高一孩子疑病癥不上學(xué),不上學(xué)。
明明高一是一個(gè)階段,初三是一個(gè)全新的學(xué)年,還沒(méi)有到就發(fā)生了現(xiàn)在這個(gè)階段,每天都是如此的低谷。身體上出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀,孩子就在這個(gè)階段開(kāi)始失眠,擔(dān)心自己沒(méi)辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí),心不在焉,不管學(xué)習(xí)成績(jī),家里爭(zhēng)吵不斷。漸漸的不愿意與父母交流,甚至因?yàn)楹ε卤桓改噶R,拒絕參加中考。
這些癥狀孩子不上學(xué),這些父母看在眼里,急在心里,孩子這是怎么了?是身體上的病了嗎?是裝出來(lái)的嗎?是學(xué)習(xí)上的累了嗎?身體上的癥狀表現(xiàn)如下:
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經(jīng)常頭痛,胃痛,頭暈,沒(méi)有胃口,吃不下飯,睡不著覺(jué),笑容變的很少,有的孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,讓父母很擔(dān)心,孩子經(jīng)常說(shuō)不想上學(xué)了,或者自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情頭疼,甚至自己放棄學(xué)習(xí)。
有的孩子變得很暴躁,有的孩子不想上學(xué),和社會(huì)上的人有很大的關(guān)系,和家長(zhǎng)的關(guān)系也會(huì)變得很緊張,拒絕和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
有些孩子甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就和社會(huì)上的人爭(zhēng)吵,最近一年多的時(shí)間都沒(méi)有走出家門(mén)。在一個(gè)陌生的環(huán)境中,孩子很容易產(chǎn)生恐懼心理,所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給孩子多一些鼓勵(lì),多一些寬容,多一些支持,讓孩子勇敢一點(diǎn)去面對(duì)自己的問(wèn)題,不要總是抱怨,要鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦筋,積極的去思考問(wèn)題。
有的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理,歸根結(jié)底還是因?yàn)楹屯瑢W(xué)的交往太過(guò)分了,別人都不喜歡歡自己。所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子,學(xué)會(huì)尊重別人,讓別人感受到自己的價(jià)值。在學(xué)校里面要多和同學(xué)們積極的互動(dòng),當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子存在這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和老師溝通,讓老師了解孩子的情況,在學(xué)校里面也要多給孩子一些鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),讓孩子擺脫困境,盡快恢復(fù)上學(xué)。
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