！
我們要相信孩子：他一定會成為閃閃發光的孩子！優秀的陪讀媽媽，首先是自信的媽媽！
[心]—————————-[心]
[靈光一閃]我是彼恩媽媽，一名超過10年教學的語文老師，兒童閱讀指導師，養育五年級男孩一枚，語文穩居班級第一！重點分享小學生學習規劃和學習經驗，強烈求關注，抱團雞娃，學習路一起走不迷茫。
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專欄：系統解答關于學習規劃、語文學習、閱讀問題！
櫥窗：口碑自用的輔導資料、閱讀書目等，都整理在櫥窗內了！
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