孩子厭學(xué)注意力不集中不自信不自信,不自信,不上進(jìn)不自律,不主動(dòng)學(xué)習(xí),不主動(dòng)鍛煉不主動(dòng)獨(dú)立,不主動(dòng)完成作業(yè),不主動(dòng)去找老師和同學(xué)等等。這些情況往往不是出現(xiàn)在我們孩子的身上,往往是因?yàn)槲覀兊暮⒆颖粔阂至藘?nèi)在自我的天性,或者被我們強(qiáng)行壓制了天性。
孩子的這些行為,往往是因?yàn)閮?nèi)在的天性被壓抑了。所以父母們不要著急,先弄清楚孩子為什么會(huì)厭學(xué),然后才能針對性地去解決問題。
今天我們就來說說如何解決孩子的厭學(xué)問題。
二、孩子厭學(xué)背后的原因
1.被父母嚴(yán)格控制
在很多家長的印象中,孩子們都很乖巧聽話,很懂事,為了讓父母感到自豪,孩子們會(huì)刻意的努力學(xué)習(xí)。
父母們對孩子的嚴(yán)格要求,讓孩子們有了努力學(xué)習(xí)的目標(biāo),當(dāng)他們達(dá)到了父母的要求,父母就會(huì)表揚(yáng)孩子,給孩子購買禮物,讓孩子們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
然而,從孩子的學(xué)習(xí)成績來看,孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力并沒有被父母所重視,他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力只是被父母的控制,沒有被激發(fā),所以他們很難從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
2. 沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
不少父母總是把自己的夢想強(qiáng)加給孩子們,想讓他們成為自己期待中的樣子。
當(dāng)他們對孩子說“我為了你有多么的辛苦,你不好好學(xué)習(xí),你以后怎么辦?”他們不知道,他們給孩子們樹立的目標(biāo),并不是自己所想的。
孩子只是想努力,他們只是想做一個(gè)平凡而又平凡的自己。
3. 對學(xué)習(xí)沒有興趣,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去興趣時(shí),他們對學(xué)習(xí)毫無興趣,他們覺得學(xué)習(xí)是一件極其枯燥無味的事情,沒有任何動(dòng)力。當(dāng)他們的生活處于消極狀態(tài)時(shí),他們將無法適應(yīng)生活。
孩子如果在學(xué)習(xí)中,從來沒有樂趣,也無法從學(xué)習(xí)中找到成就感,那么,孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸下降。
最后,有的孩子總是不想上學(xué),討厭做功課,成績一落千丈。他們覺得自己很笨,是不愿意學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有抵觸心理,逐漸的失去了學(xué)習(xí)興趣。
這樣的情況下,作為家長一定要多多鼓勵(lì)孩子,讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件十分有趣的事情,并且能夠使人豁然開朗。讓孩子知道,如果說自己不喜歡學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)這件事情對于他來說就是一種折磨。
除了家長的教育之外,有的孩子更加厭惡學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)過程中體會(huì)不到任何快樂,覺得學(xué)習(xí)就是一件十分痛苦的事情。
但是很多孩子卻不愿意學(xué)習(xí),甚至表示完全不愿意學(xué)習(xí),那么家長就要引起重視了。有的孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程中感到非常痛苦而感到痛苦,但是家長卻毫不在意,覺得自己的孩子應(yīng)該怎么樣才是最正確的。甚至有些家長還會(huì)覺得自己的孩子不想學(xué)習(xí),如果孩子表示學(xué)習(xí)很痛苦,那么就要接受孩子的這個(gè)觀點(diǎn),當(dāng)孩子感到痛苦的時(shí)候,也可以和孩子一起商量,是不是可以換一種學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)換一種學(xué)習(xí)方法,就算是孩子學(xué)習(xí)效率低,也不會(huì)再讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,而且在這個(gè)過程中也會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)去克服困難。
2. 多陪伴孩子
陪伴是最好的教育,陪伴孩子,孩子需要父母的愛,而陪伴,是最好的教育。
孩子在童年的時(shí)候都是沒有父母陪伴的,在他們最需要的時(shí)候,父母能陪伴在身邊,對于孩子來說是一件幸福的事。
所以,作為父母一定要利用好孩子的這個(gè)階段,多陪陪孩子,要知道,陪伴是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的最佳時(shí)期,錯(cuò)過了這個(gè)階段,再想糾正就很難了。
3. 給予孩子正確的引導(dǎo)
很多孩子發(fā)生厭學(xué)的情緒,就是因?yàn)楦改笇τ诤⒆拥呐惆椴粔?讓孩子感覺到了巨大的壓力。
就像小文的父母那樣,從小對孩子不管不問,在教育孩子的時(shí)候卻是偷懶,這讓小文感到十分愧疚,而且十分怨恨父母,之所以想要逃離這一切,其實(shí)也正是因?yàn)楦改笡]有正確的引導(dǎo),讓小文變得越來越討厭學(xué)習(xí)。
因此,作為父母,一定要讓孩子明白這個(gè)道理,從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情,也是父母的責(zé)任。
當(dāng)孩子自己能夠意識(shí)到這個(gè)道理的時(shí)候,家長就要多鼓勵(lì)孩子,和孩子共同學(xué)習(xí),這樣的話,當(dāng)孩子意識(shí)到了自己也有父母的陪伴的時(shí)候,自然就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,對于孩子來說,當(dāng)他們有了獨(dú)立的思想,自然就不會(huì)熱衷于學(xué)習(xí)了。
沒有父母的約束,也沒有父母的監(jiān)督,孩子就不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。
如何培養(yǎng)孩子的自律?
1.父母要用正確的方式引導(dǎo)
說教和嘮叨,都是很多父母的通病。
孩子喜歡玩手機(jī),家長就用打罵的方式,去制止孩子,這樣只會(huì)讓孩子對手機(jī)產(chǎn)生更濃厚的興趣,難以獲得良好的效果。
所以,想要孩子少玩手機(jī),父母的話要適時(shí)地提醒,不要嘮叨,只有對孩子的陪伴,才能讓孩子慢慢地?cái)[脫對手機(jī)的依賴。
2.讓孩子學(xué)會(huì)自我管理
自律的孩子,做任何事情都不會(huì)讓父母操心,也不會(huì)讓父母操心。
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