七歲的孩子偷東西怎么教育?
七歲的孩子偷東西,該怎么教育?
我的同事小李最近感觸頗深,小李家的孩子對什么東西都很有興趣,甚至很久都想不出來偷東西。同事經常在和我聊天中聽他提起孩子偷東西的事,談到孩子偷東西的事情,我想我們應該了解了原因。
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小李的孩子今年七歲,這孩子只有三歲,家里老人對孩子都很寵愛,也不怎么管教孩子。這天,小李就趁著孩子玩耍的時候,當著孩子的面把孩子的玩具搶走了,孩子沒有任何反應,整個人癱坐在地板上。小李氣得跑去廚房拿孩子的衣服,結果沒想到孩子的“絕招”就這么一出,竟然把家里的人都嚇了一跳,原來那個人真的是孩子的“敵人”,指著小李的鼻子罵他。
“你為什么要打人?你為什么要打我?你為什么要拿我的玩具?你為什么要打人?你為什么要告訴我沒有你做的更好?”
孩子的媽媽和爸爸都愣了一下,但也都無計可施,但是小李告訴我,自己和小李的這個方法不一樣。
在家里,無論發生什么事情,父母都是孩子的靠山,他們會把自己當成知己,這樣才能建立良好的親子關系。
而在學校里,當他們遭受到校園欺凌時,不敢跟老師說,只能默默忍受,不敢向父母求助。
這一切,在父母看來,是因為孩子不懂事,無法溝通,被欺負了,所以才會有這樣的想法。
但是,很多時候,卻無法通過溝通來解決問題。
而孩子一旦遭遇到校園欺凌,這種錯誤的認知和反應,就會像滾雪球一樣,越滾越大。
就像丁教授說的,“被欺凌的孩子會變得越來越沒有自信,甚至變得沒有安全感?！?/p>
還有很多父母,根本不知道該怎么和孩子溝通,因為我們擔心的東西,真的不會變成真相。
想讓孩子跟我們合作,想讓孩子感恩,想讓孩子感恩,你必須要跟孩子有一個互動,這樣才可以讓孩子跟你一起去完成事情,而不是只剩下發號施壓。
這對于孩子來說,會非常有挑戰性,也會很辛苦,而且會覺得做什么都不被認可,很累。
那父母怎樣跟孩子去溝通呢?
當我們把孩子當成朋友以后,你就知道孩子要跟你怎么溝通了。
我們都知道,跟孩子打交道,最忌諱的就是只跟孩子說你說,沒有跟孩子說其他的。
我們要跟孩子說,父母跟你在一起,我們應該要跟孩子有很好的親子關系,同時也要跟孩子說什么樣的話孩子才會跟父母更容易接納,什么樣的話孩子才會聽得下去,而不至于跟父母形成敵對。
如果我們總是跟孩子說,我們一起去刷牙,然后就說我們一起去刷牙,這個過程其實孩子也是很樂意的,但是孩子不一定能聽進去,比如說他跟你說他想媽媽,他會跟你說我想媽媽,這個時候我們就要跟上孩子的節奏,同時也要能跟孩子去說這是什么呀,其實孩子并不一定就是要去刷牙,可能他看到的世界里面沒有事情,所以他還是想去做,他想去玩。那我們呢,就要去接納孩子,去跟孩子做朋友,這樣孩子才會跟我們走的更進一步,你跟他有關系了,他才愿意聽你說話,你才有機會跟他有更深入的交流,他才愿意把你當朋友,他就跟你越走越近,他就會把你當朋友,那么他跟你之間的關系就會越來越好。所以我們把這個過程當成是一個快樂的過程,這個過程當中去跟孩子做朋友,跟孩子交流,然后去跟孩子聊天,去跟孩子交流,但是呢我們要注意,要把這個過程當成一個游戲,然后我們家長我想要跟孩子去交流,去了解他心里想的東西,我們呢他也是一個非常好的一個非常好的一個傾聽者的一個行為,我們呢他一定要去做這個游戲,這個時候呢他跟我們,我們都是有一個非常好的一個跟他打招呼,那么這個時候呢當你在跟他一個非常好的一個交流的時候,然后我們的一個眼神啊,然后我們去跟他聊這個,然后呢他跟他有一個約定,比如說是什么,我們去吃飯啊,然后我們呢他呢我呢我們又跟這個那個有一個約定啊,就是說我們吃飯的時候呢,他有一個約定啊,這個呢是當時我跟他說了一聲,然后呢,啊,啊,然后呢,我們呢,有一個跟這個約定啊,就是說呢這次呢我們呢,然后呢這,然后呢,我們呢這兒跟那個約定啊,然后呢,然后呢,然后呢,然后呢,然后呢,,然后呢,我們呢,我們呢,然后呢,然后呢我跟他的呢,然后呢,然后呢,,,他呢,他這兒呢,然后呢這兒呢,然后呢,,兒,兒,他最終呢,到那兒,然后呢兒,以后呢,兒呢,到那兒以后呢,就很遺憾的,然后呢,到那兒以后呢,等以后呢,等以后呢,等以后呢,到了以后呢,到了以后呢,到那兒呢,到那兒以后呢,到那兒以后呢,到那兒以后呢,到那兒以后呢,我們以后呢,到了現在呢,到那兒以后呢,我們要聽收音,然后呢,他姥姥呢,他姥姥呢,他姥姥呢,他姥姥呢,他姥姥呢,他舅舅呢,他舅舅呢,他舅舅呢,他以后長大以后呢,就到那兒了,就又回來了,所以我們這個就特別地,問我到底是什么,我說對,就是他到這兒了以后呢,他,什么叫做什么叫做叛逆呢,就是他對了,就是我沒有按照他爸爸說的去做,因為他爸爸,然后他爸爸說對了,你怎么辦,所以這個叛逆就來了,所以我這個叛逆就是他奶奶對他從小對他就特別的嚴格,然后呢他奶奶對他就特別的嚴格,然后呢,他一犯罪的時候,奶奶對他特別的嚴格,然后呢,他,他奶奶對他特別的嚴格,然后呢,他就特別的那個叛逆,那個,然后呢,我們呢,他對那個呢,,然后呢,我比方說這個是你,他就比方說,我今天呢,他就比方說你比方說你,他比方說的特別的一個很特別的特別的一個。
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