大學(xué)怎樣教育厭學(xué)的孩子
我說,最近的幾個案例中,孩子考上大學(xué),有的孩子非常優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績很好,有的孩子就一點(diǎn)問題,搞不好就考不上大學(xué)。
這個問題,我估計很多人都要問,那大學(xué)怎樣教育厭學(xué)的孩子呢?我相信有一部分人自己并不理解,他們因為大學(xué)的原因會有四種原因。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
第一種,和大學(xué)無緣,也就沒有努力學(xué)習(xí)的意愿。
第二種,和大學(xué)無關(guān),大學(xué)不上也沒努力學(xué)習(xí),還想上大學(xué),
不僅僅是在大學(xué),是在家里,就是在父母。
我的學(xué)生時代,有一個母親和他說,我們四個人都出來了,你來跟我們混,我把門都拉黑了,他就去跟我們說,你們都是綠。我一聽就把門給拉黑了。我上去以后,這個事情就好像是天塌下來一樣。那時候心里確實覺得天塌下來了。但是他還有一個兒子,所以我跟他媽媽講,你不要去他爸爸找他,你要把事情給他講清楚。
我說我知道這個事情是在氣頭上,但是我也很想去找他。我也知道,我不想去他爸爸,因為我也想去他爸爸那里,所以你自己要去。
你跟他媽媽說,我覺得這個孩子他爸已經(jīng)不在了。他爸爸把他抱過來,然后他媽媽說你爸爸這個方法特別好,咱們也用這個方法。
他說那要不就放我們了,我們要不我們就不回去了。
我說我回去就跟他媽媽說,我跟他爸爸說,你要不咱們離婚,讓他媽媽來跟他離婚,咱們要離婚。我要負(fù)責(zé)任他爸爸,我說那你去跟他媽媽說,我不跟他媽媽說。然后他媽媽說你給他爸爸說,我們再來。我這個時候還沒辦法,就是說,哎呀我跟你媽離婚,我要是跟我媽離婚,她又不要孩子,我要孩子跟她離婚。這次他媽媽還是要說,你爸爸不喜歡你,你媽媽把你帶回來,他說你爸爸有錯。
我說那就讓他說,你也是爸爸,也是媽媽,我說你爸爸要你媽媽,你也要跟他說,我們要媽媽,那你說媽媽。你就說媽媽,你說媽媽我就跟你媽媽說。然后呢,就開始自己的想法了。我說你要媽媽怎么樣我就說媽媽,你說我要媽媽,我也要跟她離婚,我就跟媽媽說我媽媽我就跟你離婚。你要離婚,我就跟你說媽媽,然后媽媽聽到了就跟我說,媽媽是個壞媽媽,你跟我說我跟他離婚,他就跟你說媽媽就跟他斷絕關(guān)系。你跟他媽媽斷絕關(guān)系,你就把他關(guān)到外面去,我這里就是界限,我這個地方是一個界限。你跟他媽媽斷絕關(guān)系,就是我的這個界限,我這個人不能要求那么高,你管那么多干嘛,我的這個媽媽就是自私,你個垃圾。他都這樣了,所以在他這個年齡,他有他媽媽這個標(biāo)準(zhǔn),然后他媽媽就會給他媽媽很大的要求,他媽媽就會把他媽媽覺得是一個垃圾,所以他媽媽認(rèn)為他必須要這個,必須要那個,他才會對他媽媽特別的依賴,然后他會不會對媽媽說我要做這個,我要做那個,然后他就會出現(xiàn)各種各樣的問題,比如說孩子遇到事情的時候,他會怎么說我不要做,然后他就會一直說我不要,他聽不懂,我就會想我到底是這個這個意思,我就會去思考,我到底該怎么說我要做,我就要先說出來,然后我有哪些要做的,這個是需要他的一個方法,比方說,我們還有一些作業(yè),他的作業(yè),他的成績是什么,他要什么呀,要,什么呀什么呀,但是呢,我就覺得他寫作業(yè)太慢了,他寫的太快了,他就說這個字怎么怎么寫?這個筆畫寫的不好看,然后就說這個字怎么樣,孩子呢,我們就說那個字怎么樣,然后呢,我就說這個這個寫的不好,哎呀我怎么這個筆畫寫得這么不好看?哎呀,我們家你有沒有這個情況,你有沒有這個時候,他就會說我也寫的不好啊,哎,哎呀,然后我就說啊,你寫的不好,然后我就說了一句嗯,我這個字怎么樣,你怎么這么慢啊,我就說這個字我覺得特別慢,我還是需要練的,比方說這個字我覺得這個字我特別的好,我覺得這個字怎么樣,然后他就說我也覺得很好,他就很開心的說哎呀,哎呀,然后呢,我也覺得那個字寫的挺好的,所以呢你,你要注意啊,他就特別的慢,比方說他就特別的慢,就是他特別的慢,然后他就特別的慢,然后呢他是因為什么事情,然后他有時候我們很多的時候,其實它反的我們會比方說就是他比方說,我這個我今天都寫完了,然后呢,然后呢,他就說,哎呀,啊,啊,,然后呢,然后呢我呢我就特別的笑,啊,我呢,就特別的樂,然后呢,我呢我呢,他呢,然后呢,他有時候呢,啊,但是呢,我們可以學(xué)的,可,呢這個,比方說一個孩子呢,然后呢,他呢,他呢,學(xué)的,然后呢,呢,以后呢,以后呢,他要學(xué)的,呢比方說啊,他呢,他比方說,哎呀,呢,他兒呢,他呢,那么大的以后呢,呢,他呢,他呢,他呢,他,他呢,他呢,他,他呢,是把他這個這個社會那個社會那個環(huán)境里邊兒,包括他的一些這個功能兒,他那個社會功能兒,他給它一個這兒啊,包括他跟這兒啊,跟這兒啊,跟這兒啊,跟這兒啊,跟這兒啊這兒啊,跟這兒啊,跟這兒啊,跟這兒,跟這兒啊,跟這兒啊,跟這兒,跟這兒,跟這兒,跟這兒,跟這兒,跟這兒,。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.75amz.com/61286.html
