厭學(xué)的孩子應(yīng)該送哪個(gè)農(nóng)村學(xué)校?
最近熱播的《小舍得》中,大結(jié)局將使人們看到了教育的重要性,“祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚褐摹薄５乾F(xiàn)階段農(nóng)村的教育水平參差不齊,一些農(nóng)村孩子成績(jī)落后是必然的,但是也不是很大的關(guān)系,作為家長(zhǎng),就應(yīng)該早早的意識(shí)到這一點(diǎn),國(guó)家和國(guó)家就應(yīng)該用我們國(guó)家大力教育的方式來(lái)共同解決問(wèn)題,引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng),
以幫助他們更好的成長(zhǎng)。
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
首先,在我接觸過(guò)的這幾個(gè)孩子中,農(nóng)村孩子很明顯地就明顯存在著學(xué)習(xí)能力的不足。而且,城里的孩子在小學(xué)階段的成績(jī)并不是很突出,只是班級(jí)水平顯然很小,跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度,無(wú)法超越正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
但是城里的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,卻是潛移默化的,甚至還會(huì)通過(guò)自己的努力,在學(xué)習(xí)上更加努力。而這些,都是導(dǎo)致農(nóng)村孩子成績(jī)落后的原因。
另外,為什么農(nóng)村孩子普遍存在學(xué)習(xí)能力偏差的問(wèn)題?
原因很簡(jiǎn)單,城里的孩子起點(diǎn)起點(diǎn)高,農(nóng)村的孩子起點(diǎn)低,靠努力只能靠勤奮,而對(duì)于大多數(shù)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),努力只能靠天賦,蹉跎歲月,卻不能保證自己的一生都能成功。而這些學(xué)生的努力,幾乎都是來(lái)自于自己的爸媽給的壓力,自己的成績(jī)太差,就沒(méi)有好的發(fā)展機(jī)會(huì),從而自暴自棄,最終落得一地雞毛。
城里的孩子跟城里的孩子雖然差別不大,但是他們努力的目標(biāo)更多,付出的努力更多,有些努力,是肉眼可見(jiàn)的。而這一切都是來(lái)自于家庭。如果家庭教育沒(méi)有跟上城市里的教育需求,沒(méi)有得到父母的尊重和理解,再高的起點(diǎn),都是他們的努力。
現(xiàn)在的農(nóng)村孩子接觸大城市,很多孩子早早就會(huì)把自己的父母接到身邊上學(xué),然后孩子從小在大城市生活,長(zhǎng)大,每年都會(huì)面臨各種各樣的升學(xué)壓力,在學(xué)習(xí)這條路上,會(huì)遇到很多不順心的事情,但是也會(huì)有些人一路向前。
城市孩子和農(nóng)村孩子,這一路上都可以看到很多希望,包括成績(jī)不好的孩子,甚至于很多成績(jī)不好的孩子也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。所以我們做家長(zhǎng)的,要多花一些時(shí)間去陪孩子,而不是一味的去阻止孩子。我們只有充分地了解到農(nóng)村孩子的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,才能避免他們成績(jī)差的情況出現(xiàn)。
農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)跟城里孩子有很大的差別,城里孩子的學(xué)習(xí)跟城里孩子有很大的區(qū)別,所以我們一定要通過(guò)改善農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、農(nóng)村孩子為什么會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)差?
1、 容易喪失學(xué)習(xí)興趣
在農(nóng)村孩子的家庭中,父母因?yàn)樯习嗝β?很少陪伴孩子。導(dǎo)致孩子們從小就養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣。孩子的好奇心很強(qiáng),只要有機(jī)會(huì)就會(huì)去接觸手機(jī),從來(lái)不會(huì)學(xué)習(xí)。這樣的孩子一旦接觸手機(jī),就會(huì)很容易失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、 不利于孩子的身心健康
在農(nóng)村的留守家庭中,如果父母不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),放任孩子玩手機(jī),會(huì)讓孩子認(rèn)為自己在這個(gè)家里沒(méi)有存在感,覺(jué)得自己就是一個(gè)廢人,自暴自棄。時(shí)間久了,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下降,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。
3、 容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)
沉迷手機(jī)游戲,最終只會(huì)讓孩子沉迷于游戲。就像開(kāi)頭說(shuō)的小軍的案例,如果他的父母能多關(guān)心一下孩子的心理健康,給孩子一定的時(shí)間和空間,同時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,讓他自由的支配自己的時(shí)間,那么他就不會(huì)強(qiáng)烈的排斥與父母交流,自然也就不會(huì)有什么叛逆期。
二、如何與孩子相處
1、平等且尊重的相處
孩子到了叛逆期,有些父母感覺(jué)最難以接受,因?yàn)楹⒆哟罅?各種行為都開(kāi)始反抗,這時(shí)父母就會(huì)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà)了,甚至?xí)a(chǎn)生和孩子爭(zhēng)吵,甚至?xí)行┖⒆訉?duì)父母動(dòng)手的現(xiàn)象,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。父母要平等,尊重孩子,多給孩子一些尊重。孩子的想法和父母不一樣,父母就要學(xué)會(huì)不怒,控制自己的情緒。
2、控制自己的情緒
我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候,很容易沖動(dòng),那么我們?nèi)绾慰刂魄榫w呢?那我們首先就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要控制脾氣,不要輕易的去批評(píng)孩子,而是要控制自己的情緒。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.75amz.com/66161.html
