有很多父母，都曾經非常憂愁地說：
“兒子自從進入青春期之后，就不愛學習了。不但性格叛逆，還特別討厭學習。一寫作業，就說頭痛，找這理由找那理由的不想完成作業，有時免強做一些也是敷衍了事，遠不如之前做作業時那樣踏實認真了。這眼看著就要升高中了，孩子卻越來越不愛學習如何是好呢？哎，真叫人心急如焚呀！”
沒錯，生活中孩子厭學的現象可謂時有發生，特別是那些正在讀中學的青春期男孩，出現“厭學”“逃學”的頻率最高。
對此，某知名學校曾做過一項連續三年的調查，他們發現1011名初高中學生中約62%人對所選課文的內容沒有興趣，并經常產生厭學心理；
調查還發現這群學生的逃學率為7.32%，還出現，逃學的高峰年齡為14～18歲，而且逃學的性別比例，男生遠遠大于女生；
并且，逃學的時間與情況各不相同，比如，有的學生是只逃特定的某一節課或某幾節課，而有的學生則是整天都在逃學。
不管情況如何，這個調查都充分說明了，“厭學”“逃學”是青春期孩子中所普通存在的現象。
由此可見，青春期是男孩子叛逆心理最強烈，這時候如果家長與學校在學習上給予他們過大的壓力，就會出現消極的對待學習的情況，使他們的內心產生一些情緒和行為的改變，從而容易產生“厭學心理”！
所謂“逃學”，是處在學齡期的孩子在上學期間擅自離開學校的行為；
所謂“厭學” ，是處在學齡期的孩子不愿意學習、不想去學校讀書的行為。而“逃學”往往是在“厭學”的基礎上產生的，先是厭惡了學習之后而逐漸產生了“逃學”的念頭，而出現“逃學”或“厭學”情況嚴重的時期往往是正處青春期的孩子，尤其是男孩，“逃學”的情況更為普遍
那么，青春期男孩子為什么會產生強烈的厭學心理呢？其實，主要有以下幾點原因：
1、抑郁癥導致厭學。
有科學心理學研究發現，青春期消極、頹廢、輕生等念頭爆發的高峰期，而這些又抑郁癥的具體表現，尤其是男孩子在青春期里情緒絕對，心理矛盾也到了極點，所以一旦他們產生了悲觀、絕望等消極的念頭時，就常常會產生一些極端的想法，比如輕生、破壞、自殺、犯罪等，那么，這個時候出來厭學、逃學的現象更是沒什么值得大驚小怪的了。
2、自由空間少。
現在的青春期男孩，相對來說他們所擁有的屬于自己可支配的自由活動的空間很少，因為一邊是家長們的嚴厲看管，一邊是學校的嚴格規定。這樣一來，不管是回到家里，還是在學校里，男孩子都不能按照自己的意志去生活，也就只能把各方面的困難壓抑在自己心理。尤其是在應試教育嚴重的今天，對中學生們來說是繁重的學習任務，使他們沒有時間去交流，更沒有時長去朋友，這樣就造成他們大都性格內向，不會與人溝通。那么，在長期的郁悶與壓力之下，他們心里就會對生活對學習產生消極的情緒，從而厭學或逃學。
3、目標不明確。
作為一個學生，尤其是處于青春期的男生，如果他學習的目的不明確或者是根本就沒有目標，那么，在學習的過程中也就很難有出色的表現，因為他不知道朝哪兒努力，更不知道該如何去學習才能獲得好成績，這樣學習時整天處于迷茫之中慢慢就會產生厭學的心理。在考試屢遭失敗之后，也就越來越不想上學了。
4、焦慮性強迫癥。
處于青春期的男孩子，大都個性強烈，好出現焦慮情緒。而一旦過于焦慮就會產生強迫癥，這時整個大腦的思維能力就像被控制了一樣而不由自主地去想或去做某些事情，這時由于注意力無法集中，所以想擺脫也擺脫不了。而這種機械性的做事行為，卻不會用在學習上，因為大腦總是迷茫而糊涂，思維能力不能正常運轉，所以對很多事情自己都毫無主見，自己控制不住自己，那么，自然也就不喜歡學習或寫作業。并且，由于一門心思都在別的事情上，對學習自然會產生厭倦情緒。
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