淄博孩子厭學(xué)家長怎么辦
孩子小學(xué)的時候,她是年級的尖子生,那時候她是非常積極的,和父母關(guān)系也挺好的,每次考試都是前三名。上初二時就和她的媽媽多次發(fā)生爭執(zhí),媽媽希望她能夠改變,當(dāng)時對女兒非常嚴(yán)厲,總是不滿意的態(tài)度,只要能夠考一個好一點的高中,其他的都不用再去管了。
當(dāng)孩子成績有所下滑,內(nèi)心變得脆弱了,就開始在各個方面開始逃避,出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)心理,而她不愿意去學(xué)校,不愿意面對,也不想和父母多說一句話,這個時候家長需要改變對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能再用批評教育去督促孩子學(xué)習(xí),而是要多關(guān)心孩子,幫助孩子分析問題,鼓勵孩子,而不是去指責(zé)孩子,讓孩子更加逃避學(xué)校。
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3. 學(xué)校的人際交往壓力。
在學(xué)校的同學(xué)關(guān)系上,有的孩子受到欺負(fù)也不敢說出來,只能默默忍受,不愿意跟父母多說,久而久之,內(nèi)心的矛盾積累到一定程度,孩子開始逃避上學(xué),其實是在學(xué)校的人際交往方面出現(xiàn)了問題,比如孩子不愿意跟老師和同學(xué)們交流,自己也不知道該如何跟同學(xué)相處,或者是自己不能適應(yīng)環(huán)境,遇到了一些問題就想逃避,比如孩子在學(xué)校里遇到了一些問題,或者是自己無法解決的事情,父母覺得孩子逃避上學(xué)這件事兒,是“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn),于是便想盡辦法把孩子送到了“寄宿學(xué)校”,認(rèn)為孩子能夠好好學(xué)習(xí)。
如何預(yù)防孩子不愿意上學(xué)?
1、營造良好的家庭氛圍
孩子生病的時候,家長應(yīng)該與孩子一起做好預(yù)防工作,給孩子營造良好的家庭氛圍。
對孩子的期望要切合實際,不要過低,不能讓孩子成為一個唯考試成績論的把孩子當(dāng)成榜樣。
多關(guān)心孩子的身心健康,多引導(dǎo)孩子思考問題,引導(dǎo)孩子克服困難,幫助孩子找到應(yīng)對困難的方法。
2、 給孩子一個擁抱
孩子生病的時候,往往是比較脆弱的時候,要多陪伴孩子,給孩子多一些擁抱。如果孩子情緒低落,家長可以多擁抱孩子,給予孩子一些鼓勵,讓孩子從負(fù)面情緒中釋放出來。
3、 與孩子多進(jìn)行交流
孩子患上抑郁后,最重要的就是和孩子進(jìn)行交流,家長要經(jīng)常和孩子溝通,多傾聽孩子的內(nèi)心想法,給孩子營造一個輕松愉悅的家庭氛圍。
每個孩子都有一個情緒小怪獸,家長在與孩子進(jìn)行溝通時,不要總是居高臨下,嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?和孩子進(jìn)行平等的交流。當(dāng)孩子感到被理解時,就會慢慢敞開心扉。
4、 找到孩子沉迷游戲的根本原因
每個孩子沉迷游戲的原因各不相同,家長需要找到孩子沉迷游戲的根本原因,再對癥下藥,從源頭查找原因。
如孩子不愿意交流,家長可以和孩子約定玩游戲的時間,慢慢減少玩游戲的時間,從而慢慢回歸到正常的生活。
再到玩游戲,家長在陪伴孩子時,就要注意以身作則,減少自己玩手機(jī)的時間,多陪孩子玩一些戶外游戲。
比如可以帶孩子出門,多親近大自然,幫助孩子培養(yǎng)一兩種愛好,如畫畫、唱歌、看書和聽音樂。
4、 通過親子游戲的方式來調(diào)整情緒
家長要及時調(diào)整自己的情緒,以一顆平常心去對待孩子。
從生活的點點滴滴入手,比如陪孩子閱讀、陪孩子鍛煉、陪孩子出去玩,或者鼓勵孩子多交朋友。
孩子的不良情緒,應(yīng)該及時疏導(dǎo)、找到合適的發(fā)泄出口。
家長可以通過與孩子一起閱讀,一起玩親子游戲,把孩子的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到其他的興趣愛好上面,一定會收獲不一樣的親子關(guān)系。
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