孩子高三厭學(xué)想打工怎么辦
15歲的澤清是高三的學(xué)生,今年讀初三,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(下稱“雙減”)。澤清說(shuō),學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都要認(rèn)識(shí)到,并要配合學(xué)校,做好家庭教育指導(dǎo)工作。家庭教育指導(dǎo)工作,是做好家校溝通工作的重要內(nèi)容,也是為學(xué)校教育服務(wù)的重要內(nèi)容。家庭教育指導(dǎo)服務(wù)人員、學(xué)校教育行政部門、相關(guān)部門在做好家庭教育指導(dǎo)工作的過(guò)程中,需要加大專業(yè)指導(dǎo)的力度和配合力度。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年12月,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)成為一項(xiàng)新職業(yè)。今年1月,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)成為熱門行業(yè)新職業(yè)。家庭教育指導(dǎo)師證主要是由北京師范大學(xué)人事人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士與教育管理專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)、人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)國(guó)家公共教育管理專業(yè)委員會(huì)、人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)教育協(xié)會(huì)“家庭教育專業(yè)委員會(huì)”、“中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)”、“中國(guó)教育政策研究家”、人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)“教育關(guān)系專業(yè)委員會(huì)”、中國(guó)教育專業(yè)委員會(huì)“家庭教育專業(yè)委員會(huì)”、中國(guó)教育政策研究中心“職教專業(yè)委員會(huì)”、中國(guó)教育政策研究院“職教融合專業(yè)”、“人才培養(yǎng)與教育相結(jié)合”、“專業(yè)支持”和“師資專業(yè)支持”,并不是簡(jiǎn)單的將教育與教育專業(yè)緊密結(jié)合,而是要將家庭教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),特別是在不同的國(guó)家、不同的國(guó)家,孩子的學(xué)習(xí)和生活的方式是不同的。
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家庭教育促進(jìn)法明確提出,家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)積極健康向上、教書育人、教書育人的時(shí)代新人,為促進(jìn)人類社會(huì)和諧發(fā)展,促進(jìn)人類社會(huì)和諧進(jìn)步,促進(jìn)人類社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,以身作則,積極創(chuàng)造條件,發(fā)揮家庭教育的示范引領(lǐng)作用。
“新時(shí)代的家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)提高了,對(duì)于家長(zhǎng)的家庭教育需要新的家庭教育理念、新方法,提高家庭教育的能力,掌握家庭教育的方法,用正確的方式方法教育引導(dǎo)孩子,提高孩子的道德水平、身體素質(zhì)和心理健康水平,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì),促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展?！痹诮衲?月5日的“家庭教育大家談”中,市五華區(qū)檢察院未檢工作組成員、高級(jí)駐村未成年人檢察院副主任秦明途法治副校長(zhǎng)劉虎介紹,家庭教育促進(jìn)法旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭教育的重要論述,有效實(shí)施家庭教育促進(jìn)法,促進(jìn)家校社共育。
“新時(shí)代需要家校社協(xié)同合作。這里需要家長(zhǎng)更好地承擔(dān)起責(zé)任,積極配合學(xué)校和社會(huì),承擔(dān)起孩子的引導(dǎo)教育工作。”姚金則認(rèn)為,學(xué)校和家長(zhǎng)也要積極配合做好家庭教育工作,家長(zhǎng)要與孩子一同成長(zhǎng),讓孩子更好地適應(yīng)環(huán)境。
彭勇表示,家庭教育就是要家長(zhǎng)和學(xué)校攜手,家校社協(xié)同合作,建立良好的溝通機(jī)制。在助力孩子成長(zhǎng)的同時(shí),也要為孩子們的成長(zhǎng)提供好的土壤,為孩子們提供助力。
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