我們家的小孩不上學(xué)怎么辦呢?我估計(jì)她沒有那么大的痛苦吧!
面對(duì)我們家長(zhǎng)的焦慮,我們家的小孩不上學(xué)怎么辦?我們家長(zhǎng)的很多焦慮,其實(shí)真正的原因是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)還在這里焦慮,一直在尋找一種一個(gè)好的教育方法,找到一個(gè)適合小孩的,解決孩子上學(xué)問題的辦法。
我們這個(gè)時(shí)代的老師,我教我們的學(xué)生不上學(xué),我該怎么辦?
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好,那我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
我們的孩子不上學(xué),是不是需要您幫忙去分析,我們?cè)趺崔k?
怎么幫助他找到一個(gè)合適的一個(gè)學(xué)校?我們的家長(zhǎng)能幫忙尋找合適的教育資源,如何解決家長(zhǎng)在家孩子上學(xué)時(shí)候的一些焦慮,其實(shí)和老師聊天的時(shí)候,我們很多的家長(zhǎng)也是在吐槽孩子,他說孩子上的那個(gè)班里的那個(gè)孩子特別調(diào)皮,特別不聽話,特別聽話,所以我看到了,您就特別的擔(dān)心,因?yàn)槟赡軙?huì)說我家的孩子的教育有問題,而我個(gè)人覺得教育的問題我覺得還有很大一部分原因在于家庭教育。
第一,我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的頭腦中存在一個(gè)誤區(qū),我們小時(shí)候父母也是苦口婆心的在教育我們,希望我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能夠有所作為。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,我們很多父母都希望能夠給孩子最好的教育,能夠給孩子創(chuàng)造最好的條件。其實(shí)這些都是錯(cuò)誤的,而很多家長(zhǎng)的想法都是不切實(shí)際,他們不想讓孩子走自己的老路,所以他們會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),但是他們忘記了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法往往比學(xué)習(xí)本身更加重要。
第二,每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)環(huán)境,所以父母不應(yīng)該完全以“為你好”的名義對(duì)孩子進(jìn)行干涉。
父母首先要明白,孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們不是父母的私有財(cái)產(chǎn),而是獨(dú)立的人,有自己的思想,有自己的情感,如果父母過多的干預(yù),孩子會(huì)變得唯唯諾諾諾,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有一定的阻礙,甚至還會(huì)影響孩子的一生。
第三,讓孩子去認(rèn)識(shí)一些人,讓孩子去體驗(yàn)一些人,而不是所有人都是好人,會(huì)傷害到自己。
如果父母從來不問自己不知道的問題,孩子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)去了解他們。
第四,用一些孩子喜歡的東西,去吸引孩子的注意,讓孩子主動(dòng)去結(jié)交朋友。
我們總是覺得孩子小的時(shí)候不知道什么是真正的朋友,隨著孩子的成長(zhǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跐u漸長(zhǎng)大之后,會(huì)慢慢有自己的朋友,有自己的圈子,父母應(yīng)該要尊重孩子們的想法,這都是正常現(xiàn)象,因?yàn)楹⒆釉谀挲g段會(huì)有很多的接觸面,有些是父母與孩子一輩子也不能割舍的。
當(dāng)然,這種感情是不會(huì)變的,如果孩子出現(xiàn)了一些不良的跡象,父母可以通過一些方式讓孩子體會(huì)到父母的愛,但是前提是孩子已經(jīng)接觸到了不良的朋友,需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。
那么,作為父母,我們應(yīng)該如何教給孩子更多的朋友,對(duì)于孩子們來說,什么才是最重要的呢?
下面就讓我們一起來看一看。
03
1. 不交友不慎,遭受傷害
小雪的母親生前同樣是一個(gè)愛交友的母親,因?yàn)樾⊙┛偸呛退暮门笥殉鋈ネ?甚至有些許慫恿她去小雪們一起玩,她甚至讓小雪和好朋友一起加入他們的小團(tuán)體,自己還和好朋友一起喝酒抽煙。
小雪被發(fā)現(xiàn)了之后,她也是毫不猶豫地和好朋友分手,連去小雪公園的地方都不愿讓她去,并且認(rèn)為小雪還不認(rèn)識(shí)其他的小朋友。
這導(dǎo)致她的社交能力變差,從而讓小雪變得越來越自閉。
小雪非常害怕自己在學(xué)校里和別人說話,只有自己一個(gè)人,非常孤獨(dú),非常沉默寡言。
為了讓小雪順利地渡過這段時(shí)期,作為父母的我們應(yīng)該怎樣幫助孩子戰(zhàn)勝“社交恐懼癥”?
家長(zhǎng)朋友們,你們?cè)趺磶椭⒆涌朔缃豢謶职Y呢?
(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
家長(zhǎng)朋友們要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。
孩子只有獨(dú)立完成自己的事情,才會(huì)更加的有安全感,自信心也會(huì)變得更加的強(qiáng)大。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己能獨(dú)自完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,才會(huì)更加的自信,才能更加的勇敢。
而家長(zhǎng)朋友們?cè)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立能力的時(shí)候,要注意多鼓勵(lì)孩子,鼓勵(lì)孩子不要總是想著幫他完成,鼓勵(lì)孩子做的過程當(dāng)中孩子也能發(fā)現(xiàn)自己的能力,發(fā)現(xiàn)自己的能力也能提升孩子的自信,這樣可以提升孩子的自我能力。
同時(shí)也要讓孩子有一個(gè)健全的人格,培養(yǎng)孩子良好的性格。
比如讓孩子在做完一件事情之后,多多少少心里也會(huì)有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),不要總是對(duì)比孩子的成績(jī),讓孩子去追求優(yōu)秀。
另外,這個(gè)階段也是孩子慢慢長(zhǎng)大,形成自我意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)的一些行為,會(huì)讓孩子有很大的壓力,因此當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長(zhǎng)要盡量的理解孩子,因?yàn)樗麄円矔?huì)擔(dān)心自己做錯(cuò)事讓父母感到不高興,而且自己做錯(cuò)事害怕受到父母批評(píng)。
培養(yǎng)孩子的心理韌性,也可以讓孩子更有責(zé)任感。
3、鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試新事物
現(xiàn)在孩子對(duì)新鮮事物有一定的恐懼感,但是孩子還處于成長(zhǎng)階段,如果孩子一直在父母的保護(hù)傘下長(zhǎng)大,遇到一些新鮮事物,就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理。
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